……Sociología / Servicio Social..

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR (Carrera/s)

Facultad de Ciencias Sociales

PROGRAMA

ACTIVIDAD CURRICULAR: Filosofía Social y Política

CÁTEDRA: Carlos Federico Mitidieri

TOTAL DE HS/SEM.: 3 TOTAL HS 54

SEDE: Centro CURSO: Primer Año TURNO: Mañana

AÑO ACADÉMICO: 2019

URL: csoc.usal.edu.ar

1. CICLO: Básico X Superior/Profesional

(Marque con una cruz el ciclo correspondiente)

2. COMPOSICIÓN DE LA CÁTEDRA:

Docente E-mail
Mitidieri, Carlos Federico fedemitidieri@yahoo.com.ar

3. EJE/ÁREA EN QUE SE ENCUENTRA LA MATERIA/SEMINARIO DENTRO DE LA

CARRERA:

Ciclo de Formación Básica

4. FUNDAMENTACIÓN DE LA MATERIA/SEMINARIO EN LA CARRERA:

La Filosofía Social y Política en tanto reflexión sobre la sociedad y el Estado es un saber y una
herramienta fundamental para capacitar al futuro profesional en Ciencias Sociales al poner a su
alcance una comprensión analítica y una valoración crítica de las principales corrientes del

1
pensamiento político y social moderno y contemporáneo, al mismo tiempo que incentiva la
formación de un pensamiento autónomo crítico y la habilidad para producir nuevos saberes.

5. OBJETIVOS DE LA MATERIA:

Que los estudiantes:

a) conozcan las principales problemáticas y debates en torno a la filosofía social y política moderna
y contemporánea.
b) desarrollen una manera de leer y comprender los textos filosófico-políticos crítica y autónoma,
tomando en cuenta, a la hora de realizar sus adhesiones teóricas, las consecuencias prácticas de las
mismas.
c) adquieran capacidades para producir trabajos académicos con estructura lógica consistente.
d) sean capaces de establecer relaciones entre las distintas maneras de abordar lo político desde un
punto de vista filosófico.

6. ASIGNACIÓN HORARIA: (discriminar carga horaria teórica y práctica para carreras que acreditan
ante CONEAU)

Teórica Práctica Total

Carga horaria 2 1 3

7. UNIDADES TEMÁTICAS, CONTENIDOS, BIBLIOGRAFÍA BÁSICA POR UNIDAD

TEMÁTICA:
UNIDAD 1: LA FILOSOFÍA SOCIAL Y POLÍTICA DE NICOLÁS MAQUIAVELO
1. El realismo político: “La verdad efectiva de la cosa y no su representación imaginaria”. 2. La
autonomía de la política. 3. La ciudad dividida. El conflicto insuperable entre los dos humores: los
Grandes y el Pueblo. 4. La dialéctica entre “virtud” y “fortuna”. 5. El Renacimiento como crisis de
los valores.
UNIDAD 2: LA FILOSOFÍA SOCIAL Y POLÍTICA DE THOMAS HOBBES
1. El intento de hacer una ciencia de la política. 2. La condición natural del género humano:
características y consecuencias. 3. Las leyes de Naturaleza. 4. La teoría hobbesiana de la
representación. 5. El pacto como origen del Estado: características del pacto. Características del
Estado civil. 6. La cuestión de la soberanía. 7. La libertad natural y la libertad civil.
UNIDAD 3: LA FILOSOFÍA SOCIAL Y POLÍTICA EN LA ILUSTRACIÓN
Jean Jacques Rousseau: 1. Críticas a la filosofía política de Hobbes. 2. El estado de naturaleza. 3. La
libertad natural del hombre: cómo seguir siendo libre en un Estado civil. 4. El contrato social. 5. La
voluntad general. 6. La propiedad como fuente de la desigualdad. 7. La cuestión de la soberanía. El
hombre escindido: súbdito y soberano.
Immanuel Kant: La libertad como autonomía moral en la filosofía de Kant: libertad y moralidad. La
filosofía de la historia de Kant. Ilustración: autonomía y progreso del hombre.
UNIDAD 4: FILOSOFÍA DE LA HISTORIA Y POLÍTICA
Hegel: 1. El Espíritu, como sujeto de la historia universal. La “astucia de la razón”. 2. El proceso
histórico. 3. El fin de la historia. 4. La filosofía de la historia universal. 5. La cuestión de la libertad
en la historia. 6. La idea de progreso en la historia.
Benjamin: 1. Las tesis sobre el concepto de historia. 2. Críticas a la filosofía de la historia universal.
3. Críticas a la idea de progreso. 4. El “ángel de la historia”. 5. La historia de los vencidos. 6.
Historia, memoria y política.

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UNIDAD 5: TRABAJO, ALIENACIÓN Y DOMINACIÓN EN KARL MARX
1. El pensamiento de Karl Marx: el trabajo alienado. 2. La dominación ideológica. 3. La relación
entre Base y Superestructura. 4. Teoría y praxis en la filosofía de Marx.
UNIDAD 6: SABER Y PODER EN NIETZSCHE
1. El pensamiento de Nietzsche: verdad y mentira en sentido extramoral. 2. Saber y poder. 3. La
“muerte de Dios”.
UNIDAD 7: EL PENSAMIENTO SITUADO DE RODOLFO KUSCH
1. La América profunda. 2. “ser alguien” y “mero estar”: las dos raíces de nuestra cultura
americana. 3. La “fagocitación”. 4. El concepto de “geocultura”.
UNIDAD 8: LA CONDICIÓN HUMANA Y EL TOTALITARISMO
1. Las tres actividades del hombre: labor, trabajo y acción. 2. La dominación en las sociedades
modernas. 3. El totalitarismo. 4. La “banalidad del mal”.
UNIDAD 9: LOS APORTES DE LA TEORÍA CRÍTICA DE TH. W. ADORNO
1 Teoría crítica: teoría y praxis 2. Negatividad y política: los aportes de la dialéctica negativa de Th.
W. Adorno. 3. Estética y política: la relación arte-sociedad. Arte comprometido, Arte por el arte y
Arte autónomo. La función social del arte: crítica de la sociedad existente. 4. La cuestión de la
utopía.
UNIDAD 10: LA FILOSOFÍA SOCIAL Y POLÍTICA DE E. LACLAU Y CH. MOUFFE
1. La ontología política de E. Laclau y Ch. Mouffe. 2. El discurso como horizonte ontológico. 3.
Capitalismo y dislocación. 4. Antagonismo y hegemonía. 5. Dominación y democracia radical. 6.
La dominación y la revolución democrática 7. El modelo agonista. 8. Críticas a las teorías del
consenso.
UNIDAD 11: ÉTICA Y BIOPOLÍTICA
J. Butler: 1. ¿Se puede llevar una vida buena en medio de una mala vida? 2. La actualidad de la
pregunta por la “vida buena”. 3. La ética como inescindible de la biopolítica en el mundo
contemporáneo. 4. Las vidas precarias. 5. Cuerpo y performatividad. 6. Hacia una democracia
radical.

BIBLIOGRAFIA:
UNIDAD 1:
-Maquiavelo, N. (2011) El príncipe, Buenos Aires: Colihue.
-Maquiavelo, N. (2005) Discursos sobre la primera década de Tito Livio, Buenos Aires: Losada.
UNIDAD 2:
-Hobbes, Th. (1980) Leviatán, o la materia, forma y poder de una república eclesiástica y civil,
trad. de Manuel Sánchez Sarto, México: FCE.
UNIDAD 3:
-Rousseau, J. J. (1980) Del Contrato Social. Discurso sobre las ciencias y las artes. Discurso sobre
el origen de la desigualdad entre los hombres, trad.: Mauro Armiño, Madrid: Alianza.
-Kant, I., (1978) "¿Qué es la Ilustración?" (1784), en I. Kant, Filosofía de la historia, trad. E. Imaz,
FCE, México.
-Kant, I. (1978) "Si el género humano se halla en progreso constante hacia mejor", en op. cit.
UNIDAD 4:
-Hegel, G.W.F. (1974) Lecciones sobre filosofía de la historia universal, traducción de José Gaos,
Madrid: Revista de Occidente.
-Benjamin, W. (2009) “Tesis sobre el concepto de historia”, en: Reyes Mate, M. Medianoche en la
historia. Comentarios a las tesis de Walter Benjamin “Sobre el concepto de historia”, Madrid:
Trotta.
UNIDAD 5:

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-Marx, K. (2005) Antología, Buenos Aires: Siglo XXI. “Tesis sobre Feuerbach”, “Prólogo a la
Contribución a la crítica de la economía política”
-Marx, K. (2004) Manuscritos económico-filosóficos, Buenos Aires: Colihue.
UNIDAD 6:
-Nietzsche, F. (1990) Sobre verdad y mentira en sentido extramoral. Madrid: Tecnos.
UNIDAD 7:
-Kusch, R. (1998) “América profunda”, en: Obras completas, tomo II. Rosario: Fundación Ross.
UNIDAD 8:
-Arendt, H. (1995) “Labor, trabajo, acción. Una conferencia”. En: De la historia a la acción, trad.
Fina Birulés, Introducción de Manuel Cruz. Barcelona: Paidós.
UNIDAD 9:
-Adorno, Th. W. (2011) Teoría estética. Obra completa, 7. Madrid: Akal. Selección.
-Adorno, Th. W. (2003) Notas sobre literatura. Obra completa, 11. Madrid: Akal. Selección.
-Adorno, Th. W. (2005) Dialéctica negativa. Obra completa, 6. Madrid: Akal. Selección.
-Adorno, Th. W. (2009) Crítica de la cultura y la sociedad II. Obra completa 10/2. Madrid: Akal.
Selección.
UNIDAD 10:
Bibliografía obligatoria:
-Mouffe, Ch. “¿Qué es la política agonista?”, en Chantal Mouffe, Agonística, Buenos Aires: CFE,
2014.
Bibliografía recomendada:
-Laclau, E. y Mouffe, Ch. (1987), Hegemonía y estrategia socialista, Madrid, Editorial Siglo XXI.
UNIDAD 11:
-Butler, J. (2017), “¿Se puede llevar una buena vida en medio de la mala vida?”, en: Butler, J.
Cuerpos aliados y lucha política. Hacia una teoría performativa de la asamblea, Bogotá: Paidós.

8. RECURSOS METODOLÓGICOS:
Los contenidos de la materia se desarrollarán de manera teórica y práctica. Para ello se espera de los
alumnos un gran compromiso con la lectura crítica de la bibliografía propuesta, ya que se espera su
participación activa en las discusiones que tendrán lugar luego de una introducción a los temas
principales de cada unidad hechos por el docente. Así, se buscará que el conocimiento surja como
una construcción colectiva, fruto del diálogo activo y comprometido entre todos los miembros del
hecho educativo.

9. CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARCIAL:

Se realizarán dos evaluaciones parciales durante el cuatrimestre. Las evaluaciones constarán de una
parte escrita, a resolver de forma domiciliaria, donde el alumno deberá dar cuenta de la lectura
crítica de la bibliografía estudiada, y de una parte oral, donde se hará una defensa de la parte escrita.

10. RÉGIMEN DE EVALUACIÓN FINAL Y APROBACIÓN DE LA MATERIA:

Los alumnos deberán tener una asistencia a las clases no inferior al 75%.
Los exámenes finales podrán ser orales o escritos según el número de alumnos inscriptos en cada
fecha.

11. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

-Arendt, H. (2013) Sobre la revolución, Madrid: Alianza.
-Arocena, l, (1979) Cartas privadas de Nicolás Maquiavelo, introducción, traducción y notas: l. Arocena,
eudeba, buenos aires, 1979.

4
-Adorno, T. “Tres estudios sobre Hegel”, en: Obra completa, Vol. 5: Sobre la metacrítica de la teoría del
conocimiento. Tres estudios sobre Hegel, trad. de Joaquín Chamorro Mielke, Madrid: Akal, 2012.
-Althusser, L. (2004) Maquiavelo y nosotros, trad.: Baltza Álvarez, Akal, Madrid, 2004.
-Barbosa, S., "Hannah Arendt o la vida en contigüidad”, en M. Fernández (comp.) Nombres del pensamiento
social, Ediciones Del Signo, Buenos Aires, 2005: 15-34.
-Bobbio, N. Thomas Hobbes. Trad. Manuel Escrivá de Romaní. México: Fondo de Cultura Económica,
1995.
-Buck-Morss, S. (2011). Origen de la dialéctica negativa. (N. R. Maskivker, Trad.) Buenos Aires: Eterna
Cadencia.
-Esposito, R. Communitas. Origen y destino de la comunidad. Trad. Carlo Rodolfo Molinari Marotto.
Buenos Aires, Amorrortu, 2012.
-Etchegaray, R., La dominación en J. J. Rousseau, en: http://orientacionenelcurso.wordpress.com/la-
dominacion-enj-j-rousseau/
-Etchegaray, R.: La dominación en la filosofía de Hegel, en:
http://orientacionenelcurso.wordpress.com/ladominacion-en-la-filosofia-de-hegel/
-Etchegaray, R., García, P.: Introducción a la filosofía a través de su historia, La Plata, Editorial Al Margen,
2001.
-Etchegaray, R.: La dominación como explotación en K. Marx, en:
http://orientacionenelcurso.wordpress.com/ladominacion-como-explotacion-en-marx/
-Etchegaray, R., Introducción al pensamiento de E. Laclau y Ch. Mouffe, en:
http://filosofiasocial.wordpress.com/5-dominaciony-democracia-radical-en-e-laclau/
-Horkheimer, M., “La filosofía de Kant y el iluminismo” (1962) en M. Horkheimer, Sobre el concepto del
hombre y otros ensayos (Aus Vorträgen und Aufzeichnungen in Deutschland), trad. H. A. Murena y D. J.
Vogelmann, Sur, Buenos Aires, 1970: 37-50.
-Horkheimer, M., Historia, Metafísica y Escepticismo, Madrid: Alianza, 1982.
-Laclau, E.: Nuevas reflexiones sobre la revolución de nuestro tiempo, Buenos Aires, Nueva Visión, 1993.
-Lefort, C. El arte de escribir y lo político, Barcelona: Herder, 2009.
-Lefort, C. Maquiavelo. Lecturas de lo Político, Trad.: P. Lomba, Trotta, Madrid, 2010.
- Mitidieri, Carlos Federico, “Arte y Sociedad en Theodor W. Adorno. La negatividad radical del arte en el
capitalismo avanzado”, en Conti, R. y Martínez Atencio, M. (Coord.) Alcances extraestéticos de la
experiencia del arte. Buenos Aires: Ed. Teseo, 2019 (en prensa)
-Pocock, J.G.A. El Momento Maquiavélico. El pensamiento político florentino y la tradición republicana
atlántica. Estudio preliminar y notas de Eloy García. Comentario crítico de Joaquim Gomes Canotilho. Trad.
Marta Vázquez-Pimentel y Eloy García. Madrid: Tecnos, 2008.
-Reyes Mate, M. Medianoche en la historia. Comentarios a las tesis de Walter Benjamin “Sobre el concepto
de historia”, Madrid: Trotta, 2009.
-Rinesi, E. Política y tragedia. Hamlet, entre Maquiavelo y Hobbes. Buenos Aires: Colihue, 2011.
-Rossi, M. De Hegel a Marx, Comunicación, Méjico.
-Schmitt, C. El Leviatán en la doctrina del Estado de Thomas Hobbes: sentido y fracaso de un símbolo
político, México: UAM, 1997.
-Strauss, L. La filosofía política de Hobbes. Su fundamento y su génesis (tr. Silvana Carozzi), FCE, Buenos
Aires, 2006.
-Taylor, Ch., "La teoría kantiana de la libertad", en Cuadernos de Investigación de la Sociedad Filosófica
Buenos Aires, Nº 3, Agosto 1997, Buenos Aires: 119-139.
-Taylor, Ch., Hegel y la sociedad moderna (Hegel and Modern Society 1979), trad .J. J. Utrilla, FCE,
México, 1983.
-Todorov, T. Frágil felicidad. Un ensayo sobre Rousseau, Barcelona, Gedisa, 1987.
-Todorov, T. El espíritu de la Ilustración, Barcelona, Galaxia Gutenberg, 2008.
-Torres, S. Vida y tiempo de la república. Contingencia y conflicto político en Maquiavelo. Los Polvorines:
UNGS; Córdoba: UNC, 2013.
-Vivanti, C. Maquiavelo. Los tiempos de la política. (M. T. Salazar, Trad.) Buenos Aires: Paidós, 2013.
-Zagari, A. Soberanía y gobernabilidad, EUS, Buenos Aires, 2007.
-Zarka, Y. C. Hobbes y el pensamiento político moderno (tr. Luisa Medrano), Barcelona, Herder, 1997.

12. ORGANIZACIÓN SEMANAL DE LA ACTIVIDAD PRESENCIAL (Orientadora)

5
 Horas Horas Otras
Semana Unidad Temática Tutorías Evaluaciones
Teóricas Prácticas Actividades
1 I 2 1
2 I 2 1
3 II 2 1
4 II-III 2 1
5 III 2 1
6 III-IV 2 1
7 IV 2 1
8 V 2 1
9 I-V 2 1 Parcial
10 VI 2 1
11 VII 2 1
12 VII 2 1
13 VIII 2 1
14 IX 2 1
15 IX 2 1
16 IV-IX Parcial
17 XI 2 1
Recuperator
18 XI 2 1
io

13. OTROS REQUISITOS PARA LA APROBACIÓN DE LA MATERIA

-
14. FIRMA DE DOCENTES:

15. FIRMA DEL DIRECTOR DE LA CARRERA