EJERCICIOS DE CONTINUIDAD Y DISCONTINUIDAD

𝑥 2 −𝑥
1.-) Estudiar la continuidad de 𝑓(𝑥) = 𝑒𝑛 𝑥 = 1
𝑥−1

2.-) Calcula el valor de 𝒂 para 1ue la siguiente función sea continua

𝑥+1 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 1
𝑓(𝑥) = { }
3 + 𝒂𝑥 2 𝑠𝑖 𝑥 > 1
3.-) Calcular el valor de 𝑎 y 𝑏 para que la siguiente función sea continua
𝑥 2 + 2𝑥 − 1 𝑠𝑖 𝑥 < 0
𝑓(𝑥) = { 𝑎𝑥 + 𝑏 𝑠𝑖 0 ≤ 𝑥 < 1}
2 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 1
4.-) Estudiar la continuidad de la función:
𝑥 + 5 𝑠𝑖𝑥 ≤ −2
𝑓(𝑥) = { 𝑥 2 − 1 𝑠𝑖 − 2 < 𝑥 ≤ 1 }
𝑥 + 2 𝑠𝑖 𝑥 > 1
5.-) Representar la siguiente función y razonar si es continua en los puntos que se indican.
(Graficar).
2
𝑓(𝑥) = { 𝑥 𝑠𝑖 𝑥 < 2} 𝑒𝑛 0,2 𝑦 3
𝑥 + 3 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 2
6.-) Decir en qué conjunto son continuas las siguientes funciones
3𝑥 2 +1 1
a.-) 𝑓(𝑥) = ; b.-) ℎ(𝑥) =
𝑥 2 +3𝑥−4 √3𝑥+1

7.-) Estudiar la continuidad de las siguientes funciones en los puntos indicados:

𝑥 4 −1
3 𝑠𝑖 𝑥 ≠ −1
a.-) 𝑓(𝑥) = { 𝑥 +1 } 𝑒𝑛 𝑥 = −1
−4⁄ 𝑠𝑖 𝑥 = −1
3
𝑥 2 −4𝑥+4
𝑠𝑖 𝑥 < 2
𝑥−2
b.-) 𝑔(𝑥) = 3 𝑠𝑖 𝑥 = 2 𝑒𝑛 𝑥 = 2
𝑥 2 −𝑥−2
{ 𝑠𝑖 𝑥 > 2 }
3𝑥−6
8.-) Estudiar si existe algún valor de K que haga que las siguientes funciones sean
continuas:
𝑘𝑥 4 − 3𝑥2
a.-) 𝑓(𝑥) = {7𝑥 5 + 3𝑥 3 𝑠𝑖 𝑥 ≠ 0}
−1 𝑠𝑖 𝑥 = 0
(𝑥+𝑘)(𝑥−2)
b.-) 𝑓(𝑥) = { 𝑥 2 − 𝑠𝑖 𝑥 ≠ 2}
5𝑥+ 6
6 𝑠𝑖 𝑥 = 2
9.-) Estudiar la continuidad de las siguientes funciones:

2 𝑥+1 𝑠𝑖 𝑥 < 3
a.-) 𝑓(𝑥) = {𝑥 − 1 𝑠𝑖 𝑥 ≠ 0} b.-) 𝑓(𝑥) = {𝑥 2 − 5 𝑠𝑖 3 < 𝑥 < 4}
−1 𝑠𝑖 𝑥 = 0
0 𝑠𝑖 𝑥 = 4

𝑥 𝑥−1 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 1
𝑠𝑖 𝑥 > 3
c.-) 𝑓(𝑥) = {𝑥−3 } d,.) 𝑓(𝑥) = {𝑥 2 − 1 𝑠𝑖 1 < 𝑥 < 2}
3𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 3 𝑥2 𝑠𝑖 ≥ 2