OBJETIVO GENERAL:

- reflexionar acerca de las problemáticas familiares en sus diversos

ámbitos, dando a conocer algunas de sus costumbres, porque nos
interesa ayudar a los niños y niñas que estudian y desean ser
profesionales en el mañana, para que se sientan acompañados y
apoyados por sus padres, familiares y maestros

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-Dar a conocer la realidad de las familias antiguas y contemporáneas.
-Reforzar los valores para aplicarlos en la familia – escuela –
comunidad.
-Lograr que los padres de familia se vinculen con las actividades
escolares y conozcan un poco más de otras costumbres.

INTRODUCCION:

El ser humano es un ser integro en cada uno de sus aspectos ya

sean personales, culturales, sociales, económicos y políticos de
acuerdo a las costumbres recibidas desde su núcleo familiar;
siendo la familia el factor primario para su relación en la
sociedad, aclarando que este factor no recibe el valor y
reconocimiento que se merece.
A través de los tiempos han surgido ciertos cambios en la vida
del hombre que van ligados al materialismo sin recordar los
valores inculcados en su infancia, lo cual ha hecho que se
olviden algunos valores tan importantes como lo es el respeto, la
honestidad y la solidaridad
Al día de hoy existe un gran porcentaje de familias
disfuncionales, con ejemplos de drogadicción, prostitución,
violencia, sin la presencia un padre o una madre que puedan
proporcionar un buen ejemplo a sus hijos a través del amor, la
autoridad y el respeto que es tan importante para formar
personas responsables con la capacidad de enfrentar al mundo y
por ende cooperar en el crecimiento familiar.

JUSTIFICACION:
La familia juega un papel muy importante en la formación y educación
de los niños y por eso es de suma importancia investigar e ir más a
fondo con este interesante tema, como lo es ya antes mencionada la
FAMILIA.
La familia es la base para que un niño se sienta apoyado, motivado y
feliz así su paso por la escuela será fructífero y agradable.
Nuestro interés en particular es poder llegar a muchos hogares y a
muchos padres de familia para que puedan darse cuenta que sus hijos
necesitan de apoyo familiar, atención y motivación, ya que estos son
fundamentales en el ambiente educativo de cualquier niño; además
que se enteren de las costumbres antiguas mostrando los pro y
contras en versus con las costumbres de ahora.
Esta propuesta se desarrolla en un contexto donde a nivel general se
observa despreocupación de algunos padres de familia para con su
hijos, generalmente se observa que muchos niños no realizan sus
tareas oportunamente, no presentan sus útiles escolares
correspondientes a las clases, no se presentan a sus instituciones con
motivación, se les nota algo de inconformidad, y la mayoría del tiempo
no expresan la situación de sus hogares o por el contrario manifiestan
su responsabilidad sobrecargada en su núcleo familiar, aclarando que
ahora algunas de estas responsabilidades están estipuladas como
delitos.
Deseamos generar conocimientos en toda la comunidad educativa,
queremos que las comunidades se den cuenta de la importancia de
las familias en el proceso enseñanza-aprendizaje, y comprendan que
una buena relación entre familia-alumno-escuela, convierte a los niños
en grandes talentos ya que sienten apoyo y acompañamiento en su
formación.
Es importante que las familias empiecen a participar de la vida
cotidiana y educativa de sus hijos escuchando de una manera activa a
sus hijos, todo lo que ellos dicen y como lo quieren decir, que en sus
hogares establezcan normas claras que sirvan de guía, y motiven a
sus hijos a seguir adelante y ser mejores cada día.
La sistematización de esta propuesta es necesaria y relevante, porque
en las aulas de clase aún se encuentran niños tristes, reprimidos,
angustiados y/o con rabia por diferentes motivos y razones que
ocurren alrededor de su ambiente familiar; por lo anterior también
consideramos que esta sistematización es útil y pertinente porque
queremos ir más allá de las aulas y llegar hasta los hogares y dar a
conocer a los padres de familia lo importante que es la comunicación
con sus hijos, que se den el tiempo de conocerlos bien, de
preguntarles por sus problemas en la escuela, por sus logros,
dificultades, tristezas, avances, etc.

PRESENTACION DEL PROBLEMA:

La familia es el primer lugar donde nos forman y educan como

personas, allí nos inculcan nuestros primeros valores y creamos
nuestros primeros lazos de amor confianza y respeto instruyéndonos
día a día para saltar y enfrentar el mundo que esta fuera. Pero más
allá de costumbres, y el lugar donde crecemos surgen preguntas como
¿qué es en si la familia? ¿Más allá de acompañar que papel deben
cumplir? ¿Quién es la familia? ¿Por qué las familias de ahora no son
igual a las de ahora?
Para responder estas preguntas nos hemos basado en todos los
ámbitos como lo son lo económico, social, político y religioso
añadiendo nuestras conclusiones propias de cada una
 MARCO TEORICO

Jonathan Padilla (2019) afirma: “La educación es una tarea compartida entre padres
y educadores, cuyo objetivo es la formación integral del niño y la niña. Por esto, la
línea de acción debe llevarse a cabo de manera conjunta, el tutor es responsable
de hacer partícipes a los padres y de facilitarles toda la información para que se
sientan unidos a la escuela y, por tanto, responsables del proceso educativo de sus
hijos”. (p.1). La Prensa/Opinión.
https://impresa.prensa.com/opinion/importancia-familia-proceso-Jonathan-
Padilla_0_4447805245.html

Compartimos la opinión del mencionado autor porque pensamos que los padres de
familia deben tener constante comunicación con sus hijos y maestros, ya que solo
así se forma el niño con buenas bases tanto integral como educativamente.

Elizabeth Jelin ( 2010) afirma “La familia es una Institución social, creada y
transformada por hombres y mujeres en su accionar cotidiano individual y
colectivo. Su universalidad reside en algunas funciones y tareas que deben ser
realizadas en toda la sociedad. El cómo y porque se llevan a cabo, las formas de
organización de los agentes sociales, los entornos y las formas de familias o
múltiples y variable. Esta variabilidad no es azarosa; hay potentes procesos de
cambio social, económico tecnológico y político de los cuales forman parte las
transformaciones de la familia”. (p.18-19) Pan y Afecto.
Aunque muchos padres de familia tienen sus obligaciones y deben trabajar para el
sustento de su hogar, deberían estar más atentos a los sentimientos y
pensamientos de sus hijos, de sus y tareas y preocupaciones en el colegio y en su
vida cotidiana, para evitar suicidios y malas decisiones que los jóvenes del ahora
están tomando y que creemos que se dan por la soledad en que viven.
De acuerdo a nuestras investigaciones constatamos que han venido algunos
cambios a favor de la familia, donde observamos que muchas instituciones como
el Bienestar Familiar, Comisaria de familia entre otros, apoyan los niños, jóvenes,
mujeres cabezas de familia en su educación, dándoles un aporte económico,
como el programa de Familias en acción, Cero a siempre, desde los cuales se
brinda apoyo a las madres que deben trabajar y dejan sus hijos a cargo de
jardines donde le dan una formación integral a los niños en las diferentes
dimensiones.
Anteriormente nuestros padres no podían completar sus estudios debido a las
pocas oportunidades, al quehacer en sus hogares, a la ignorancia de sus propios
padres, y por motivos económicos; lo dejamos escrito porque son realidades que
se vivenciaron en anteriores épocas; anteriormente nuestras familias crecieron con
pocos recursos económicos y ni siquiera podían completar sus estudios primarios,
y sus padres preferían dejarlos trabajando en el campo. También se puede
destacar que anteriormente las mujeres permanecían con sus esposos por sus
hijos así hubiese maltrato; opinamos que esas mujeres no deberían haber
aguantado esos maltratos porque aunque hubieran tenido hijos también eran
mujeres y sus esposos no tenían derecho a maltratarlas, tampoco se debe dejar
de lado que en esos tiempos tenían muchos hijos y separándose de sus esposos
no conseguían trabajo fácilmente.
Por otro lado, en la actualidad hay mucho apoyo por parte de las familias para la
educación de sus hijos, no importa su situación socio-económica en la que esta se
encuentre, ya que como dijimos anteriormente tienen mucho apoyo por parte del
Gobierno, un ejemplo de ello es la educación gratuita, restaurante escolar y
paquetes escolares, entre otros.
Basadas en el libro Pan y afecto de la autora Elizabeth Jelin, opinamos que los
niños necesitan de su familia, pues es allí el primer lugar donde se protegen sus
derechos, encuentran beneficios y vínculos de amor, protección, solidaridad,
compromiso y responsabilidad.
De la autora Elizabeth Jelin también cabe resaltar que anteriormente las madres
de familia no recibían ningún reconocimiento monetario por su labor doméstica y
fue solo hasta el siglo XX donde se permitió que la mujer trabajara y poderle
reconocer por su trabajo.
De otro lado, se resalta que anteriormente las mujeres no tenían acceso a ningún
trabajo a excepción de las labores del hogar que no era remunerado y tampoco
podían estudiar y a esto se debía que las mujeres tenían muchos hijos, y a medida
que se fue permitiendo la educación y mejores oportunidades para ellas la
fecundidad fue descendiendo.
En líneas generales, podemos decir que son muchos los factores por los que en la
actualidad los niños están creciendo solos y sin ningún tipo de acompañamiento
por parte de sus padres; con esta propuesta entendemos que hay “pros y contras”
haciendo comparación con las familias de los tiempos antiguos y las familias de la
modernidad, pero ninguna razón es justificable para que a un niño se le vulneren
sus derechos y como familia debemos contribuir al bienestar y felicidad de
nuestros hijos.