DEFINICIONES DE ECOLOGÍA:

1. Haeckel (zoólogo alemán), 1870: “Se entiende por ecología el conjunto de conocimientos
referentes a la economía de la naturaleza; la investigación de todas las relaciones del
animal tanto en su medio inorgánico (que pueden ser materiales como el suelo, agua o
energéticos como la radiación solar) como orgánico que se refiere a lo biótico."

2. Krebs en 1972:“La ecología es el estudio científico de los procesos que regulan la

distribución y la abundancia de organismos y las interacciones entre ellos, así como el
estudio de cómo, a su vez, esos organismos sirven de medio para el transporte y la
transformación de la energía y la materia a través de la biosfera(es decir, el estudio del
diseño de la estructura y la función del ecosistema)”.
3. En palabras de Fernando González Bernáldez célebre ecólogo ya desaparecido, la
Ecología es el estudio de “las relaciones que se establecen entre los organismos y su
medio biótico(organismos que comparten el habitad como los propios humanos o
animales también) y abiótico(el clima o el territorio en que habitan)”.

4. Para Ramón Margalef, la Ecología es la ciencia

que estudia los sistemas formados por
individuos de muchas especies, en seno de
ambientes de característica definibles, e
implicados en un proceso dinámico e incesante
de interacción, ajuste y regulación, expresable
 bien como intercambio de materia y energía, bien como una consecuencia de nacimientos
y de muertes, y uno de cuyos resultados es la evolución a nivel de las especies.

Como conclusión podemos decir que la ecología es la ciencia que estudia los procesos
que influyen en la distribución y abundancia de los organismos, en sus interacciones y en
los flujos de materia y energía en los que se encuentran implicados.

CARACTERÍSTICAS DE LA ECOLOGÍA:

• Es una ciencia autónoma tiene principios

propios.

• Es una ciencia global.

• Es una ciencia multidisciplinaria.

• En la actualidad estudia al hombre su conducta y sus relaciones.

• Estudia aspectos como la natalidad y la mortalidad

• Posee elementos o componentes( individuo, especie, población, comunidad, biocenosis,

ecosistema , bioma, biotopo , habitad y nicho ecológico)

CLASIFICACIÓN DE LA ECOLOGÍA:

 Auto ecología o ecología del individuo: Estudia a las especies y sus adaptaciones a los
factores abióticos. Estudia en las especies: forma (como es , etc),conducta (como se
comporta en su medio, etc), función (trabajo que realiza con su medio)
 Demo ecología o ecología de poblaciones: Rama de la demografía que estudia
poblaciones formados por organismo o
especies. Estudia en las poblaciones
NATALIDAD: número de nacimientos por
un determinado tiempo
MORTALIDAD: número de muertes por
un determinado tiempo
MIGRACIÓN: Desplazamiento hacia lugares por un determinado tiempo. Tenemos
a la inmigración (salida) emigración (entrada).
 Sinecología o ecología de comunidades: Estudia como un todo a las relaciones que se
dan entre los diferentes ecosistemas del planeta tierra y las diferentes comunidades
ecológicas. Puede llegar a estudiar
ECOSISTEMAS: conjunto de seres bióticos y abióticos que ocupan un lugar
determinado
BIOCICLOS: conjunto de biotipos similares que conforman una división principal
de la biosfera. Se diferencias tres biciclos a saber: terrestre, marino y de agua dulce
BIOMAS: Área ocupada por un conjunto de comunidades fácilmente diferenciadas
por ejemplo por su clima

 Ecología cultural: Estudia los modos en que el hombre se relaciona con el ambiente y
en que las actividades humanas afectan a este. Intenta explicar el origen de los rasgos
culturales característicos y las formas que caracterizan las distintas zonas.

 Ecología humana: estudia la organización y desarrollo de las relaciones funcionales de

las distintas comunidades humanas en el proceso de adaptación al medio ambiente.

 Ecología sociológica: es la disciplina del campo de las ciencias sociales que se ocupa
del estudio de las relaciones del hombre con el medio geográfico. Centra su atención en
 las relaciones humanas que se desarrollan en la acción de una población frente a su
medio urbano

También se suelen establecer clasificaciones en función del tipo de medio en el que se

realiza el estudio:

• Ecología dulceacuícola o limnología: Ciencia que se dedica al estudio de las masas de

aguas de los continentes, lagos, pantanos, etc.

• Ecología marina u oceanografía: Ciencia que estudia los mares en los aspectos físico,
químico, biológico y geológico.
 COMPONENTES CULTURALES DE LA SOCIEDAD ACTUAL:

Los componentes culturales son parte de las características comunes que determinan a
una persona como perteneciente a un grupo o nación.

• Los elementos cognitivos: significa que toda

cultura tiene un grado o nivel alto de
conocimientos objetivos sobre la naturaleza, (el
mundo que nos rodea) y sobre la sociedad. Si no
fuese por este alto conocimiento de la naturaleza
y de la sociedad, las colectividades, los grupos
humanos, no podrían sobrevivir. Desde las
sociedades o pueblos más primitivos hasta las
sociedades más complejas o avanzadas, todos los grupos sociales saben cómo
enfrentarse con las tareas cotidianas, lo que hay que hacer cada día para poder
sobrevivir independientemente de cuales sean sus creencias, sus ideologías o sus
valores.
• Las creencias: junto a los elementos cognitivos, se
encuentran éstas, de las cuales no podemos afirmar ni
su verdad, ni su falsedad. La creencia es algo que
empíricamente no se puede demostrar, es algo difícil
de racionalizar, es una cuestión de fe, te la crees o no
te la crees. Son enunciados específicos las personas
consideran ciertos.

• Las normas: reglas y expectativas

sociales a partir de las cuales una
sociedad regula las conductas de sus
miembros. Unas son proscriptivas:
prohíben ciertas cosas ( p.e. no salir
sola la mujer casada a la calle) otras son prescriptivas: indican lo que se debe hacer
(p.e. ceder el asiento a las personas mayores).

• Los valores: modelos culturalmente definidos con

los que las personas evalúan lo que es deseable,
bueno, bello y sirven de guía para la vida en
saciedad

• Signos: pueden ser de dos clases.

a) Señales: Indican un hecho. Si nosotros vemos un stop, esta es una señal

cultural que para nosotros significa, parar. Pero si esta misma señal es vista
por un indígena amazónico que no ha tenido contacto con otra cultura, a él la
señal no le dice nada. Un cocodrilo en una camisa, es una determinada marca
de prestigio. La señal tiene un significado en una cultura y que no lo tiene en
otra distinta.

b) Símbolos: Son significados más complejos, son parte del sistema de

comunicación que es la cultura. Por ello la red simbólica más importante,
señala Giner, es el lenguaje. (Ej.: los catalanes defienden su lenguaje, esta
 defensa tiene que ver sobre todo con la estructura mental.). Sin él el orden
social se desvanecería.

• Formas no normativas de conducta

Son las maneras o estilos peculiares de la gente de una

comunidad "idiosincrasia". Son los que hacen
diferenciar a los andaluces de los gallegos, etc. Podemos
formar parte del mismo sistema cultural pero el
comportamiento peculiar, lo que nos hace diferentes.