DOSIFICACIÓN DE TEMAS Y/O CONTENIDOS 3ro Grado - Bloque 4

Formación Cívica y
Semana Español Matemáticas Ciencias Naturales Educación Artística
Ética
Números y sistemas de numeración
Describir un proceso de • Identificación de escrituras equivalentes (aditivas,
Semana 1. Del 27 de fabricación o mixtas) con fracciones. ¿Cuáles son los efectos de Diferentes funciones de las Lección 15. La expresión
febrero al 3 de marzo. manufactura. • Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual la fuerza en los objetos? normas y las leyes. del retrato.
Proyecto 1. numerador o igual denominador).
Desafíos 48, 49, 50 y 51.
Describir un proceso de • Identificación de la regularidad en sucesiones con
Semana 2. Del 6 al 10 fabricación o figuras, con progresión aritmética, para continuar la ¿Cómo se aprovecha el Aprendiendo a defender Lección 16. Lo que hace
de marzo. manufactura. sucesión o encontrar términos faltantes. Desafíos 52 y 53. sonido en la vida diaria? nuestros derechos. la mano hace el de atrás.
Proyecto 1.
Describir escenarios y Problemas aditivos Aprendiendo a ser
Semana 3. Del 13 al 17 personajes de cuentos • Resolución de problemas que impliquen efectuar hasta ¿Cómo se aprovecha el democráticos. Lección 17. El canto de las
de marzo. para elaborar un juego. tres operaciones de adición y sustracción. Desafíos 54, 55 sonido en la vida diaria? Acuerdos muy cuerdos. sirenas.
Proyecto 2. y 56.
Problemas multiplicativos
Describir escenarios y • Identificación y uso de la división para resolver
Aprendiendo a ser
Semana 4. Del 21 al 24 personajes de cuentos problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ¿Cuáles son los efectos Lección 18. ¡Lleno de
democráticos.
de marzo. para elaborar un juego. ya utilizados (suma, resta, multiplicación). Representación que provocan los imanes? energía!
Acuerdos muy cuerdos.
Proyecto 2. convencional de la división: a ÷ b = c.
Desafíos 57, 58 y 59.
Figuras y cuerpos
Difundir los resultados ¿Por qué se produce el
Semana 5. Del 27 al 30 • Identificación de ángulos como resultado de cambios de
de una encuesta. día y la noche y las fases Normas y autoridades. Integro lo aprendido
de marzo. dirección.
Proyecto 3. de la Luna?
Desafíos 60, 61 y 62.
Difundir los resultados • Obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del Proyecto: Construcción de
Semana 6. Del 3 al 7
de una encuesta. doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel. dispositivos musicales y Normas y autoridades. Integro lo aprendido
de abril
Proyecto 3. Desafíos 63 y 64. magnéticos.
Semana 7. Del 24 al 28
de abril.
EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN

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