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Lab 5
Lab 5
Informe #2
Estudiante:
Grupo: 1IE-14
Subgrupo: A
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Contenido
Introducción
Marco teórico
Análisis de resultados
Preguntas
Conclusión
Referencias
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Introducción
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Marco Teórico
De igual manera el equipo está provisto de un voltímetro digital que mide la potencia de
la resistencia en un rango de 0 a 150 W, de dos sensores de temperatura, uno a la entrada y
otro a la salida del agua de refrigeración, y de un sensor de caudal con un rango de 0.25 a
6.5 L/min que permite determinar el caudal de agua de refrigeración.
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Figura 2. Diagrama del módulo de conducción de calor radial, TXC-CR, en donde se
muestra la instrumentación presente.
Una vez censadas las variables estas son tratadas para la salida de una señal compatible
con el ordenador, lo que permite a través del software el registro, la visualización, el
manejo, y control del sistema.
Marco teórico.
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En donde 𝐶1 y 𝐶2 representan las constantes de integración dependientes de las
condiciones de frontera. Aquí se puede ver que la temperatura es una función logarítmica
del radio.
Debe recordarse que en caso de generación de calor la ecuación (3) debe re escribirse
como:
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Análisis de resultados
1. Completamos la tabla 1:
Q(W) ST1 ST2 ST3 ST4 ST5 ST6 ST7 ST8
10 32.6 30.5 29.6 29 28 27.3 28.5 28.7
20 39.3 35.2 33 31.8 30 29.2 28.7 29
30 43.4 38.2 34.8 33.6 30.5 30.3 28.6 29
r(m) 0.0015 0.0025 0.0035 0.0045 0.0055 0.0065 0.0075 0.0085
Tabla 1. Variación de la temperatura en °C en la dirección radial del disco, y del
agua de refrigeración tanto a la entrada como a la salida para diferentes razones de
generación de calor dentro del elemento.
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3. Repetimos el paso anterior para las potencias de 20 y 30 W.
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𝑄̇ =-(111W⁄m ∙ K)( 0.000188 m2)[552380(0.010m) – 4164.3]
𝑄̇ =-28.44 W.
𝑄̇ = 𝑚̇ Cp [tf- ti]
𝐾𝐽
𝑄̇ = (0.0329 Kg/seg) (1.865 ⁄𝐾𝑔 ∗ 𝐾 )[28.7°C-32.6°C]
𝑄̇ = -0.2393 W
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Preguntas
1. Para una misma razón de generación de calor, ¿qué sucede con la temperatura a
medida que las mediciones se alejan del resistor? Explique.
A medida que se aleja los sensores del centro vemos que las temperaturas
disminuyen en las distintas razones de transferencia ya que al aumentar el radio
las temperaturas tardan para llegar a un punto de equilibrio en ellas.
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Conclusión
Referencias
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