EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS

INSTITUTO DE ADAPTACIÓN LABORAL IDEALES

ELABORADO POR: ANGIE MELISSA SOLER GUARÍN
ESTUDIANTE PASANTE
B-2019

NOMBRE:
EDAD:
GRUPO:
FECHA:

FUNCIÓN EJECUTIVA COSIGNIA RESPUESTA

Memoria operativa Tarea verbal: 1. Respuesta

1.Entre tu papá, tu hermano

mayor y tu abuelo ¿Quién es el
mayor de los tres?
2. Respuesta
2.María es menor que Carlos,
pero Clara es Menor que María
¿Quién es el menor de todos?
3. Respuesta
Organizar los rectángulos Logro_____ No logro____
desde el tamaño más grande
hasta el más pequeño Observación:

Planificación Organizar una lista de al menos ___Cocinar la salchicha

seis pasos que permitan
alcanzar un objetivo de como
cocinar una comida para dos
personas
___Abrir los panes de perros
___Agregar salsas
___Colocarle el queso
___Servir el perro caliente
___Colocarle la cebolla

Planificar la preparación de dos Lo logro___No logro__

alimentos como:

- Perros calientes ___Meter la pizza al horno

- Pizza ___Preparar la masa
___Añadir salsa
___Agregar el queso
___Añadir el jamón
___Amasar la masa

Juicio y toma de decisiones
Lo logro___No logro__
Se realiza las siguientes 1. Respuesta
preguntas:
1. ¿Está bien robar? ¿Por
qué?

2. Respuesta
2. ¿Podrías faltar al
trabajo para quedarte
en la casa durmiendo?
¿Por qué?
 3. Respuesta
3. ¿En caso de un
incendio a quien
llamarías? ¿Por qué?

Generación de alternativas 1. ¿Qué harías si dejas 1. Respuesta:

las llaves dentro de la
casa y no puedes
entrar nuevamente?

2. ¿Qué harías si pierdes 2. Respuesta

tu dinero y no tienes
para devolverte a la
casa?

3. Respuesta
3. ¿Qué harías si te
pierdes en un lugar
desconocido?

Fluidez verbal (semántica y Animales

fonológica) Nombrar tantas palabras como
sea posible de (animales, frutas
y palabras por las letras P o S)
se dan 60 segundos para cada
uno

Total
Frutas

Total
Palabras por la letra P o S

Total
Resolución de problemas ¿Qué debería hacer si…? 1. Respuesta

1. Al pagar sus compras,

se da cuenta que no
tiene dinero.

2. Respuesta
2. El grifo de la casa está
dañado y cuando la
abre se llena el
lavaplatos de agua.

3. Esta viendo una pelea 3. Respuesta

desde la ventana y
alguien necesita ayuda

TOMADO DE: Periañez Jose A, Rios Marcos, (2v017).Guía de intervención logopédica para las
funciones ejecutivas