ACTIVITY

MACROPROCESO: GESTIÓN ACADÉMICA PROCESO: SERVICIO EDUCATIVO

CÓDIGO: FECHA DE APROBACIÓN: APROBÓ: VERSIÓN: PAGINAS:
GSE-FR-06 ENERO 15 DE 2018 RECTORÍA 1 3

ACTIVITY Nº: 01
GRADO / GRADE: SECOND
ÁREA / SUBJECT: LENGUA CASTELLANA PERIODO /TERM: IV

NOMBRE / NAME: _____________________________________________________________

FECHA / DATE:
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INFORMATION/INFORMACIÓN

1. Une con una línea el concepto y la definición correspondiente.

Autor Conjunto de versos

Verso Nombre del poema

Estrofa Línea que compone un poema

Persona quien escribió el

Titulo poema

2. Completa el esquema.
 Un poema

es

Se caracteriza por estar organizado en

Versos

son
son

Conjunto de versos

3. Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si la

afirmación es falsa.
A. _____ El titulo nos muestra el nombre del poema.

B. _____ Un verso es un conjunto de estrofas.

C. ____ La persona que escribe un poema es llamado AUTOR

D. ____ La rima consonante nos indica que las palabras que están al

final de los versos terminan de igual forma (ejemplo moño – otoño)

E. ____ El siguiente ejemplo es una rima asonante

4. Coloca el nombre de las partes del poema que corresponde.

5. Responde las siguientes preguntas con respecto al poema

anterior.

A. ¿Cuántos versos en total tiene el poema? __________________

B. A que hace referencia el poema: _________________________

C. ¿Cuántas estrofas tiene el poema? _______________________

D. De cuantos versos está compuesta cada estrofa: _____________

E. Observa la estrofa 1, versos 2 y 4 y que tipo de rima hay: ______