DIARIO DE CAMPO

ALUMNA MAESTRA: GRUPO: FECHA:

Daniela Quintero Arenas Transición A Martes, 24 de septiembre de 2019

PROYECTO:

La expresión gráfico plástica y visual como un lenguaje para potencializar la inteligencia emocional en el desarrollo social de los niños y niñas del
nivel transición del colegio Nazaret.

PROPÓSITO(S) DIMENSIONES DE ÉNFASIS

Fortalecer la capacidad de asombro y expresión de emociones a través de  Dimensión corporal

la exploración del medio como actividad rectora.  Dimensión Socio- afectiva
 Dimensión Comunicativa

MOMENTOS DE LA CLASE
Percibir y sentir Accionar Reflexionar
Iniciaremos el encuentro con una ronda Posteriormente, los niños construirán algunos Luego de haber pasado base a base y recolectar las
infantil llamada “Marinero”, donde los niños accesorios representativos de los piratas, emociones, se regresará al salón y situaremos en
podrán expresar algunas de sus emociones de como son: el tablero, las emociones para reflexionar y
acuerdo a la instrucción dada. Estas ● Sombrero (tricornio). dialogar acerca de cómo se sintieron durante la
emociones podrán ser: ● Espada (alfanje) travesía.
● Tristeza ● Parche para el ojo
● Alegría
● Enojo El primero de los elementos del pirata, se
● Miedo realizará con cartulina negra y las docentes
● Asco entregarán los moldes a cada niño para que
● Sorpresa decoren de manera libre y creativa.
El segundo elemento, se realizará con cartón
paja, de igual manera se repartirá el molde del
alfanje y procederán a decorarlo con crayolas.
El tercero, se hará con fomi negro y resorte
que sujete el parche a la cabeza.

Después de tener todos los elementos

necesarios, emprenderemos la búsqueda del
tesoro de las emociones, iremos por los
diferentes espacios de la institución y a
medida que vayamos explorando,
encontraremos las pistas ubicadas en
diferentes lugares del camino para llegar al
tesoro.

Para llegar al tesoro, la docente tendrá un

mapa con indicaciones, encontrando en cada
base representaciones de las emociones según
el lugar, ejemplo, parque infantil (alegría), al
cumplirlas correctamente se alcanzará la
meta, encontrando el tesoro.
 El tesoro contiene en su interior unas
medallas de reconocimiento por haber
acertado los lugares.

RECURSOS

Cartulina negra
Cartón Paja
Ronda Infantil:
Foami
Resorte
Pegante
Crayolas
Cofre
Medallas