CURRICULUM VITAE

Sisa Pacarina Tixicuro Duque

24 años - Nacionalidad Kichwa-Otavalo
Ecuatoriana
Contacto
Lote 243 San Mateo de Chillogallo Quito, Ecuador
+593 999273035
sisat.duque@gmail.com

Educación
2008 - 2013 Bachillerato en Ciencias
Quito – Ecuador Colegio Experimental “24 de Mayo”

2013 - 2015 Diploma de Bachillerato Internacional

Victoria BC - Canadá Lester B. Pearson UWC of the Pacific

2015 – 2019 Licenciatura en Política e Historia de Latinoamérica

Claremont CA – USA Pitzer College

Programas Manejados: Microsoft Word, Excel, Power Point.

Idiomas: Español-Natal; Ingles-Avanzado (Oral, Lectura y Escritura); y Setswana-Medio.
Experiencia
(De 09 / 2015 a 05 / 2019 Claremont, CA - USA)
DEPARTAMENTO DE LENGUAS ROMANCE
1050 N Mills Ave Claremont CA 91711 USA
Posición: Coordinadora Internacional de Programa de Conversación y Tutorías
• Desarrollo de materiales y planes de estudio para enseñanza de lengua hispana dentro del programa de
español de la universidad.
• Diseño y revisión de capacitaciones para tutores y líderes de conversación para que cumplan con las
expectativas del programa educativo de la universidad.
• Administrar y organizar procesos de enseñanza entre tutores, estudiantes y profesores del programa de
lengua hispana para seguimiento de estudiantes que necesiten apoyo.
• Trabajo administrativo tal como contactar y reclutar nuevos estudiantes para el programa a través de
charlas informativas, diseño de panfletos y contacto directo con posibles estudiantes.
• Evaluar desempeño de tutores, lideres de conversación y estudiantes del programa para mejorar la
enseñanza y los recursos que el programa puede ofrecer.
• Asesoramiento tutores, líderes de conversación, alumnos y profesores .
(De 09 – 2015 a 05 -2019 Claremont CA - USA)
THE COOP FOUNTAIN, Pomona College 170 East 6th Street
Claremont, CA 91711
Posición: Manager de estudiantes
• Realizar tareas administrativas y financieras relacionadas a los gastos e ingresos del establecimiento.
• Promover una economía sostenible para la continuidad del establecimiento de apoyo a estudiantes de
bajos recursos económicos.
• Capacitar a empleados nuevos en las responsabilidades respectivas de cada uno tomado en cuenta la
experiencia e inexperiencia de cada uno de ellos.
 • Promocionar campañas en diversas plataformas de internet los productos y servicios del establecimiento
para lograr un alcance mayor para el crecimiento del mismo.
• Evaluar desenvolvimiento de empleados para diseñar capacitaciones que los ayuden a mejorar el servicio
al cliente para cumplir y sobrepasar los estándares establecidos en el restaurante.
• Recolectar y analizar quejas o sugerencias de clientes para poder mejorar la atención al cliente dentro de
el establecimiento.
• Realizar reuniones con empleados para el establecimiento se mantenga a cargo de los estudiantes, y no
se lo pase al personal de la universidad; ya que esto ocasionaría un desempleo masivo de estudiantes de
bajos recursos económicos que trabajan en el establecimiento.
(De 09 / 2018 a 12 / 2018 Claremont CA – USA )
CLAREMONT POR LOS DERECHOS DE LOS REFUGIADOS, 1050 N Mills Ave, Claremont, CA 91711
USA
Position: Miembro

• Organizar actividades para recolección de fondos y concientización acerca del fenómeno migratorio con un
especial énfasis en diásporas de Honduras y Venezuela.
• Administración y gestión de actividades de la organización tales como manejo de bases de datos de casos
atendidos, contacto con oficinas de migración, y asesoramiento de regulación de visas y estatus.
• Recolectar donaciones y entregar a centros de apoyo a migrantes en ciudades fronterizas como Los
Ángeles y Tijuana.
• Asistencia para la regulación de estatus migratorios, dentro de los Estados Unidos, de migrantes
centroamericanos provenientes de las caravanas hondureñas a través de traducciones de documentos
jurídicos migratorios y de apoyo.
• Diseño de actividades artísticas y culturales, y conferencias en el campus universitario para concientizar
profesores y estudiantes acerca de la migración.

(De 05/ 2018 a 07/ 2018, University of Illinois, IL, USA)

SUMMER RESEARCH OPPORTUNITIES PROGRAM, 904 W. Street, Urbana 61801 IL USA
Posición: Investigadora
• Recolectar información bibliográfica concerniente a la investigación.
• Levantar información de campo en relación a la investigación.
• Realizar entrevistas a servidores públicos, estudiantes, profesores y padres de familia como evidencia en
la investigación.
• Asistir a cursos de escritura y metodologías de investigación como parte del programa de la universidad.
• Presentar reportes bimensuales del desarrollo de la investigación.
• Reuniones con asesores académicos y estudiantes para retroalimentación de la investigación.
• Presentar investigación en conferencia Illinois Summer Research Symposium (ISRS).
• Presentar investigación en mesa redonda Illinois Summer Research Symposium (ISRS).
• Entregar del producto final de la investigación a los asesores académicos y a la universidad.
(De 05 / 2016 a 05 / 2018 Claremont CA – USA )
THE NATIVE YOUTH TO COLLEGE PROGRAM, 1050 N Mills Ave, Claremont, CA 91711 USA
Posición: Asistente del Programa
• Administración y gestión de financiación del programa a través de proveedores internos y externos tales
como fondos de comunidades indígenas, empresas y universidades .
• Gestionar procesos de transporte y seguros médicos tales como boletos aéreos, transporte desde
aeropuerto al programa, visas en casos que lo necesiten y ajustes de seguros médicos.
• Apoyo a comunidades indígenas locales en el desarrollo de una economía sostenible a través de
organizaciones comunitarias enfocadas en proyectos de emprendimiento, economía sostenible, y
desarrollo comunitario.
• Manejo de bases de datos de estudiantes para seguimiento del desarrollo de sus habilidades académicas
y personales.
• Promoción del programa en charlas informativas, redes sociales, plataformas de internet y ferias
académicas y culturales.
• Apoyo a comité en procesos de admisión al programa, y entrevistas a estudiantes provenientes de
comunidades indígenas migrantes de bajos recursos económicos.
• Gestionar colaboraciones con otras instituciones educativas y comunidades indígenas vulnerables.
 • Capacitar a nuevos empleados para un mejor desarrollo de los procesos logísticos y organizativos dentro
del programa.
(De 02/ 2018 a 05/ 2018, Quito, Ecuador)
INSTITUTO DE IGUALDAD DE GENERO Y DERECHOS (INIGED), Universidad Central del Ecuador
Posición: Pasante universitaria
• Monitoreo de medios de comunicación para colaboración con un proyecto relacionado a género, xenofobia,
interculturalidad y racismo en la presentación de información a través de las medios de comunicación
ecuatorianos.
• Colaborar en la organización de eventos académicos y culturales para proyecto relacionado a igualdad
étnica y de género.
• Analizar y resumir lo encontrado en los medios de comunicación para crear un archivo que sirva para
investigaciones, lideres sociales, y activistas.
(De 03/ 2017 a 04/ 2017, Gaborone, Botsuana)
BOTSWANA CENTER OF HUMAN RIGHTS, Plot 2732, Hospital Way, Gaborone, Botswana.
Posición: Pasante universitaria
• Recolectar datos de trabajadoras del hogar de Zimbabue para proyecto relacionado con derechos de
mujeres migrantes en el espacio laboral en Botsuana.
• Levantar información de campo concerniente a las condiciones laborales de las trabajadoras del hogar en
Gaborone.
• Crear y manejar base de datos con la información recolectada para análisis e implementaciones de
políticas laborales de protección a migrantes para sindicatos e investigaciones.
• Organizar eventos de concientización para recolectar información de trabajadoras del hogar y para
desarrollar talleres de violencia en el espacio laboral tales como charlas informativas, eventos artísticos, o
campañas de internet para la recolección de información.
• Capacitación a trabajadoras del hogar para proyectos de emprendimiento y empoderamiento de mujeres
jefas del hogar, así como también para el conocimiento de sus derechos laborales en estos espacios.
(De 09/ 2015 a 01/ 2016, Claremont, USA)
JUMP START Children First 1050 N Mills Ave Claremont CA 91711 y comunidades aledañas.
Posición: Jumpstart Corp

• Apoyar académicamente y emocionalmente a niños/as provenientes de familias migrantes de bajos

recurso económicos.
• Enseñar inglés a los infantes participantes del programa para una mejor adaptación de estos a las
comunidades estadounidense en las que viven actualmente.
• Colaborar con actividades en grupo para la inserción de niños y sus familias en
contextos educativos y sociales diferentes.
• Desarrollar charlas de información para padres acerca de sus derechos y los derechos educativos de sus
familias.
(From 06/ 2014 to 08/ 2014, Otavalo, Ecuador)
Quichua Native Travel
• Realizar tareas administrativas como contestar llamadas, dar información de paquetes turísticos, revisar
boletos aéreos y cobrar.
• Asistencia en traducción e interpretación ingles-español-ingles para voluntarios de escuelas, colegios y
universidades extranjeros.
• Capacitación a comunidades indígenas de Cotacachi en temas relacionados con emprendimiento, turismo
comunitario, ecoturismo, y servicio al cliente extranjero y nacional.
Formaciones Adicionales e Intereses
Invierno 2018. Pitzer College Faculty Research Committee Member. Modern Language Association
Conference 2019. CHICAGO, USA.

Verano 2018. Premio a conferencia Illinois Summer Research Symposium (ISRS): “Intercultural Bilingual
Education in the Citizens’ Revolution development Project in Ecuador” Universidad de Illinois Urbana -
Champaign, ILLINOIS EE. UU.

Verano 2018. Premio de investigación: “Intercultural Bilingual Education in the Citizens’ Revolution
development Project in Ecuador” Universidad de Illinois Urbana - Champaign, ILLINOIS EE. UU.

Primavera 2018. Programa de intercambio. Cursos: Antropología Lingüística Lenguas de América

Latina, Ecología y Recursos del Ecuador, y Proyecto de Investigación Independiente. Universidad San
Francisco de Quito. QUITO - ECUADOR.

Verano 2017. Comitiva de entendimiento intercultural. Representante de los pueblos kichwa. “Tribal
Canoe Journeys” Universidad de la Isla de Vancouver. NANAIMO, CANADA.

Primavera 2017. Programa de investigación. Cursos: Asuntos Sociopolíticos de la región del sur de
África, Idioma Setswana curso intensivo, y Proyecto de Investigación Independiente. Universidad de
Zimbabue y Universidad de Pretoria. PRETORIA-SUDAFRICA; HARARE-ZIMBABUE; y GABORONE-
BOTSUANA.

Referencias
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