TIPOS DE

INVESTIGACIÓN

Se div ide en

SE REALIZA ANTES SE REALIZA ANTES DE

DURANT E LA RECOLECCIÓN ELABORAR LA HIPÓTESIS,
ENFOQUE alcance ENFOQUE
alcance DE DAT OS, O EN DEFINIR EL DISEÑO DE LA
CUALITATIVO CUALQUIER ETAPA DEL INVEST IGACIÓN Y
CUANTITATIVO
PROCESO DE LA RECOLECTAR DATOS.
INVEST IGACIÓN
Tipos de diseño
Tipos de diseño

- ET NOGRÁFICA
- NARRATIVA
- T EORÍA FUNDAMENT ADA
INVEST IGACIÓN ACCIÓN
Tipos de muestreo
1. Se escogen las unidades
a entrevistar siguiendo
criterios de conveniencia del
investigador o de los
objetivos de la investigación.
- EXPERIMENTALES
- PRE EXPERIMENTALES
1. Se asigna un número a cada -CUASI EXPERIMENTALES
individuo de la población y a - CORRELACIONAL
1. También denominado en ocasiones
través de algún medio mecánico
"accidental". Se asienta generalmente sobre
se eligen tantos sujetos como sea
Tipos de muestreo la base de un buen conocimiento de los
necesario para completar la
estratos de la población y/o de los individuos
muestra requerida.
más "representativos" para la investigación.

2. Selección solo de aquellos NO

NO PROBABILÍSTICOS
casos que se encuentran en
son
- POR CONVENIENCIA
- DE CASOS EXTREMOS
- DE CASOS CRÍTICOS
- ESTRUCTURAL
Tipos de instrumentos de
recolección de inf ormación
1. OBSERVACIÓN DEL
PARTICIPANTE
2. GRUPO NOMINAL
3. TÉCNICA DELPHI
4. ENTREVISTA EN
PROFUNDIDAD
5. GRUPOS DE DISCUSIÓN
los extremos del rango del
rango de una variable.
3. Selección de casos que
pueden servir de referencia
lógica para el resto de la
población con relación al
tema de estudio.
4. Selección de los
individuos en virtud a
posiciones conectadas
dentro de una estructura o
cadena.
2. En este caso se elige el primer
individuo al azar y el resto viene
condicionado por aquél.
3. Consiste en considerar
1. ALEATORIO SIMPLE
categorías típicas diferentes entre
2. ALEATORIO SISTEMÁTICO
sí (estratos) que poseen gran
3. ALEATORIO ESTRATÍFICADO
homogeneidad respecto a alguna
característica (por ejemplo, según
la profesión, edad).
4. Se divide la población en varios
grupos de características
parecidas entre ellos y luego se
analizan completamente algunos
de los grupos, descartando los
demás.
PROBABILÍSTICOS 2. Este tipo de muestreo se caracteriza por un
PROBABILÍSTICOS
esfuerzo deliberado de obtener muestras
"representativas" mediante la inclusión en la
son son muestra de grupos supuestamente típicos. Es
muy frecuente su utilización en sondeos
preelectorales de zonas que en anteriores
votaciones han marcado tendencias de voto.
1. POR CUOTAS
2. OPINÁTICO O INTENCIONAL
3. El investigador selecciona directa e
3. CASUAL O INCIDENTAL
4. ALEATORIO POR intencionadamente los individuos de la
4. BOLA DE NIEVE
CONGLOMERADOS población. El caso más frecuente de este
procedimiento el utilizar como muestra los
individuos a los que se tiene fácil acceso (los
profesores de universidad emplean con
mucha frecuencia a sus propios alumnos).
Tipos de instrumentos de
recolección de inf ormación 4. Se localiza a algunos individuos, los cuales
conducen a otros, y estos a otros, y así hasta
conseguir una muestra suficiente. Este tipo se
1. ENCUESTAS emplea muy frecuentemente cuando se
2. ESCALA hacen estudios con poblaciones "marginales",
3. CUESTIONARIO delincuentes, sectas, determinados tipos de
4. EXPERIMENTO enfermos, etc.
5. CUASI-EXPERIMENTOS

1. Se entiende por
2.Ella permite la identificación 3. El objetivo de la técnica
observación participante
y jerarquización de problemas, es lograr un consenso fiable
aquella en la que el
causas o soluciones a través entre las opiniones de un
observador participa de
de consenso en grupos o grupo de expertos, a través 3. Es un conjunto de
manera activa dentro del 2. Un escala es un conjunto de
equipos de trabajo. La técnica de una serie de preguntas para obtener
grupo que se está 1. Consiste en un conjunto símbolos o valores numéricos,
de grupo cuestionarios que se información de otros
estudiando; se identifica con predeterminado de preguntas construida de tal manera que
nominal procura asegurar que responden anónimamente. individuos respecto de una o
él de tal manera que el grupo normalizadas, que recopila pueden ser asignados por una
todos tengan la oportunidad de La técnica delphi se puede más variables a medir y se
lo considera uno más de sus información directamente de regla a los comportamientos o
expresar sus ideas y de que la considerar como dentro de utilizan con frecuencia en la
miembros. Es decir, el una muestra seleccionada a rasgos de los individuos a
fase de recolección de datos, las técnicas de investigación investigación de encuestas.
observador tiene una fin de obtener datos quienes se aplica la escala y
generación de ideas y la fase exploratorias, que Puede ser autoadministrado
participación tanto externa, estadísticos sobre opiniones, donde la asignación indica si el
de evaluación estén separadas proporciona la base para y por entrevista, por medio
en cuanto a actividades, hechos u otras variables. individuo u objeto posee lo que
en el proceso de solución de futuras del correo, teléfono, o a
como interna, en cuanto a se supone que mide la escala.
problemas. investigaciones. través de entrevistas.
sentimientos e inquietudes.

5. Cabe destacar que un grupo de 5. Manipulan deliberadamente una variable

4. En la metodología cualitativa, la
entrevista en profundidad se entiende
como los encuentros reiterados cara
a cara entre el investigador y el
entrevistado, que tienen como
finalidad conocer la opinión y la
perspectiva que un sujeto tiene
respecto de su vida, experiencias o
situaciones vividas.
discusión tiene un cierto carácter de independiente para ver su efecto y la
artificial, ya que se constituye a 4. Un experimento es un estudio en el relacionan con una o más variables
requerimiento del investigador, que se manipulan intencionalmente una dependientes. Los sujetos no son asignados
así no hay interferencias en la producción o más variables independientes al azar, no son equivalentes emparejados,
del discurso; se parece a un equipo de (supuestas causas-antecedentes), y se sino que dichos grupos ya estaban formados
trabajo, pues tiene como finalidad producir analizan las consecuencias que la antes del experimento, son grupos intactos.
algo para un objetivo determinado y, por manipulación tiene sobre una o más Los investigadores deben buscar evidencias
último, los participantes expresan sus variables dependientes (supuestos adicionales para eliminar las amenazas a la
opiniones reguladas por el intercambio efectos-consecuentes). validez interna cuando realizan cuasi
grupal. experimentos en lugar de experimentos
verdaderos.