SEGUNDA ENTREGA DE LA LECTURA- LOS LIBROS MANUAL Y MAYOR DE LA

CAJA DE LA SACRISTÍA DE LA CATEDRAL DE VALENCIA​.

Presentado por:

Karen Lorena Leguizamo Suarez

Brayan Camilo Angulo

Parte 1 Contexto histórico:

1.Identifique el tipo de sociedad en la que se desarrolla (estado moderno,

monarquía, etc.).

Con base a la lectura se puede identificar que esta hace referencia al desarrollo del
estado moderno,ya que allí en ningún momento se plantean los hechos ocurridos
en tiempos donde se estuviera rigiendo bajo una monarquía.

2.Describa las autoridades que se encontraban en el gobierno.

Según el texto leído, este se basa en cómo se implemento o se utilizó el método de

partida doble en la catedral de valencia, de allí se deduce que las autoridades eran
los sacerdotes, los monjes, notarios y los tesoreros de las catedrales, los cuales
estaban directamente involucrados con la adaptación de este método.

3.Describa cuáles fueron los principales sucesos de la época

● La implementación de un manual para llevar las transacciones del registro del

efectivo
● El análisis de cómo utilizaron las instituciones este tipo de modelo contable
● Dar a conocer el fin con el cual se hacía un arca en las distintas catedrales
● Por qué los notarios eran los encargados de llenar los libros
 ● Tipos de transacciones registradas en los libro

4. Indique qué tipo de instituciones se encontraban alrededor de la

organización de análisis.

Teniendo en cuenta lo leído en el texto, las instituciones que estuvieron

involucradas allí fueron dos, estas se dividen en grupos como se muestra a
continuación:

1. Los pertenecientes a instituciones eclesiásticas, las cuales estaban

ordenadas por dos categorías:

● Los referentes a instituciones que pertenecen a la iglesia secular: Donde se

encontraban los cabildos catedralicios, con las investigaciones
realizadas por VILLALUENGA DE GRACIA en la central de toledo,
HERNÁNDEZ BORREGUERO en la catedral de Sevilla, LATORRE CIRIA en
la catedral de Huesca, CILLANUEVA DE SANTOS en la catedral de Segovia
y FATJÓ GÓMEZ en la catedral de Barcelona. Entre otros.

● Los referentes a instituciones que pertenecen a la iglesia regular: Donde se

encontraban algunas publicaciones de estudios basados con el arca de los
depósitos de los monasterios, como lo eran: El monasterio de Silos y el
monasterio de Oseira.

2. Los pertenecientes a instituciones no eclesiásticas

● Son todos aquellos trabajos que estudian el mercado de oro y plata en

sevilla, así como el funcionamiento de la casa de contratación, el estudio del
sistema contable y la organización de la universidad de Salamanca, también
lo relacionado con los análisis de La real hacienda y las cajas reales de las
Indias.
Parte 2 Análisis histórico del texto

1. Realizar la exposición de los hechos señalados, explicando cada uno de

ellos con toda exactitud:

❏ La implementación de un manual para llevar las transacciones del

registro del efectivo:
● Era necesario que en las catedrales se llevará un control del efectivo que se
estaba recibiendo ya que con esto podía saber el estado en el que se
encontraba las cátedras según las pérdidas o ganancias que estuviera
obteniendo.

❏ El análisis de cómo utilizaron las instituciones este tipo de modelo

contable:
● Las instituciones lo emplearon para el control de los depósitos y el retiro de
los movimientos de efectivo dado que este trabajo se encuadra en el ámbito
de la contabilidad eclesiástica se a establecido una clasificación de los
trabajos publicados en dos grupos los que pertenecen a las iglesias secular y
los que pertenecen a la iglesia regular.

❏ Dar a conocer el fin con el cual se hacía un arca en las distintas

catedrales:
● Hacía el arca como lugar en el que custodiaban su dinero y sus bienes de
valor y la necesidad de tener información relevante que les permitiera
conocer las transacciones realizadas y el saldo del efectivo así como recibir
cuentas de las personas a las que les habían encarado su custodia .

❏ Por qué los notarios eran encargados de llenar los libros:

● Básicamente fue por dos razones estos libros eran la base de la contabilidad
por partida doble y de la información la cual contenía se elaboraba un libro
 mayor y la segunda era porque los notarios se le otorga una fe pública a los
registros.

❏ Tipos de transacciones registradas en los libro:

● Los tipos de registros realizados en estos libros fueron
● Recepción de alcances favorables al cabildo y las entregas a cuentas de
estos
● Ingresos de administración no atendidos por los administradores
● Quintamientos censales
● Cobro de créditos concedidos a particulares
● Préstamos contraídos por el cabildo

2. Identifique las ideas expresadas en el documento, lo que requiere un

trabajo previo de abstraer la idea o ideas primarias, y las secundarias si las
hubiere.

A continuación daremos a conocer las ideas más importantes que son

presentadas en este trabajo, como lo son:

➢ Las instituciones que se encargaban de que las cajas fuertes (arcas) fueran
un lugar seguro para custodiar su dinero y sus bienes de valor y tener
información importante que les sirviera para conocer las transacciones
realizadas.

➢ La caja de las cuatro llaves, que era la responsable de recibir el dinero de los
alcances, entregar el dinero para pagarlos y guardar los documentos de
propiedad de los activos financieros.

➢ La caja fuerte, la cual permite identificar en ella un potencial económico de la

catedral, convirtiéndose en el corazón financiero de la institución.
➢ La cuenta de la caja, era la encargada de siempre arrojar el saldo de efectivo
y las cuentas de las administraciones , al ser cargadas por los gastos y
abonadas por ingresos su saldo indicaba el resultado parcial de cada área de
las institución.El deudor equivalia a pérdidas y el acreedor a ganancias.

➢ Las administraciones con saldo deudor eran aquellas que tenían perdidas,
pues sus gastos eran mayores a sus ingresos y no alcanzaban a cubrir
ciertos pagos

➢ Mientras que las administraciones con saldo acreedor, eran aquellas que
tenían ganancias, pues eran generadoras de dinero y podían cubrir áreas que
habían prestado a otras internamente.

3. Explicación en profundidad la problemática contable de la que habla el

documento

La problemática de este texto fue la adaptación de las distintas catedrales y en

especial la catedral a de valencia al método de la partida doble ya que era un
método que hasta ahora se estaba empezando a implementar no se tenían
claros los pasos a seguir por lo cual esto generó un alto grado de dificultad al
tratar de que el libro mayor cuadrara exactamente con el libro menor esto llevó
también a que estos dos libros desde el principio estuvieran mal estructurados ya
que uno era muy grande y el otro era muy pequeño por lo cual generó dificultad
para ellos entender sus propios registros .

4. Identifique y exponga cuál fue el trabajo metodológico realizado por los

investigadores.

Se puede decir que las metodologías que manejaron aquellos investigadores

fueron de vital importancia, ya que esto consistió en recopilar toda la información
que se diligenció tanto en los libros manual como en los libros mayor, para así
analizar todas las anotaciones que se hacían, la forma en que se registraban las
operaciones de cada libro y los movimientos que estos generaban para lograr
entender que se había hecho hasta el momento.

5. Identifique cuáles fueron los recursos utilizados (documentos, fuentes,

partidas, actas, bases de datos, etc.) de las que se sirvieron los
investigadores. Donde se encuentran esas fuentes

Básicamente los investigadores se valieron de los manuscritos que se

encontraron de los libros mayores y auxiliares de esto fue donde partió toda su
búsqueda paso a paso fueron comparando estos libros con los relacionados en
las demás catedrales con esto se fueron llenando y dando a entender cómo fue
la adaptación de la partida doble en la catedral de valencia.

6.Identifique los autores que la investigación cita para comprender el

problema desde el enfoque contable. Cuál es su origen, en donde se
encuentran?

● Luca Pacioli ​(Luca di Borgo; Borgo San Sepolcro, nació en el año 1445 -y
falleció en Roma, 1514) Matemático italiano. Fue profesor en diversas
ciudades, entre ellas las de Nápoles, Milán y Roma. Resumió los
conocimientos matemáticos de su época en la obra Suma de aritmética,
geometría, proporciones y proporcionalidad (1494), en la que se hallan
referencias al cálculo de probabilidades, al método de la partida doble y a
diversos temas sobre libros contables.

● Martín Lamouroux​ Director de la escuela de comercio entre 1976 y 1981

● Esteban hernández Esteve ​Intendente Mercantil en la Escuela de Alto

Estudios Mercantiles de Barcelona y Doctor en
 Ciencias Económicas de la Universidad de Colonia
(Alemania)

● Inmaculada Librer Escrib ​Su nombramiento más reciente es del

18/12/2017, en PROMOCIONES EDETARUM SL, donde LLIBRER ESCRIG
INMACULADA ejerce el cargo de Administrador mancomunado.

Parte 3 Asimilación del documento.

1.¿Por qué sucedió lo expuesto en el texto?

Porque desde un comienzo las diferentes instituciones buscaban el uso de una

banca como entidad para depositar allí ciertas cantidades de efectivo y mantener
sus fondos guardados en arcas, que se hacían llamar así porque cumplian la
funcion de una caja fuerte, donde podian estar al tanto y custodiar su dinero y sus
bienes de valor.
Por esto mismo alrededor de ellas se concentraba todo lo referente a las actividades
económicas, lo que conllevo a implementar ciertos sistemas contables, como lo fue
el cargo y data, la partida simple y la partida doble para mantener el control de los
registros de los movimientos que se hacían en efectivo.

2. ¿Por qué dominaban esas ideas en el momento histórico al que hace

referencia?

Por la necesidad de encontrar un sistema que los permitiera llevar un mejor control
de los registros que se estaban llevando en la catedral de valencia debido a su
adaptación a este nuevo método de partida doble.
3. ¿Qué antecedentes precedieron a los hechos o ideas que se expresan?

En la lectura se planteó desde un comienzo la idea de que las instituciones tuvieran

un lugar donde sobre guardar sus bienes de valor y su efectivo, un lugar como las
arcas o cajas fuertes en las que podrían confiar plenamente y hacer
contabilizaciones y movimientos que dieran como resultado las ganancias de sus
aportes y los gastos que estas tenían, en pocas palabras estaban al tanto de lo que
sucedía alrededor de sus finanzas y sino se hubieran implementado los sistemas
contables en ellas, simplemente hubiera sido muy complejo o imposible llevar el
orden de las cuentas, las salidas y entradas que se realizaban en cada una.

​4. ¿Cuáles fueron las causas, inmediatas o lejanas, de los hechos? ¿Qué
relación existe entre los hechos que se citan o las ideas que se expresan y
la historia de su tiempo?

Hoy en día aún se siguen llevando estos métodos de partida doble pero de una
forma más avanzada y organizada esto para llevar un mejor control de las
operaciones en las diferentes empresas o lugares donde se utilizan si es cierto
que algunas aún usan libros de contabilidad a un de forma tradicional como se
hacía antes pero con un mayor control y una mayor exactitud sin la necesidad de
tener un programa contable.

5.¿Qué consecuencias, a corto o largo plazo, pudo tener?

Las consecuencias que se pudieron generar en este texto, fueron la pérdida de

dinero o de bienes de valor, que las instituciones depositaban en sus bancas y/
o cajas fuertes, ya que si no se hubieran implementado aquellos sistemas
contables como el cargo y data, la partida simple y la partida doble,dependiendo
de las necesidades de cada una, no habría un fin y una organización en cuanto a
los ingresos y pérdidas de las mismas. pues si estas entidades no hubieran
contado con el apoyo, respaldo y orden frente a sus movimientos, hubiera sido
 un total desorden al momento de contabilizar cada una de las salidas y entradas
que se hacían.
Es por esto que en esta época aquellos métodos fueron de vital importancia y
ayuda para las instituciones que lo requerían.

6 ¿Qué prácticas contables contemporáneas pueden ser asimiladas a las

prácticas descritas en el texto?

En esta época se sigue utilizando este método de partida doble pero de una
manera más exacta ya que al pasar del tiempo se realizaron mejoras y
adaptaciones en este tema permitiendo tener datos más precisos

Parte 4 Dirección hacia los autores de la investigación

Suponga que el grupo domina adecuadamente el documento. Entonces, si tuvieran

la oportunidad de dirigirse al autor identifique al menos 5 preguntas que usted le
realizaría a los autores. Justifique el porqué es

1. ¿ Por que fue adecuado implementar los sistemas contables en las diversas
instituciones?
2. ¿ Por que motivo al hacer la comparación entre los sistemas contables cargo
y data y partida simple se refleja el incumplimiento de algunas reglas frente a
la implementación de la partida doble?
3. ¿Por que en la redacción del libro mayor,no se le encomendó dicha tarea a
una persona en específico, así como en el libro manual que lo manejaban los
notarios?
Parte 5 Preparación del video

1. Indique qué tipo de storytelling desean hacer, si sobre cómo se hizo la

investigación o cómo se daba el problema contable en el contexto histórico
de análisis.

El tipo de storytelling que nos gustaría desarrollar, sería el del problema contable
en el contexto histórico del análisis, ya que esto desde un comienzo nos llamó
más la atención que la investigación misma que se hizo sobre ello.

2. Identifique al menos 10 ideas centrales que usted considera que debería

trabajar su storytelling y por qué?

- La forma de que se hicieron los registros del efectivo en los libros

- El tipo de libros que se usaban en este tipo de adaptación
- El objetivo de la emplearían de estos sistemas contables
- Dar a conocer la importancia del arca en la catedral de valencia
- La forma de registrar las operaciones y el concuerdo entre los dos libros
- Por qué los notarios eran los que realizaban las alimentación de los libros
- Los tipos de transacciones que se realizaban en estos libros
- Las características de los libros manual y mayor
- La estructura de los libros de caja
- Sistemas empleados a la luz de los tratados contables de la partida doble
Escogí estas 10 ideas centrales ya que en la base de esta lectura en mi concepto
son las que dan a conocer el de lo que se va a tratar la lectura ya que son las
preguntas que más se plantean en el texto y dan a entender hacia dónde se quiere
llegar .
3. Comente qué tipo de estrategias visuales ustedes utilizarían para construir
el video?

Para construir nuestro video, implementaremos estrategias que innoven y llamen

la atención al momento de presentarlo,nuestras herramientas son:

● Imagen
● Buena presentación del actor
● Fondo con destellos de colores llamativos
● Musicalización de fondo acompañando lo que relata el autor
● Locución,voces claras y fuertes