ASISTENTE EDUCACIONAL

¿Qué recursos utilizaría para la participación de PEI, PCI, PCA y PTI?

¿Cómo integraría a los alumnos o docentes en un Plan de Trabajo Individual?

¿Cuenta con un auxiliar a la hora de intervenir?

¿Es evaluado por un superior en sus trabajos realizados?

¿Qué le aconsejaría a un futuro asistente educacional?

¿Al momento de evaluar que aspectos toma en cuenta?

¿Cómo fue su experiencia en su primera intervención?

PSICOMOTRISTA

Nombre y Apellido:

¿Cuál es la función dentro del establecimiento? ¿En qué situación se requiere sus servicios?

¿En qué día y horario se encuentra en la institución?

¿En qué área específica se desarrolla se desarrolla su actividad?

En el caso de encontrar alteraciones psicomotoras con el empleo de las técnicas reducidoras

psicomotrices ¿Cómo corrige o modifica ello?

¿Cómo trata con las personas con cualquier tipo de trastornos psicomotor?

¿Qué métodos utiliza para la integración del niño o docente?

FONOAUDIOLOGO

¿Cuáles son sus funciones en la institución educacional?

¿Participa en la elaboración, evaluación o implementación del PEI, PCI, PCA y PTI?

¿Cómo interviene desde su lugar para ayudar al alumno?

¿Participar en la difusión de proyectos institucionales?

¿Cómo motiva a la familia para que participe en la estimulación del lenguaje y la comunicación?

Al intervenir en el aula ¿Analiza los vínculos docente-alumno, alumnos entre sí, docente y otros
mediadores?