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Silvia Cacho - Unidad Didactica Mi Historia Fliar
Silvia Cacho - Unidad Didactica Mi Historia Fliar
La propuesta de trabajo surge a partir del interés de los niños por contar cosas,
actividades o sucesos ocurridos en su familia.
Este recorte permitirá armar un rompecabezas del ambiente familiar y social, partiendo
desde el presente y mirando hacia atrás.
Propósitos:
CONTENIDOS
Área: Matemática
Sistema de numeración y número:
* Uso de escrituras en diferentes contextos
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Área: Juego
En general
* Inicio en la coordinación de las acciones propias con las acciones de sus pares
*Intercambio de ideas y de negociación para llegar a acuerdos que enriquezcan el
juego * Desarrollo de la imaginación
Dramático
*Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación
*Anticipación de las escenas a dramatizar, de los materiales, del espacio de la temática
inicial *Interés del mundo social a partir de asumir diferentes roles lúdicos
* Organización del espacio de juego
ACTIVIDADES
* Les pedimos a las familias que envíen una foto o dibujo familiar.
* Comentar al grupo quienes están en las fotos: nombre, apellidos,
relación afectiva, que estaban haciendo, donde estaban, etc.
* Confeccionar la carpeta viajera que visitará todos los hogares con el objetivo de que
las familias cuenten historias familiares, anécdotas, paseos, festejos, travesuras, etc.
* Realizar un mural para la sala: Cada niño se dibujará y le colocará su
nombre. Para esta actividad se utilizará un espejo para que se dibujen detalles como
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Actividades de inicio: Observar imágenes, fotos, conversar sobre los que están haciendo,
que están usando, que se necesita para jugar a….
Actividades de cierre: verbalizar las experiencias del juego, como lo hicieron, como
jugaron, cuales fueron los personajes, si necesitan algo mas para enriquecer el juego.
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RECURSOS
Materiales: pinceles, hojas, temperas, papel crepé, cartulina, diferentes imágenes, cola
vinílica, tizas, fotos, vestimenta, fibras, espejo, lápices, masa, cartulina, calendario,
afiche, revistas, catálogos, diarios, álbumes de fotos, cuentos, poesias.elementos de los
sectores, etc.
ESTRATEGIAS