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EVALUACIONES PROPUESTAS

• Trabajo especial: semana del Arte, Imperialismo. En parejas.


• Para evaluar el territorio y la economía chilena en el siglo XIX: Prueba
(en noviembre), incorporando preguntas sobre la película Subterra,
que vamos a ver en clases. (También está en youtube)
• Para evaluar Revolución Industrial, Imperialismo, Belle epoque y 1
Guerra Mundial:
Prueba (en noviembre)
• Los contenidos que se relacionan con Chile entre 1891 y 1925; y la
Revolución Rusa, serán vistos en 2 Medio.
UNIDAD 3: PROGRESO INDUSTRIALIZACIÓN E
IMPERIALISMO
• Objetivos:
1. Caracterizar el proceso de la Revolución Industrial y su impacto para la
economía, la sociedad y el territorio europeo, latinoamericano y nacional
durante el siglo XIX
2. Analizar la idea de progreso indefinido y su impacto en la época de estudio
3. Evaluar el impacto de la inserción al capitalismo industrial en el Chile del siglo
XIX, considerando desafíos y problemáticas.
LÍNEA DE TIEMPO DE EUROPA
Era de la
Revolución Industrial: Capitalismo Imperialismo Guerra
Industrial Belle Époque Total
1772:
1870:
Invención de 1914: 1°
Primeras
máquina a GUERRA
conquista
vapor de MUNDIAL
imperialistas
James Watt

LÍNEA DE TIEMPO DE CHILE


Chile en tránsito Capitalismo Parlamentarismo
Industrial: Expansión Ciclo del salitre
territorial Cuestión social
Leyes sociales

1879-1883: 1914: Ley de


1846: Toma Guerra Civil la Silla
Guerra del
de Llanquihue de 1891
Pacífico
En Europa
Revolución
Industrial

¿En qué se ¿De dónde


¿Cuándo convirtieron provenía la
y dónde ¿Quién la los materia
¿Qué es? campesinos prima para
se lideró?
que venían a fabricar los
originó? la ciudad? bienes?
Revolución Industrial: Capitalismo industrial
FE EN EL PROGRESO INDEFINIDO
La Fe en el PROGRESO INDEFINIDO, TRAE
CONSECUENCIAS EN DISTINTOS ÁMBITOS:
• Avances científicos y • Pensamientos intelectuales:
tecnológicos: • Positivismo: Realidad verificable
por medio de los experimentos.
• Idea de lo utilitario:
• Darwinismo social: Hay razas
• Inventos
superiores.
• Materialismo Histórico: Niega el
progreso indefinido, vincula el
conflicto con la superación de
etapas y plantea la lucha de clases.
Escena Titanic: Ni Dios podría hundir este barco
En este contexto: ¿Qué sucedió en Chile en el siglo XIX?: En la economía

Inserción de Chile en la Liberalización de la economía La crisis del bimetalismo de


economía mundial entre 1830 (1860-1878) 1878-1881
y 1857
1. Librecambismo y 1. Revolución del transporte a 1. Primeras instituciones
proteccionismo través de los ferrocarriles financieras: bancos
2. Predominio de Valparaíso y 2. Economía chilena abierta al
enlaces con Inglaterra comercio exterior
3. Yacimientos de plata de 3. Recuperación de agricultura
Chañarcillo (1832) y de Tres triguera
Puntas (1848), producto de la 4. Explotación guanera (1850-
demanda extranjera de trigo y 1865) de la industria salitrera
el oro encontrado en 5. Yacimiento de Caracoles
California. (1870) Fiebre de Caracoles.
4. Carbón de Lota
En Chile, en el ámbito territorial...
Consecuencias de la Revolución Industrial en
Chile:
• Situaciones observadas en la película Subterra, principalmente en:
NUEVAS DOCTRINAS

LIBERALISMO NACIONALISMO

VALORES
BURGUESES
“RAZA”
Nacionalismo

Superar las divisiones que generan la


Cuestión Social en los sectores
populares

A través de la
Con un plan educacional Nación
al servicio del país
AMPLIACIÓN DEL DEBATE POLÍTICO
Proceso de oligarquización Desarrollan espacios de
del Parlamento práctica y reflexión política

¿Por qué?: Migración Campo -


Promoviendo el voto Ciudad (obreros) y
femenino, asociaciones de conformación de sectores
filantropía y solidaridad medios (mujeres)
obrera (mancomunales)
NUEVOS ACTORES POLÍTICOS Y SOCIALES
AGITACIÓN SOCIAL Y CRISIS POLÍTICA
• Video de Matanza de Santa María
Recabarren y el movimiento obrero
SOLUCIONES A LA CUESTIÓN SOCIAL

Encíclica Rerum Novarum


Desde el Centro político
(mundo conservador)

Adhirió a la línea social cristiana


impulsada por la iglesia católica. A
grandes rasgos, vio la cuestión social Existió una corriente liberal y laica vinculada al Partido Radical y donde
como resultante de una crisis moral que también se incluyeron intelectuales independientes de clase media. Para
desvirtuó el rol dirigente y protector de ambos sectores, la cuestión social fue el resultado de un conflicto de
la elite criolla. El énfasis estuvo puesto clases, un problema estructural de la sociedad nacional, afectada por la
en la responsabilidad que le falta de desarrollo económico, la explotación laboral, la inflación y la
correspondió a los ricos en el cuidado y carencia de ayuda estatal hacia los más pobres. Por consiguiente, los
bienestar tanto material como espiritual dardos apuntaron al Estado y a la necesidad de regular el sistema de libre
de los más pobres, a través de la mercado que rigió en el país, a través de una adecuada legislación social
educación, la beneficencia, el socorro y que promoviera y asegurara el progreso y adelanto material de todos los
la justicia. En síntesis, más acción social y sectores.
menos caridad.
SOLUCIONES A LA CUESTIÓN SOCIAL
Desde la Izquierda

Fue la corriente socialista, impulsada por sectores pertenecientes a la


clase trabajadora. Para este sector, los problemas sociales fueron
consecuencia de la propia existencia del Estado liberal y del sistema
capitalista; y declararon que su solución no pasó por la acción caritativa
de la clase dirigente ni por las medidas de corte proteccionista que
reclamaron algunos liberales, sino que radicó en la acción y el poder
autónomo de los propios trabajadores.
SOLUCIONES A LA CUESTIÓN SOCIAL

Las 3 corrientes coincidían

• A pesar de sus diferencias, cada una de estas tres corrientes


coincidió en la urgente necesidad de otorgar pronta solución a
los problemas derivados de la cuestión social, que hacia el
año 1920 se convirtió en una preocupante cuestión política,
traspasando las fronteras de la opinión pública e insertándose
de lleno en los planes del Gobierno y del Congreso Nacional.
HACIA EL
CENTENARIO DE
CHILE EN 1910
¿Qué habrá sucedido en Europa hacia 1870?:
IMPERIALISMO
Imperialismo
Es una etapa Llevada a cabo por
superior del la burguesía y su
capitalismo construcción
política: los Estados
Nacionales

Ocurrió a fines
del siglo XIX

1. 2. ¿Por qué 3. ¿Qué


Antecedentes ocurrió?: 4. ¿Cuáles son sus
ocurrió? consecuencias?
Causas
1. Antecedentes
• Antecedentes Ideológicos: liberalismo y nacionalismo.

• Antecedentes Económicos: Industrialización y producción de la industria


pesada y liviana de Europa hacia el mundo conocido.

• Antecedentes Políticos: formación de los Estados Naciones a través de las


Revoluciones Liberales.

• Antecedentes Sociales: sociedad de clases, desigual compuesta por el


capitalista o burgués, el proletariado urbano y el campesinado.
2. ¿Por qué ocurrió?: Causas
• Causas económicas: la obtención de nuevos territorios, para extraer
materias primas, conseguir mano de obra barata, para abaratar costos
y repartirse los mercados.

• Causas políticas: grandes potencias como Inglaterra, Francia, Alemania


(EE.UU), apoya las acciones de los privados y así mejorar la situación
económica del país, a través de la obtención de impuestos.

• Causas socio-culturales: el afán occidentalizador del burgués.


3. ¿Qué ocurrió?
• Aspecto Económico: Genera gran crecimiento económico y concentración
del capital. Se manifiesta a través de los cartels y trust. No obstante hay
sobreproducción y se genera una crisis económica, que tiene como
respuesta la repartición de la obtención de materias primas y los nuevos
mercados lo que coincide con la colonización en África y Asia. Se profundiza
la relación de dependencia entre las colonias y la “metrópoli”
• Aspecto político-territorial: El reparto de África y Asia: coincide con
colonización. Se dividen las fronteras, imponiendo valores burgueses, sin
considerar las diferencias culturales de los pueblos indígenas nativos.
Cambios en el espacio geográfico
• Aspecto socio-cultural: Occidentalización de algunas zonas de Asia y África.
Espacios que se articulan como una nueva oportunidad de surgimiento para
pequeños burgueses europeos.
REPARTO DE ÁFRICA Y ASIA

• Fuente: http://29pacocastro.blogspot.com/
4. ¿Cuáles fueron sus consecuencias?
• Aspecto Económico: Se generan alianzas económicas.

• Aspecto Político: se generan disputas territoriales. Se acaba el


mundo colonizable, por lo tanto, hay que disputar la soberanía a las
grandes potencias para obtener sus colonias.

• Aspectos Socio-culturales: Movimiento migratorios, mestizaje y


discriminación.
Por lo tanto….

• Hacia 1914: ya se han gestado las


causas para la Primera Guerra
Mundial
Características Según Adam Smith Según Vladimir Lenin
(teórico liberal) “La riqueza de las (teórico marxista) “El Imperialismo: fase superior
naciones”1776 del capitalismo”1917
El capitalismo como Un orden natural es el resultado del libre Una etapa superior del capitalismo, donde se han
imperialismo es… ejercicio del interés individual que concentrado en unos pocos grandes monopolios y
beneficia exitosamente —sin este fenómeno puede observarse en todos los
proponérselo— al bien común. países. Pocas empresas controlan cada sector de la
economía. La oligarquía financiera predomina.

El mercado… Regula las relaciones sociales y económicas Regula las relaciones de producción, basadas en la
fomentando la libre empresa y la libre desigualdad y causando el enriquecimiento de los
competencia, según las leyes de la oferta y monopolios y la explotación del proletariado.
la demanda. “La mano invisible”

La división del En el trabajo, se encuentra el origen de la Establece una relación de dependencia y


trabajo… riqueza. desigualdad, entre los países industrializados y los
monoexportadores de materias primas.

Distribución de la En manos de aquellos que más se La formación de asociaciones de capitalistas


riqueza… benefician del crecimiento económico, a internacionales que se reparten el mundo, y la
través de la mejora voluntaria en salarios o terminación del reparto territorial del mundo entre
a través de la caridad. las potencias capitalistas más importantes.

El Estado… El Estado sólo debe ocuparse de la defensa Es una construcción burguesa, que apoya al
interior y exterior, sin intervenir en el capitalismo ejerciendo soberanía política y territorial
mecanismo de las leyes económicas. sobre los nuevos territorios conquistados.
GUÍA IMPERIALISMO: TRABAJO SEMANA DE ARTES
PAUTA DE TRABAJO: AFICHE ÁFRICA (NOTA AL
LIBRO) “Desmitificando África”
• En parejas
• Elija un país de África
• Realice un afiche que contenga: (anote la pauta en una hoja para evaluar) Puntaje ideal: 38
puntos
• Orden, limpieza y ortografía (2 puntos)
• Creatividad en la letra, imagen y formato de construcción (10 puntos)
• Contenido: Nombre del país, bandera, población, religión, idioma, mapa actual, señalar bajo que
imperio estuvo dominado y elemento cultural desconocido para el público en general. Debe sorprender
a la profesora y señalar y justificar si ese elemento es parte del cambio o de la continuidad histórico
bajo el imperialismo. (20 puntos)
• Lema: Persuasivo hacia el lector (4 puntos)
• Materiales: Cartulina 1 pliego, imagen, pegamento, tijeras, lápices y todo lo que su creatividad le
permita. (Trabajo en clases: 4 puntos)
• Fecha de entrega: 30 de Octubre.
• Fecha de montaje en gimnasio: Miércoles 31 de Octubre. (Necesito comisión)
LA BELLE ÉPOQUE: EUROPA ENTRE 1890 Y 1914
¿Para qué grupo social?: La Burguesía

Dos películas para


ejemplificar: Titanic
• Estilo de vida y Moulin Rouge
• Ciudades modernas
• Optimismo
• Entretención: Cultura del Ocio, como cabarés, el cine
Moulin Rouge: Los diamantes son los mejores
amigos de una mujer
Del imperialismo: Competencia entre naciones:
• Nos vamos a la 1 Guerra Mundial.
Tome apuntes del siguiente video: 1GM
Video: La Vida en las trincheras
Video: La Batalla de Verdún
Hasta aquí es la prueba. El resto del ppt es para
profundizar en la Primera Guerra Mundial
El rol de las mujeres en la industria armamentista

Caricatura realizada en vísperas de la Primera Guerra Mundial. En ella aparece el


emperador alemán, Guillermo II, manejando como marionetas a algunos de los
países que fueron sus aliados durante la guerra.
Razones de la formación de alianzas
• Los recelos británicos ante el
incremento del poder Alemán
• Rivalidad Francia – Alemania
• Apoyo ruso a Serbia que aspiraba a
conseguir los territorios de Bosnia –
Herzegovina anexionados por el
Imperio Austrohúngaro. Rusia
deseaba liderar un proyecto de
unificación paneslava
• Preocupación de Austria por el
creciente nacionalismo serbio
• El odio al vecino fue más la norma El emperador de Austria-Hungría y el rey de Bulgaria, apoyado por
el zar de Rusia pugnan por el reparto de los Balcanes ante un
que la excepción. desolado Sultán turco
Punch Magazine
The Boiling Point
Artist: Leonard Raven-Hill.
Published 2 October 1912.
La causa
inmediata:
Sarajevo 1914
¿Dónde queda Sarajevo?
¿Qué problemáticas ocurrían?
Causa Inmediata: El Asesinato en Sarajevo:

El 28 de junio de 1914 fue asesinado el


Archiduque Francisco Fernando, sobrino
del Emperador Francisco José I y heredero
al trono austro-húngaro, en Sarajevo
(Bosnia). Un activista serbobosnio, Gavrilo
Princip, miembro de la organización
nacionalista serbia "La Mano Negra", fue
el autor del magnicidio. Este atentado
desencadenó una fatal serie de
acontecimientos que desembocó en la
guerra.
Austria Hungría le
declara la guerra a
Serbia

GUERRA Rusia, que apoyaba a


Serbia, le declara la
TOTAL guerra a AustriaHungría

Inglaterra a poya a sus aliados


y entra a la guerra Se suma al apoyo a
declarándosela a Serbia Francia
AustriaHungría y Alemania

Alemania, decide apoyar


a Austria Hungría,
declarándole la guerra a
Rusia y a Francia
Desarrollo de la Guerra
Se creía que sería una guerra corta que traería paz a los imperios. Pero nunca creyeron que fuera
una de las más cruentas, abarcando una duración de 4 años, tres meses y 14 días
Propaganda
Mapa de
Europa antes
de la Primera
Guerra:
Desarrollo de la Guerra
Guerra de
Guerra de
Movimientos 1914
posiciones 1917¿?
• Avance alemán por (Trincheras)
sobre los franceses y 1915 - 1917
ofensiva hacia
occidente
• Se estabilizan las
• Blitzkrieg (guerra
relámpago) posiciones por
• Entrada de Japón y imposibilidad de avance
Turquía • Construcción de
• Aumenta la magnitud trincheras
del conflicto • Desgaste y sufrimiento
de soldados
Alemania controla frente
occidental con el Plan Schlieffen

FRENTE ORIENTAL

FRENTE
Francia arremete contra Alemania en pos de
BALCÁNICO
conseguir Alsacia y Lorena
Ante la imposibilidad alemana de romper definitivamente las líneas enemigas, la guerra adopto nuevas formas de
lucha en el frente occidental.
El elemento por excelencia de la guerra de posiciones fue la trinchera.
Domina el desgaste, el sentimiento de angustia y desmoralización
Nuevas tecnologías militares
• Carros de asalto
(tanques)
• Mortero.
• Ametralladora.
• Aviones
• (reconocimiento aéreo y
bombardeo)
• Lanzallamas.
• Granada.
• Gases asfixiantes.
1917: el año decisivo

El hundimiento del barco mercante Lusitania, genera inmediatamente que EEUU


ingrese a la guerra.
Propaganda Norteamericana
Ingreso de EEUU a la Guerra: fortalece a los aliados con hombres y recursos
1917 – Se inicia la Guerra submarina
1918: Rusia 1917: Revolución Rusa. Provoca el retiro de este país de la guerra

La
derrota Grave derrota de Alemania: Batalla de Amiens (Agosto 1918)

de los En septiembre de 1918 Austria se rindió.


Imperios
Centrales En noviembre se rindió Alemania.
Firma de los armisticios. 11 noviembre 1918.

La guerra termina.
VICTORIA PARA LOS ALIADOS
Perdidas humanas (10 Aumento del Flujo
Sociales millones de muertos)
Rol de la Mujer
Migratorio

Incorporación de la
Crisis económica,
Económicas inflación, Desempleo
mujer al mundo
laboral
Consecuencias de
la Primera Guerra
Tratado de Tratado Saint 14 Puntos de
Mundial Territoriales Germain, Trianon Wilson
Versalles 1919

Debilitamiento del
liderazgo inglés; EEUU
como potencia
Exaltación de mundial
nacionalismos por
Políticos minorías insatisfechas
por los Tratados.
Surge la Liga de las
Naciones
• La revolución rusa (febrero-octubre 1917)
Rusia firma del armisticio en diciembre. Paz de Brest-Litovsk
Surge la
Liga de las
Naciones

Nuevo mapa de
Europa: Desapareciero
Alemania y Tratado de n los Imperios
Austria- Hungría, Versalles territoriales
sufren pérdidas europeos.
territoriales.

Desmilitarización
de Alemania e
indemnización a
países europeos
La península de los Balcanes se consideró una zona conflictiva en el
contexto del inicio de la Primera Guerra Mundial, porque:
A) constituía un espacio geográfico de interés para Inglaterra y Francia.
B) era una zona clave para el comercio entre el Imperio austrohúngaro
y sus colonias en África.
C) se le consideró un polvorín dada su posición estratégica tanto para
Rusia como Austria-Hungría.
D) el nacionalismo ruso motivó la defensa de la zona que pretendía
Austria.
E) tanto Serbia como Austria se aliaron para mantener fuera de ese
espacio al Imperio ruso.
La fotografía refleja la creación de nueva tecnología militar
utilizado durante la I Guerra mundial. Esto se relaciona con:

A) Armas Químicas.
B) Guerra de Trincheras.
C) Motines.
D) Combate armado.
E) Guerra de movimientos.
A partir de la Primera Guerra Mundial hay grandes cambios provocados por la
industrialización, se llegó a decir que "cambió para siempre la forma de hacer la
guerra", entre el o los elementos aportados por la industrialización a la guerra
podemos mencionar
I. El uso masivo de artillería, ametralladoras, vehículos blindados e incluso aeroplanos.
II. El uso de caballos como medio de transporte de tropas.
III. El uso de armas químicas.
IV. El uso de armas nucleares como parte del arsenal de guerra.
A) Sólo I
B) Sólo II y IV
C) Sólo I y III
D) Sólo II, III y IV
E) I, II, III y IV
De la observación comparativa del mapa
europeo anterior y posterior a la Primera
Guerra Mundial, se pude concluir como
consecuencias geopolíticas de este
conflicto.
I. La aparición de nuevos países.
II. La ampliación del imperio Ruso.
III. La desintegración de los antiguos
imperios europeos.
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III