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Potencias y Raices
Potencias y Raices
71 : siete a la uno. 81 :
32 : tres al cuadrado. 42 :
84 : ocho a la cuarta. 94 :
65 : seis a la quinta. 75 :
2. Observa los ejemplos e indica cuáles son los términos de las potencias siguientes.
49 : ………………………………………... 27 : ………………………………………...
a) 32 = 3 · 3 = 9 g) 05 =
b) 53 = 5 · 5 · 5 = 125 h) 73 =
d) 84 = 8 · 8 · 8 · 8 = 4096 j) 34 =
e) 92 = k) 25 =
f) 63 = l) 17 =
90 = 1 70 = 1 60 = 80 = 40 = 120 = 9270 =
00 = No se puede 00 = 00 = 00 =
5. Observa los ejemplos y expresa como única potencia.
Producto (multiplicación) de potencias con la misma base: se deja la base y se suman los exponentes.
d) 85 · 84 = e) 13 14 = f) 25 · 2 =
j) 23 · 25 · 22 = k) 72 · 73 · 74 = l) 32 · 3 · 34 =
d) 85 : 82 = e) 19 : 14 = f) 25 : 2 =
37 212 95
j) 32 k) l)
35 28 9
510 7 25 35
m) n) ñ)
57 715 34
a) 7 2 7 6 b) 5 4 512 c) 2 5 d) 9 7
3 3 3 2
e) 4 8 f) 14 512 g) 39 h) 6 3
5 2 0 9
i) 7 4 5
3
7 60
j) 4 2 5 9
k) 5
3 2
8
d) 2
4 0
6
8. Utiliza las propiedades de las potencias, vistas en los 3 ejercicios anteriores (estate
atento a cuál de las tres corresponde en cada caso) y expresa como única potencia:
b) 5 4 d) 5 9
3 2
a) 2 9 2 3 c) 7 8 : 7 6
510
e) 310 : 36 f) 2 8 : 2 g) 7 h) 9 4 9 3
5
417
k) 38
2
i) 6 4 6 0 j) l) 0 4 0 7
47
9. Utiliza las propiedades de las potencias para escribirlo como única potencia y luego calcula:
59
a) 2 3 2 2 2 5 32 b) 38 : 3 6 c) 7 d) 2 3 2
5
96
f) 2 2 g) 4
3
e) 311 : 39 h) 3 33
9
17
1
j) 7 k) 38
2
i) 10 4 10 2 l) 0 4 0 7
1
10. Utiliza las propiedades de las potencias (puedes tener que utilizar más de una en cada
apartado) y expresa como única potencia:
b) 5 2 5 3
3
a) (2 5 2 3 ) : 2 4 2 8 : 2 4 2 4 c) 6 3 6 8 : 6 6
710 7 4
d) 39 : 32
2 5
e) 35 (310 : 38 ) f)
76
4 20 : 414
g) 9 4 9 3 9 2 i) 38 3 2
7 5
h)
43 4 2
67
a) 85 : 25 = 45 b) 212 : 72 = 32 c) 156 : (-3) 6 = (-5)6 d) 27
37
95 10 8 (36) 5
i) 84 : (-4)4 = j) k) l)
35 28 95
510 ( 14) 25 30 4 49 8
m) n) ñ) o)
110 (7) 25 ( 3) 4 78
14. Halla el valor de las siguientes expresiones con sumas y restas de potencias:
a) 32 + 23 - 42 b) 7 + 52 – 25
2 2
c) 4 - (3 - 23) d) 30 - (22 + 1)2
15. Indica, sin hallar el valor de las potencias, cuáles de las siguientes expresiones son
ciertas:
a) (3 + 2)2 = 32 + 22 f) (8 : 2)2 = 42
b) 43 · 23 = 83 g) 62 + 22 = 82
2 2 2
c) 6 : 3 = 2 i) (a : b)3 = a3 : b3
e) (10 - 5)2 = 102 – 52 j) x2 · y2 = (x · y)2
16. los siguientes problemas y fíjate en qué se parecen sus enunciados. Observa cómo está
resuelto el primero y resuelve los demás.
a) En una habitación de un museo hay tres paredes con tres cuadros en cada una de ellas
y en cada cuadro aparecen tres personas con tres flores cada una. ¿Cuántas flores habrá en
total? Expresa el resultado como potencia y calcúlalo.
b) En un parque hay cinco lagos con cinco patos en cada lago. ¿Cuántos patos habrá en
total? Expresa el resultado como potencia y calcúlalo.
c) Pedro tiene seis bolsillos con seis llaveros en cada uno y en cada llavero hay seis llaves.
¿Cuántas llaves tiene Pedro? Expresa el resultado como potencia y calcúlalo.
d) Un granjero posee dos pocilgas con dos cerdos en cada una, ¿cuántos jamones
obtendrá? Expresa el resultado como potencia y calcúlalo. (Recuerda que los jamones se
obtienen de las patas traseras de los cerdos).
17. Lee los siguientes problemas, ¿en que se parecen sus enunciados?
Observa cómo está resuelto el primero y resuelve los demás.
d) Halla el área de un cuadrado de 10 m de lado. (Atento: si el lado viene dado en m, ¿en qué
vendrá dado el área?)
18. Calcula e intenta memorizar los resultados:
a) 0 2 0 0 g) 6 2 m) 12 2 r) 18 2 x) 60 2
b) 12 1 1 h) 7 2 n) 13 2 s) 19 2 y) 70 2
c) 2 2 2 2 i) 8 2 ñ) 14 2 t) 20 2 z) 80 2
d) 3 2 3 3 j) 9 2 o) 15 2 u) 30 2 A) 90 2
e) 4 2 4 4 k) 10 2 p) 16 2 v) 40 2 B) 100 2
f) 5 2 5 5 l) 112 q) 17 2 w) 50 2 C) 200 2
a) 49 d) 1600
b) 289 e) 97
c) 150 f) 184
22. Vuelve a mirar el ejercicio 11 y lee los siguientes problemas ¿qué observas?
En el ejercicio 11 me dan el lado y me piden el área (elevando el lado al cuadrado), y estos
problemas son ‘al revés’ me dan el área y me piden el lado, por lo tanto tendré que hacer lo
contrario de elevar al cuadrado que es calcular la raíz cuadrada.
b) Sabiendo que el área de un cuadrado mide 400 cm2, ¿cuánto medirá su lado?
23. En un almacén se han dispuesto 12 filas de cajas cuadradas iguales formando un cuadrado;¿cuántas
Cajas se han colocado?
24. Quince cajas de bombones contienen 15 estuches cada una. Estos tienen, a su vez, 15
bombones, cada uno de los cuales pesa 15 g. ¿Cuántos kilos de bombones hay en las 15 cajas?
30, Calcula:
a) 4 + (7 -5 )2 - ( - 42 - 18 : 9 ) :2 b) [(42 - 102 - 82 ) 2 : ( 5 · ( -2)) ] 2 · 1 ( 24)
2
c) ( -4 ) · 94 - ( - 6 )3 : 12 d) 42 : 8 + 23 +(– 12) : ( 5) 7·3 - 4
11. Lee los siguientes números y exprésalos después empleando potencias de 10:
3000000 80000000000www.cienciaspuras.com
b) 22 · 52 d) 123 : 43
(2 · 5)2 (12 : 4)3
19.
23. Calcula el valor de cada expresión, poniéndola previamente en forma de una única potencia:
a) (3 · 32) : 33 e) (2 · 24 · 23) : 22
2 7 5
b) 2 · (2 : 2 ) f) 77 : (72 · 7 · 72)
c) [(42)3 · 4] : 47 g) (52 · 53) : (5 · 52)
3 2 5
d) (3 · 3) : 3 h) (3 · 37) : (32 · 33)
26. ¿Por cuánto hay que multiplicar 35 para que el producto valga 38?
27. ¿Entre cuánto hay que dividir 37 para que el cociente sea 32?
40. Escribe los siguientes números con todos los ceros y, después, indica cómo se leen:
a) 2 · 106 e) 12 · 1012
8
b) 23 · 10 d) 3 · 1014
42. Expresa las cantidades indicadas como el producto de un número natural por una potencia de 10:
a) Una persona sana puede llegar a tener 20 billones de glóbulos rojos en su sangre.
b) El océano Pacífico tiene una superficie aproximada de 180 millones de kilómetros cuadrados.
c) El planeta Tierra se formó hace unos 4 500 millones de años.
d) La masa de la Tierra es aproximadamente de seis mil trillones de toneladas.
44. Indica, sin calcular el valor de las potencias, si las siguientes igualdades son correctas o incorrectas:
a) 32 · 22 = 62
b) 42: 42 = 4°
c) (6+2)2 = 62
d) (8: 2)3 = 43
e) 34 · 33 = 96
f) (4 · 3)3 = 43 · 33
45.Calcula mentalmente:
a) 32 · 3 e) 75 : 73
b) 28 : 23 f) (22)3
2 2
c) 2 · 2 g) (13)2
d) 85 : 84 h) 54 : 54
51. Completa:
a) 32 = ________ ↔ 9 = ________
b) 52 = ________ ↔ 25 = ________
c) 102 = ________ ↔ 100 = ________
d) 122 = ________ ↔ 144 = ________
56.
67. En un vivero se quieren plantar 529 cipreses en hileras, formando un cuadrado. ¿Cuántos
cipreses hay que plantar en cada hilera?
68. Un terreno cuadrado tiene 900 m2 de superficie. Cuántos metros de tela metálica se necesitan
para cercarlo?
69. ¿Cuántos metros de moldura se necesitan para bordear con ella el techo de una habitación
cuadrada de 25 m2 de superficie?
70. Un tablero cuadrado tiene una superficie de 900 cm2. Si se corta otro cuyo lado mide la mitad
que el lado del anterior, ¿cuál será la superficie del nuevo tablero? ¿Se habrá reducido también a la
mitad?
71. Marta tiene 300 azulejos cuadrados para hacer mosaicos. ¿Cuántos puede emplear como
máximo para formar un cuadrado? ¿Cuántos le sobran?