UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

FACULTAD DE BELLAS ARTES

Proyecto cultural de voluntariado

”Ilustrando nuestra historia”

Integrantes:
Jaime Aldana
Versillo Ulises
Cecilia Martínez

Materia: Producción de textos

Comisión 5
Profesor: Maria Eugenia Pascual
Fecha de entrega: 2/11/2016
Carta de presentación:

Buscando un disparador para elaborar el proyecto, en grupo se decidido trabajar en un

proyecto de voluntariado; El cual cuenta con la participación de niños y adolescentes,
con la supervisión de alumnos de primer y segundo año de la facultad de Bellas Artes de
la Universidad de La Plata, como responsables a cargo de la elaboración del mismo.
La meta de este proyecto es fortalecer a través del arte y de las herramientas que el
mismo dispone, las relaciones sociales superando las clases sociales establecidas,
pudiendo así fomentar el respeto, el compañerismo y la igualdad, entre los destinatarios
principales y los secundarios como su familia y amigos.

Mediante ejercicios didácticos que estimulan la creatividad se ira trabajando con el

lenguaje de la historieta (narrativa, viñetas, onomatopeyas, construcción de personajes,
etc.) abordando la mayor cantidad de géneros posibles.
La idea del taller es trabajar en forma didáctica todos los elementos que componen una
historieta.
Mediante ejercicios que estimulan la creatividad se ira familiarizando con el guión, la
narrativa, los distintos tipos de viñetas y globos de texto, las onomatopeyas, la
perspectiva, la construcción de personajes, etc.
A través de distintos juegos se irán descubriendo y trabajando sobre todas las partes de
este género.
En el taller los alumnos podrán traer sus inquietudes o dificultades y en posteriores
clases las abordaríamos.
La idea es poder tener, al finalizar el taller, la mayor cantidad de páginas de historietas.
Tratando que sean lo más variadas posibles, para que el alumno pueda transitar por
todos (o casi todos) los caminos y lenguajes de este medio y descubra en cual se siente
más cómodo.
.
Introducción
La propuesta parte del desarrollo de un taller de historieta y dibujo para niños entre
cinco y doce años de edad, quienes estarán a cargo de tres agentes predispuestos a
trabajar con los destinatarios de manera responsable.
El proyecto se desarrollara momentáneamente en el espacio cultural “Juana Azurduy”
es un colectivo cultural de la ciudad de La Plata (calle 7 e/ 61 y 62, número 1433) la
característica de este centro cultural es que no entiende la cultura como algo disociado
de la realidad y desconectado de un contexto social, sino por el contrario como un
entramado complejo producto de los distintos procesos históricos de un contexto. Desde
ese lugar la cultura se vuelve importante para cualquier cambio social, para cualquier
transformación y es indispensable para ésta.
Cultura entendida como arte en todas sus formas, música, canto, baile, pintura y teatro,
como charlas/debates, talleres y cursos, como producción, grabación y emisión de ideas
en frecuencias.
Estará a cargo de estudiantes de la Facultad de Bellas Artes que encabezan el actual
centro de estudiantes. Dicho espacio cuenta con la disponibilidad dictar las clases de dos
horas, una vez a la semana, con una duración de 6 meses. Se busca promover el
desarrollo artístico y cultural, a mediano y largo plazo, mediante el estimulo de la
creación artística combinando recursos plásticos y la narrativa, para lograr la creación
de historietas. Manejando medios técnicos, teóricos y conceptuales, para que puedan
redactar y transmitir una historia en forma de historieta.
 Historieta ¿Qué es?
La historieta es el arte de narrar a través de una secuencia de imágenes dibujadas,
aunque desarrollo características y recursos propios, está fuertemente influenciada por
los principios de la narración gráfica, en la literatura para el guion y en el cine en la
disposición de planos.
La narración grafica se encuentra en el arte a lo largo de la historia, pero recién a fines
del siglo XIX y principio XX un arte en sí, a través de la publicación en los periódicos.
La prensa impulso la expansión de esta forma narrativa que podía ser sencilla, corta y
procaz, generalmente humorístico que acompañaba al diario.
Hacia los años 30 aparece un nuevo género revolucionario dentro de la disciplina y que
lo caracterizara hasta el día de hoy, los superhéroes. Estas historietas eran bastante leves
y nadie las ponía al nivel del arte, por ser considerados “baja cultura”, más adelante esta
perspectiva cambio absolutamente, aparece el género de novela gráfica, con un
contenido más adulto y serio, esta época en argentina se considera la época de oro de la
historieta del país

Objetivos específicos:

Ilustrar y crear, sus propias historias y personajes

Relación con alumnos de otras edades con intereses en común

Conocimientos de las técnicas de dibujo tales como: color, perspectiva, iluminación,

escenarios, movimientos, expresiones, enfoques, anatomía, figura humana, vestimenta y
las leyes de la composición.

Técnicas motoras y dibujo a mano alzada utilizando lápices, carbonilla, sanguina, tinta
y marcadores.

La viñeta, el encuadre en la historieta y sus funciones básicas, globos de dialogo,

onomatopeyas, uso narrativo, estética y correlación sonora.

Dentro de los aspectos sociales, hacer posible que los alumnos de familiaricen con la
plástica, la técnica y el dibujo, que encuentren en ello un placer distinto que hasta el
momento no apreciaban de tal manera o de manera nula y lo disfruten en
compañerismo, mas allá que experimenten individualmente con las herramientas.
Podrán contar sus historias, plasmar sus sueños y deseos, mediante los dibujos y
personajes, como así proyectar un mensaje para futuros niños que deseen ser alumnos

Beneficios

Los principales beneficiarios de este proyecto son los alumnos del taller, ya que
adquieren la capacidad de narrar historias a través de imágenes, técnicas de dibujo y
recursos plásticos para llevar acabo historietas.
Con ayuda de los integrantes que dictan el taller, incentivar la acción artística, reforzar
la comunicación en la sociedad y herramientas para desenvolverse en proyectos
artísticos.
Estructura:
El taller está integrado por un grupo de 3 integrantes (3 profesores)

Cronograma

El taller de historietas contara con una clase por semana de dos horas y una duración de
seis meses. Donde bajo la coordinación de los profesores trabajaran con recuerdos y
conceptos que serán planteados con anticipación a cada clase; como la amistad, la
familia, el amor, la infancia y la adultez, entre otros. Probaran diversas técnicas y al
finalizar la clase se hará un análisis de los trabajos con una explicación teórica acorde a
lo trabajado

Metas:

En cuanto al marco artístico y práctico:

Conseguir que el alumno comience a comprender las áreas que abarcan la historieta,
narrativa e imagen. El conocimiento en técnicas como el entintado, definición de
volúmenes, darle la vitalidad al dibujo, diferenciar fondo y figura, diversas superficies y
la capacidad de generar un clima específico para la historieta.
Entre una técnica y otra en las cuales va viendo el alumno deberá realizar una historieta
en la que se aplicara lo visto en técnica de dibujo y narración, al finalizar el taller el
alumno podrá corroborar sus logros y el aprendizaje se realizara a partir de la
devolución de los trabajos, dependerá de la capacidad de producción del alumno y de su
interés en desarrollar los contenidos ya aprendidos.
Durante los 6 meses que se dictara el taller, conseguir que cada niño que transite por
dicho taller, pueda adquirir herramientas de comunicación, narración y dibujo que le
permitan crear historietas.
Fomentar la lectura en los más chicos, la capacidad de crear y interpretar un texto,
haciendo énfasis en la creatividad.
Presupuesto:

Rubro Tipo Descripción Cantidad Costo Costo total

unitario
Bienes de Artículos de Lápices, tinta Lápices: 12 Lápices: $19036
consumo librería china, cajas de 48 $218 c/u
sanguina, unidades c/u. Tinta china:
marcadores, Tinta: 10 $125 c/u
carbonilla, unidades c/u. Sanguina:
hojas A4. Sanguina: 10 $590 c/u
cajas de 6 Marcadores:
unidades c/u. $770 c/u
Marcadores: Carbonilla:
10 cajas de 12 $120 c/u.
unidades c/u. Hojas A4: $85
Carbonilla: 20 c/u.
cajas de 5.
unidades c/u
Hojas A4: 2
Blocks de 500
unidades c/u.
Bienes de Habitación Mesas, sillas, 15 mesas, 20 $ 0. 00 $ 0.00
uso donde se pizarras, sillas, 3
desarrolla el borradores, pizarras,
taller. entre otros. borradores 3.
Pasajes y ---------------- ----------------- ------------------- ------------------ -------------------
viáticos
Publicidad y Folletos Informativos 200 de 10x15 ---------------- $ 130
propaganda sobre el cm
taller
Servicios
comerciales -------------- --------------- ------------- ---------------- -------------------
y financieros

- Aportes propios:

Tipo de aportes Descripción del Destino Cantidad Valorización total

recurso
Económicos ------------------ ------------------- ----------------- ----------------------
Recursos Tiempo durante Taller para Cuatro horas $100 por hora de
humanos las clases y niños de semanales de trabajo
tiempo extra caricaturas e taller, más
planeando el historietas cuatro horas de
taller. planeación extra
de taller
Recursos Elementos Taller para niños Dependerá del
materiales artísticos que de caricaturas e nivel de -----------------
podamos historietas donaciones
aportar
CV Versillo Ulises

Datos personales

Apellido y nombres: Versillo, Ulises

DNI: 38.298.316
Nacionalidad: argentina
Fecha de Nacimiento: 22/5/1994
Domicilio: 51 e/ 7 y 8 n°664
CP: 1900
Teléfono: 221 4086637
Correo electrónico: uversillo@gmail.com
Estudios realizados Universitarios:
Actualmente: Alumno del Profesorado en Artes Plásticas, orientación Dibujo (FBA,
UNLP).
Secundarios: 2011: Escuela técnica n°6, Albert Thomas, orientación Electrónica.

Exposiciones colectivas
2012, l Bienal universitaria de arte y cultura, FBA, UNLP, La Plata
2014, ll Bienal universitaria de arte y cultura, FBA, UNLP, La Plata
2016, Presión festival de grafica contemporánea, La Plata
2016, Memoria, Verdad, Justicia, Reparación, Arte correo 2da edición, Envigado,
Colombia