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Figuras Literarias
Figuras Literarias
OBJETIVOS
OA 4: Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:
>>Los símbolos presentes en el texto.
>>La actitud del hablante hacia el tema que aborda.
>>El significado o el efecto que produce el uso de lenguaje figurado en el poema.
>>El efecto que tiene el uso de repeticiones (de estructuras, sonidos, palabras o ideas) en el poema.
>>La relación entre los aspectos formales y el significado del poema.
>>Relaciones intertextuales con otras obras.
OA 12: Aplicar flexiblemente y creativamente las habilidades de escritura adquiridas en clases como
medio de expresión
personal y cuando se enfrentan a nuevos géneros:
>>Investigando las características del género antes de escribir.
>>Adecuando el texto a los propósitos de escritura y a la situación.
OBJETIVO DE LA CLASE
Identificar figuras literarias presentes en diversos textos poéticos.
POR REPETICIÓN
Anáfora Repetición de una palabra o sintagma, al “Esta casa de Dios, decid, hermanos,
principio de cada verso o frase. Esta casa de Dios, ¿qué guarda dentro?”
Antonio Machado
Epífora Repetición de una palabra o sintagma, al final “No digáis que la muerte huele a nada,
de cada verso o frase. /Que la ausencia del amor huele a nada,
/Que la ausencia del aire, de la sombra,
huelen a nada. “
Vicente Aleixandre
Polisíndeton Repetición de más conjunciones de las que son “Porque es pura y es blanca y es graciosa y
necesarias en el lenguaje habitual. es leve como un rayo de luna”.
Fernando Herrera
Epíteto Adjetivo calificativo que acompaña a un Blanca nieve
sustantivo, destacando una cualidad con la
cual lo asociamos permanentemente.
POR ACUMULACIÓN
Liceo Municipal
Alcalde Gonzalo Pérez Llona
Departamento de integración
Ed. Diferencial: Bárbara Montenegro Gajardo
Enumeración Consiste en nombrar rápidamente los “Yo paseo con clama, con ojos, con
objetos o circunstancias que se quieren zapatos, / con furia, con olvido…”
destacar.
Pablo Neruda
POR OMISIÓN
Elipsis Omisión de algunos elementos de la frase “En abril, aguas mil.” (caen)
(especialmente el verbo) para conseguir mayor
énfasis.
NIVEL SEMÁNTICO
Hipérbole Exageración desmedida. “Tanto dolor se agrupa en mi costado/ que
por doler me duele hasta el aliento”.
Pleonasmo Redundancia, repetición conceptual de algo “Lo que no puede ser, no puede ser, y
que ya se ha dicho o que es evidente. además es imposible”.
Rafael Guerra.
Antítesis Empleo de palabras o sintagmas con “Es hielo abrasador,
significados opuestos, sin crear contradicción, es fuego helado.”
simplemente se unen.
Oxímoron Unión en un mismo sintagma de términos “¡Oh desmayo dichoso!
contradictorios. ¡Oh muerte que das vida! ¡Oh dulce
olvido!”.
Fray Luis de León
Paradoja Unión de dos términos en apariencia “Vivo sin vivir en mí /y tan alta vida espero/
contradictorios, pero lleno de sentido. Es más que muero porque no muero”.
extenso que el oxímoron.
Santa Teresa de Jesús
Ironía Expresión de lo contrario de lo que realmente “La cama tenía en el suelo, y dormía
se piensa. Suele contener algo de burla (dar a siempre de un lado por no gastar las
entender lo contrario de lo que se dice). Si la sábanas”.
Ironía es hiriente y con intención de ofender, F. de Quevedo.
se llama SARCASMO.
Apóstrofe Uso de una exclamación para dirigirse a “Para y óyeme, ¡Oh sol!, yo te saludo…”
alguien (o a algo), presente o ausente. Espronceda.
Símil o Relación de semejanza entre dos elementos, “La noche suspendida
usando las palabras “es como”, “parece”, como un ramo de uvas negras”.
comparación
“cual”… Marechal
Metáfora Uso de una expresión con significado distinto “Su luna de pergamino (= pandereta)
al habitual. Relación de identidad total entre Preciosa tocando viene…”
dos conceptos. F.G. Lorca
(Término Real, termino Imaginario)
Liceo Municipal
Alcalde Gonzalo Pérez Llona
Departamento de integración
Ed. Diferencial: Bárbara Montenegro Gajardo
Alegoría Serie continuada de metáforas que guardan “Nuestras vidas son los ríos /Que van a dar
relación. a la mar, /Que es el morir; (…)
Allí los ríos caudales, /Allí los otros
medianos,/ Y más chicos (…)”
Jorge Manrique
Perífrasis Uso de un “rodeo de palabras” para expresar “Doméstico es del sol nuncio canoro”
algo en lugar de hacerlo con la palabra que lo (= el gallo)
nombra. Góngora
Sinestesia Enlace de dos conceptos que corresponden “En colores sonoros suspendidos
a sensaciones percibidas por distintos Oyen los ojos, miran los oídos”.
sentidos. F. López de Zárate
Colorea:
Liceo Municipal
Alcalde Gonzalo Pérez Llona
Departamento de integración
Ed. Diferencial: Bárbara Montenegro Gajardo
1. En un poema la omisión de conectores, como los copulativos (y, ni) recibe el nombre de:
a) Asíndeton
b) Polisíndeton
c) Anáfora
d) Epíteto
e) Aliteración
2. ¿Qué figura literaria se aprecia en los dos primeros versos del siguiente fragmento?
“La flor de maravilla
esta verdad nos declara
porque le hurta la tarde
lo que le dio la mañana.”
a) Aliteración
b) Epíteto
c) Personificación
d) Comparación
e) Hipérbole
a) Hipérbole
b) Personificación
c) Metáfora
d) Antítesis
e) Comparación
a) Antítesis
b) Personificación
c) Metáfora
d) Oxímoron
e) Comparación
Liceo Municipal
Alcalde Gonzalo Pérez Llona
Departamento de integración
Ed. Diferencial: Bárbara Montenegro Gajardo
El puñal de tu boca
se hunde en mis entrañas
a. Hipérbole
b. Antítesis
c. Metáfora
d. Oxímoron
e. Personificación
Sigamos coloreando: