CALCULO DIFERENCIAL

GRUPO: 100410_731

PRE SABERES: PRE TAREA

ORLANDO RAMOS SEPULVEDA

Presentado A Tutor:

JUAN GABRIEL CABRERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCOA

_UNAD

AÑO 2019
 INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo está enfocado en el tema límites y continuidad, siendo limites como una
sucesión o una función a un a medida que los parámetros de la sucesión se acercan a un
determinado valor.

El desarrollo del siguiente trabajo se hace con el propósito de manera de entender y

comprender de la manera más sencilla de los conceptos aprendidos de la unidad 2
DESARROLLO TRABAJO

Calcular los siguientes límites.

1. La siguiente imagen representa la gráfica de la función 𝒇(𝒙), de acuerdo

con ella, identifique los siguientes límites.

𝑎) lim 𝑓(𝑥) = ∞
𝑥→−∞

𝑏) lim 𝑓(𝑥) = 2
𝑥→∞

𝑐) lim 𝑓(𝑥) = −1
𝑥→−1−

𝑑) lim 𝑓(𝑥) = 1
𝑥→−1+

𝑒) lim 𝑓(𝑥) = 1
𝑥→1−

𝑓) lim 𝑓(𝑥) = 2
𝑥→1+
 2. Calcular el
siguiente 4. Evaluar el
límite 3. Calcular el siguiente siguiente
Temática 1. Evaluar el siguiente indeterminado límite al infinito límite
límite 0 trigonométrico
de la forma 0

Estudiante √3 + 𝑦 − √3 4 3 2 2 𝑡𝑎𝑛3𝑥 − 𝑠𝑒𝑛3𝑥

2𝑥 4 − 3𝑥 3 𝑥 + 𝑥
3 𝑙𝑖𝑚 + 5𝑥 2 + 𝑥 lim
y→0 𝑦 lim 5 4 5 lim
𝑥→0 3𝑥
𝑥→−1 3𝑥 x→∞ 3𝑥 − 4x

2𝑥4 − 3𝑥3 2(−1)4 − 3(−1)3

1) 𝑙𝑖𝑚 2
+ 5𝑥 + 𝑥 = + 5(−1)2 + (−1)
𝑥→−1 3𝑥 3(−1)

2𝑥 4 − 3𝑥 3 5 17
𝑙𝑖𝑚 + 5𝑥 2 + 𝑥 = + 5 − 1 =
𝑥→−1 3𝑥 3 3

√3 + 𝑦 − √3 √3 + 0 − √3 0
2) lim = =
y→0 𝑦 0 0

√3 + 𝑦 − √3
lim
y→0 𝑦
√3 + 𝑦 − √3 √3 + 𝑦 + √3 (3 + 𝑦) − 3
= lim ∗ = lim
y→0 𝑦 √3 + 𝑦 + √3 y→0 𝑦(√3 + 𝑦 + √3)
𝑦 1 1 1
= lim = lim = =
y→0 𝑦(√3 + 𝑦 + √3) y→0 √3 + 𝑦 + √3 √3 + √3 2√3
 4 3 2 2 4 𝑥3 2 𝑥2 4 1 2 1
𝑥 + 𝑥 4 + 5 𝑥4 ∗ + ∗
5 5 5 𝑥 5 𝑥 5 𝑥2
3) lim = lim = lim =
x→∞ 3𝑥 4 − 4x x→∞ 3𝑥 4 4x x→∞ 4
− 4 3− 3
𝑥4 𝑥 𝑥

4 2
∗0+ ∗0 0
5 5 = =0
3−0 3

𝑡𝑎𝑛3𝑥 − 𝑠𝑒𝑛3𝑥 0 − 0 0
4) lim = =
𝑥→0 3𝑥 0 0
tan 3𝑥 sin 3𝑥 sin 3𝑥 sin 3𝑥 sin 3𝑥 1
lim − = lim − = lim ( − 1)
𝑥→0 3𝑥 3𝑥 𝑥→0 3𝑥 cos 3𝑥 3𝑥 𝑥→0 3𝑥 cos 3𝑥
sin 3𝑥 1
= lim ∗ lim − 1 = 1 ∗ (1 − 1) = 0
𝑥→0 3𝑥 𝑥→0 cos 3𝑥

Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.
2
a) 𝑓(𝑥) = {𝑥 2− 1 𝑆𝑖 𝑥 < 1
3𝑥 + 𝑎 𝑆𝑖 𝑥  1
Estudiante 3 𝑥 3 + 2𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 2
b) 𝑓(𝑥) = { −8
𝑆𝑖 𝑥  2
2𝑥

a) La función es continua para todos los x menores que 1 dado que 𝑥 2 − 1 es una
función cuadrática que es continua en todo su dominio. Por otro lado, la función es
continua en todos los reales mayores a 1 dado que 3𝑥 2 + 𝑎 es una función
cuadrática que es continua en todo su dominio. Solo falta que la función sea
continua en 1 y para ello se debe comprobar que

lim 𝑓(𝑥) = lim+ 𝑓(𝑥)

𝑥→1− 𝑥→1

lim 𝑥 2 − 1 = lim+ 3𝑥 2 + 𝑎
𝑥→1− 𝑥→1

(1)2 − 1 = 3(1)2 + 𝑎

0= 3+𝑎

𝑎 = −3
 lim 𝑓(𝑥) = lim+ 𝑓(𝑥) = 0
𝑥→1− 𝑥→1

Se comprueba luego que la función está definida para este valor de a y corresponde igual al
límite.

𝑓(1) = 3(1)2 − 3

𝑓(1) = 0

Para que la función sea continua, a debe ser igual a -3.

b) La función es continua para todos los x menores que 2 dado que 𝑥 3 + 2𝑎 es una
función cúbica que es continua en todo su dominio. Por otro lado, la función es
−8
continua en todos los reales mayores o iguales a 2 dado que 2𝑥 es una función
recíproca que es continua en todo su dominio. Solo falta que la función sea continua
en 2 y para ello se debe comprobar que

lim 𝑓(𝑥) = lim+ 𝑓(𝑥)

𝑥→2− 𝑥→2

−8
lim− 𝑥 3 + 2𝑎 = lim+
𝑥→2 𝑥→2 2𝑥

−8
(2)3 + 2𝑎 =
2(2)

8 + 2𝑎 = −2

2𝑎 = −10
 𝑎 = −5

lim 𝑓(𝑥) = lim+ 𝑓(𝑥) = −2

𝑥→2− 𝑥→2

Se comprueba luego que la función está definida para este valor de a y corresponde igual al
límite.

−8
𝑓(2) =
2(2)

𝑓(2) = −2

Para que la función sea continua, a debe ser igual a -5.

Problemas Límites y continuidad.

2.a. Límites.
La corriente de carga de un inductor en un circuito alimentado por una fuente DC
viene dado por la siguiente expresión

𝒊(𝒕) = 𝟏. 𝟓(𝟏 − 𝒆−𝟎.𝟓𝒕 )

Estudiante
3 donde 𝑖 representa la corriente del inductor en Amperios, y 𝑡 representa el tiempo
en segundos.

a) Determine la corriente del inductor al momento de encender el circuito.

b) Calcule la corriente del inductor a los 5 segundos de encendido el circuito.

 c) ¿Qué ocurre con la corriente del inductor cuando el tiempo crece
indefinidamente?

2.b. Continuidad
En un circuito eléctrico es necesario garantizar que la resistencia sea
positiva y continua en todo momento. La resistencia del circuito está
dada por la siguiente función:

𝑎𝑡 + 1 𝑠𝑖 0 < 𝑡 ≤ 2
𝑟(𝑡) = {𝑏 − 3𝑎 𝑠𝑖 2 < 𝑡 ≤ 6
𝑏−𝑡 𝑠𝑖 𝑡 > 6
Calcule los valores de 𝑎 𝑦 𝑏 que hacen que la resistencia sea continua.

1a. a) Primero calculamos el valor de la función para t=0 que corresponde a cuando se
enciende el inductor:

𝒊(𝒕) = 𝟏. 𝟓(𝟏 − 𝒆−𝟎.𝟓𝒕 )

𝒊(𝟎) = 𝟎

b)Hallamos la función para t=5

𝒊(𝟓) = 𝟏. 𝟓(𝟏 − 𝒆−𝟎.𝟓(𝟓) )

𝒊(𝟓) = 𝟏. 𝟑𝟖

c) Evaluamos el siguiente límite para ver la corriente después de un tiempo muy largo
𝟏
lim 𝟏. 𝟓(𝟏 − 𝒆−𝟎.𝟓𝒕 ) = lim 𝟏. 𝟓 (𝟏 − ) = 1.5(1 − 0) = 1.5
𝑡→∞ 𝑡→∞ 𝒆𝟎.𝟓𝒕

La corriente en un tiempo infinito es 1.5 amperios

1b. Para encontrar los valores de a y b deben cumplirse:

lim 𝑟(𝑡) = lim+ 𝑟(𝑡)

𝑥→2− 𝑥→2

lim 𝑎𝑡 + 1 = lim+ 𝑏 − 3𝑎
𝑥→2− 𝑥→2
 2𝑎 + 1 = 𝑏 − 3𝑎

5𝑎 − 𝑏 = −1

lim 𝑟(𝑡) = lim+ 𝑟(𝑡)

𝑥→6− 𝑥→6

lim 𝑏 − 3𝑎 = lim+ 𝑏 − 𝑡
𝑥→6− 𝑥→6

𝑏 − 3𝑎 = 𝑏 − 6

−3𝑎 = −6

𝑎=2

Reemplazando en nuestra ecuación inicial, se tiene:

5(2) − 𝑏 = −1

−𝑏 = −11

𝑏 = 11

Luego la función es continua así:

2𝑡 + 1 𝑠𝑖 0 < 𝑡 ≤ 2
𝑟(𝑡) = { 5 𝑠𝑖 2 < 𝑡 ≤ 6
11 − 𝑡 𝑠𝑖 𝑡 > 6

Link de video:
 CONCLUSIONES

En el presente trabajo hemos aprendido a tener claros los conceptos fundamentales del
cálculo diferencial

En este trabajo colaborativo nos permitió la importancia del cálculo diferencial una rama de
la matemática que tiene mucho que aportarle a nuestras carreras profesionales, a través del
uso de herramientas virtuales y herramientas de ecuaciones matemáticas, para ayudarnos en
el desarrollo y comprobación de los ejercicios.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

García, G. Y. L. (2010). Introducción al Cálculo Diferencial. Capítulo 4- Límite de una

función. Pág. 66. Propiedades Fundamentales de los Límites. Pág 67-74. Límites al Infinito.
Pág. 77. Límites Laterales. Pág. 82. Continuidad. Pág 92-97. México, D.F., MX: Instituto
Politécnico Nacional. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=edsebk&AN=865
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Guerrero, T. G. (2014). Cálculo diferencial: Serie universitaria patria. Concepto Intuitivo de
Límite. Pág2-3. Límites Unilaterlaes. Pág. 3-4. Límites Bilaterales Pág 4-5. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?di
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Cabrera, J. (2018). OVA. Problemas de Aplicación Límites y Continuidad. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/19077

Cabrera, J. (2017). OVI - Continuidad en geogebra. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11623