PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: Desarrollo de Software Ciclo Escolar: 2019-2

Asignatura: Introducción a la ingeniería de software Semestre: 3 Bloque: 2
Unidad 1. Ingeniería de software
Competencia:
• Analizar los diferentes métodos de desarrollo de software para comprender cómo se relacionan con los elementos
del ciclo de vida del software, identificando las características de cada método en un caso de estudio.
Propósito (s):
• Identificar los conceptos fundamentales de la ingeniería del software.
• Comparar las características de los métodos de desarrollo de software.

TEMAS Y NOMBRE Y ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS MATERIAL DE CRITERIOS DE FECHA DE

SUBTEMAS NUMERO ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE APOYO Y/O EVALUACIÓN ENTREGA
PROPÓSITO E RECURSOS SUGERIDA
INDICACIONES DE DIDÁCTICOS
LA ACTIVIDAD
Foro de presentación Semana 1
Lectura completa de los contenidos de la Unidad 1 Semana 2
TEMAS Y SUBTEMAS NOMBRE Y ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS MATERIAL DE CRITERIOS FECHA DE
NUMERO DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE APOYO Y/O DE ENTREGA
PROPÓSITO E RECURSOS EVALUACIÓN SUGERIDA
INDICACIONE DIDÁCTICOS
S DE LA
ACTIVIDAD

1.1. Introducción a la Actividad 1. El docente Los estudiantes: • Contenido de la

ingeniería de software Impacto de la presenta: • Dirigen y Unidad 1
Ingeniería de • Planteamientos retroalimentan la • Preguntas
1.1.1. Ingeniería Software detonadores y discusión. detonantes
orientadores del • Investigan en qué • Rúbrica de
1.1.2. Software Propósito: aprendizaje consiste la ingeniería Foro
Identificar el
colaborativo. de software y sus • Recurso de
1.1.3. Ingeniería de principales video llamado
software concepto aplicaciones. Modelo de
ingeniería de • Diseñan un diagrama construcción
software y el de Venn sobre los social del
impacto que ha beneficios de la IS. conocimiento. Criterios de
tenido en el • Redactan con sus • Guía de evaluación
desarrollo de propias palabras, sus lineamientos de de la Semana 2
software. reflexiones, ideas, formato y actividad.
aportaciones en portada para
relación con las documentos
Consulta las respuestas a las académicos.
instrucciones
preguntas detonantes. • Recurso de
• Revisan y comentan al presentación
en el
menos 2 aportaciones de
documento para trabajar Recomendacio
Actividades de colaborativamente nes generales.
aprendizaje compartiendo • Plantilla de
unidad 1. respuestas, ideas, portada para la
reflexiones, elaboración de
conclusiones. tus actividades.
 Actividad 2. El docente delimita El estudiante: • Contenido de la
1.2. El proceso de Métodos de y orienta la Identifica y diferencia Unidad 1
desarrollo desarrollo de actividad hacia la las características de • Guía de
construcción de: los métodos de lineamientos de
software -Propuesta de Tu docente
desarrollo de formato y
aplicación del portada para en línea te
1.2.1. Métodos de Propósito: software.
ciclo de vida del documentos hará saber
desarrollo: académicos.
Identificar las Software y los la fecha de
alternativas. • Recurso de
características paradigmas de cierre de
y similitudes presentación de Unidad.
programación Recomendacion
de los mediante un es generales. Considera
diferentes organizador • Plantilla de que la
métodos de gráfico o portada para la actividad
desarrollo de elaboración de requiere de
infografía
software. tus actividades. un tiempo
Criterios de
• Cuadro aproximado
evaluación de
comparativo.
la actividad. de 4 días.
Recuperado de
Consulta las https://www.yout
instrucciones ube.com/watch?
en el v=AVVsDcFefG
documento Q
Actividades de • Peña Ayala, A.
aprendizaje (2006).
unidad 1. Ingeniería de
Software:
Una Guía para
Crear Sistemas
de Información.
Recuperado de
http://www.woln
m.org/apa/articul
os/ingenieria_sof
tware.pdf
 Herramientas de
elaboración de
infografías:
Easlly
https://www.ease
l.ly
Infogram
https://infogram.c
om
Piktochart
https://piktochart.
com
Visually.
https://visual.ly
Evidencia de • Proporcionar • Analizar un caso Contenido de la
1.2.1. Métodos de Aprendizaje. lista de casos de estudio Unidad 1
desarrollo: Metodología sobre los • Determinar las
alternativas. métodos de características de Plantilla portada
de desarrollo Tu docente
1.2.2. El proceso desarrollo. cada método en Lineamientos
de software de formato en línea te
unificado de • Retroalimenta relación al ciclo Criterios de
hará saber
desarrollo Propósitos: r evidencia. de vida para la 4 casos de evaluación de
estudio la actividad. la fecha de
1.2.3. Métodos ágiles Analizar un solución el
caso de problema • Organizador cierre de
gráfico Unidad.
estudio • Identificar y
relacionándol diferenciación de • Escala de Considera
dos métodos y su evaluación que la
o con un
solución con el actividad
método del
 ciclo de vida apoyo de un requiere de
de un organizador un tiempo
sistema. gráfico. aproximado
de 5 días.

Consulta las
instrucciones
en el
documento
Actividades de
aprendizaje
unidad 1.

Autorreflexión Unidad 1
Tu docente en línea te hará llegar las indicaciones y criterios de evaluación a partir de la tercera semana del ciclo escolar.

Fuentes de Referencia:

Cuadro comparativo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=AVVsDcFefGQ

Cuadro sinóptico. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=02ChBX93yCk

Peña Ayala, A. (2006).Ingeniería de Software: Una Guía para Crear Sistemas de Información. Recuperado de
http://educagratis.cl/moodle/mod/resource/view.php?id=4694
Kendal & Kendal (2011). Análisis y Diseño de Sistemas. Recuperado de
http://eva.sepyc.gob.mx:8383/greenstone3/sites/localsite/collect/ciencia1/index/assoc/HASH76f0.dir/33040058.pdf
Herramientas:

Easlly https://www.easel.ly
Infogram https://infogram.com
Piktochart https://piktochart.com
Visually. https://visual.ly