Colegio San Andrés

Asignatura: Lenguaje y Comunicación

NOTA
NB2 4° básico
Profesora: Karem Florido

EVALUACIÓN PLAN LECTOR

“Juan, Julia y Jericó”
NOMBRE PUNTAJE

3º BÁSICO
FECHA 

Instrucciones Generales
-Lee muy bien las preguntas antes de responder, si tienes dudas levanta la
mano y pregunta al profesor.
-Trabaja en silencio y en forma individual.
- Responde en forma clara.
-Revisa tu estuche para comprobar que tengas lo necesario para responder la
prueba (goma, lápiz, sacapuntas, etc.)
- No podrás conseguir útiles con tus compañeros ni pararte durante la
evaluación.

I. SELECCIÓN MULTIPLE.
Marca con una X la letra de la alternativa correcta: (2 puntos c/u)

1.- Juan era un niño de: 2.- Los pies de Juan eran:

a) Pelo rojizo, crespo, ojos azules y a) El pie derecho más grande que el
pecas. pie izquierdo.
b) Pelo negro, liso, ojos verdes y b) El pie izquierdo más grande que
pecas. el pie derecho.
c) Pelo rubio, ondulado, ojos cafés y c) muy grandes
pecas. d) Tenía pie plano.
d) Pelo castaño, crespo, ojos cafés y
pecas.

3.- Sus amigos de la escuela se 4) Juan no tenía:

llamaban:
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Profesora: Karem Florido
a) Andrés, Sussy y Karen
b) Andrés, Karin y Sissi
c) Karin, Julia y Jericó.
d) Ernesto, Fabi y Sissi.
5.- Juan conoció a Julia:
a) El primer día de escuela.
b) Un día en que su mamá lo
mandó a comprar.
c) En el almacén de su abuelita.
d) En un centro comercial.
7.- Julia quería de regalo para su
cumpleaños:
a) Una bicicleta.
b) Un perro San Bernardo.
c) A Juan.
d) Un hámster.
9.- ¿Dónde se encontraban los
padres de Julia?
a) Su madre en Suecia y su padre
en Estados Unidos.
b) Su padre en Suecia y su madre
en Estados Unidos.
c) Su madre en Italia y su padre en
Suecia.
d) Su padre en Francia y su madre
en España.
II. V o F
Escribe una V si la aseveración es Verdadera o una F si es Falsa: (6
puntos)
a) Talento para Educación Física.
b) Talento para los trabajos
manuales.
c) Talento para Lenguaje y
Comunicación.
d) Talento para matemáticas.
6.- Los zapatos de :
a) Julia eran azules y los de Juan
rojos.
b) Julia eran rojos y los de Juan
azules.
c) Julia eran blancos y los de Juan
negros.
d) Julia eran rosados y los de Juan
negros.
8.- Juan llevó de regalo a Julia:
a) Una caja de bombones.
b) Un ramo de flores.
c) Una muñeca.
d) Un pañuelo.
10.- A Julia no le gustaba ir al
colegio porque:
a) Pensaba que era muy aburrido.
b) Lo encontraba entretenido pero
no le agradaba la profesora.
c) Lo encontraba estúpido y
tampoco le gustaba la profesora.
d) No le agradaban sus compañeros
ni sus profesores.
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a)…………. Los amigos de Juan se pusieron felices cuando supieron que

buscaba a Julia.

b)……….... El doctor Otto Bramber era el abuelo de Julia.

c)…………. La hermana de Juan le ayudaba con las tareas de Lenguaje y

comunicación.

d)…………. Julia, para no ir a la escuela, fingió tener reuma de muelas.

e)…………. Julia se fue de vacaciones a Estados Unidos y Suecia.

f)……….…. Jericó se fue con Julia y el hámster se quedó con Juan.

III. Escribe el número que corresponda a las características de cada

personaje: (8 puntos)

COLUMNA A
COLUMNA B

1. Lanzó un balde con agua a Jericó __________Juan

2. Cuidaba a Julia. __________Julia
3. Nunca usaba pañuelo. __________Jericó
4. Tenía mal de amores. __________Otto
Bramber
5. Profesora de Juan. __________Abuela de
Juan
6. Vendía caramelos en su almacén. __________Señorita
Meyer
7. Tenía mala suerte. __________Dueña de
Senta
8. Médico, abuelo de Julia. __________Señora
Tranek
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IV. DESARROLLO
Responde las siguientes preguntas en forma completa, respetando
ortografía, puntuación y letra. (4 puntos c/u)

1. Describe las características más importantes de los personajes del

libro tanto física como psicológicamente.

2. “Juan y Julia lo comparten todo”, describe las cosas que decidieron

compartir ambos. Menciona al menos 5.

3. Explica en qué se diferencian la vida de Juan con la vida de Julia.

Menciona al menos 3 diferencias.
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4. Describe lo que sucede en esta escena del libro.