INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

“JOSÉ BENIGNO IGLESIAS”

EXCELENTE
Criterios o categorías Indicadores o aspectos a evaluar
10
Siempre propone formas para organizar el
trabajo, contribuye con información confiable y
relacionada al tema por desarrollar. Durante el
proceso del trabajo hace sugerencias para su
mejora, además muestra interés por cumplir los
Contribuciones Aportaciones objetivos del equipo
Trabajo en equipo
Muy bien
8 - 9B
Casi siempre propone formas para organizar el
trabajo, contribuye con información confiable y
relacionada al tema por desarrollar. Durante el
proceso del trabajo hace sugerencias para su
mejora, además muestra interés por cumplir los
objetivos del equipo
NIVELES
Bien
6-7B
Propone formas de organización del trabajo,
pocas veces aporta información confiable pero
no directamente relacionada al tema,
escasamente hace sugerencias para mejorar el
producto del equipo. Se esfuerza para lograr los
objetivos del equipo
Regular
4 - 5B
En ocasiones propone formas para organizar el
trabajo pero nunca hace aportaciones de
información ni realiza sugerencias para mejorar
el producto del equipo, acepta sin objetar las
propuestas de sus compañeros para alcanzar los
objetivos del equipo.
Insuficiente
Evaluación
0 -3
Nunca propone formas de organización ni aporta 20%
información o sugerencias de mejora. En
ocasiones entorpece el desarrollo del trabajo al
no aceptar las propuestas de otros para alcanzar
los objetivos del equipo.

Comparte sus ideas y escucha las de sus
compañeros, ofrece alternativas de cómo
integrar las diferentes aportaciones. Busca
mantener un buen clima dentro del equipo.
Actitud
eventualmente comparte sus ideas y casi siempre Suele compartir ideas y escuchar las de sus Comparte ideas pero suele no escuchar las de sus En pocas ocasiones escuha y comparte sus ideas. 50%
escucha las de sus compañeros, ofrece compañeros pero no se ofrece a integrarlas. compañeros, acepta integrar las ideas pero no le No ayuda a mantener el buen clima dentro del
alternativas de cómo integrar las diferentes Colabora en mantener un buen clima dentro del preocupa el buen clima dentro del equipo. equipo.
aportaciones. Busca mantener un buen clima equipo.
dentro del equipo.

Siempre entrega su aportación en tiempo y con Siempre entrega su aportación en tiempo y con En ocasiones se retrasa con las entregas de Muchas veces se retrasa y afecta los plazos de Nunca entrega su trabajo a tiempo y con los 20%
los parámetros solicitados. los parámetros solicitados. trabajo, sin embargo no genera complicaciones entrega del equipo. Sus aportaciones no cumplen parámetros solicitados.
con los plazos que tiene el equipo. Entrega su totalmente los parámetros solicitados.
Responsabilidad aportación con los parámetros solicitados.

Asistió siempre a las reuniones del grupo de Asistió a la mayor parte de las reuniones del Asistió al 80% de las reuniones del equipo, Asistió al 60% de las reuniones del equipo pero Su asistencia no llegó al 60% y siempre llegó 5%
manera puntual. grupo de manera puntual. siempre fue puntual. no siempre fue puntual. tarde.
Desempeño Asistencia

Cuando se enfrenta a algún desacuerdo, siempre Cuando se enfrenta a algún desacuerdo, siempre Cuando se enfrenta a algún desacuerdo casi Cuando enfrenta a algún desacuerdo no escucha Cuando enfrenta a algún desacuerdo no escucha 5%
escucha opiniones, expone sus puntos de vista y escucha opiniones, expone sus puntos de vista y siempre escucha opiniones y expone sus puntos opinios o sugerencias y no propone alternativas opiniones, no acepta sugerncias. No propone
acepta con buen ánimo las sugerencias. Además acepta con buen ánimo las sugerencias. Además de vista, pero no propone soluciones al conflicto. de solucion pero acepta los resultados del alternativas y le cuesta aceptar el consenso de
propone posibles soluciones al conflicto. propone posibles soluciones al conflicto. consenso de sus compañeros. sus compañeros.

Mediación, roles y liderazgo

TOTAL 100%

Elaborado Revisado

Mvz. Raquel Orellana P. Mvz. Mariela FernándezP.

Docente Coordinador Académco
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“JOSÉ BENIGNO IGLESIAS”

Rúbrica para evaluación de trabajos de investigación

Elemento Muy bien Bien Regular Insuficiente Ponderación

9-10 8-9 6-7 5 y menos
Identifica el problema y plantea preguntas Identifica el problema pero no están bien Identifica el problema pero las preguntas no son No identifica el problema y las
pertinentes y significativas. planteadas las preguntas, por lo que son poco pertinentes ni significativas. preguntas no son pertinentes ni
Planteamiento del problema pertinenes y significativas. significativas. 10%

La hipótesis está planteada con claridad y está La hipótesis está relacionada con el objeto de La hipótesis planteada está relacionada con el La hipótesis no fue planteada
relacionada con el objeto de estudio. Refleja la estudio. Refleja cierta explicación del problema problema de estudio. adecuadamente.
Hipótesis posible explicación de lo que se quiere estudiar. que se investiga. 10%

Elige una metodología acorde con el tipo de Elige una metodología pero tiene dificultad Tiene dificultad al seleccionar la metodología para No establece la metodología.
Metodología investigación. para desarrollar los criterios para ser resolver el problema. 10%
desarrollados.

Aplica correctamente la metodología, utiliza los
instrumentos diseñados para el registro de
observaciones y datos, y cumple con los
tiempos establecidos.
Desarrollo
Aplica correctamente la metodología, utiliza No aplica correctamente la metodología, sus No aplica ninguna metodología, no
los instrumentos diseñados para el registro de registros de datos y observaciones están diseño instrumentos para la
observaciones y datos, pero requirió más incompletas y requirió más tiempo del establecido. recolección de datos y
tiempo del planeado. observaciones, no cumplió en el
tiempo establecido. 20%

Identifica los datos que dan respuesta a sus Identifica los datos que dan respuesta a sus Requiere de apoyo para identificar los resultados No obtuvo resultados a sus
preguntas de investigación y discrimina aquellos preguntas de investigación pero no logra que dan respuesta a sus preguntas de investigación. preguntas de investigación.
Obtención de resultados que no están relacionados con las mismas. discriminar los datos que no tienen relación 10%
con sus preguntas.

Presenta la información de manera clara y Presenta la información de manera clara y Presenta la información de manera clara y La información que presenta es
ordenada. Las fuentes son diversas y confiables ordenada. Las fuentes son limitadas, confiables ordenada. Las fuentes son limitadas, la relación con desordenada y confusa. Las fuentes
Recopilación y organización y tienen relación con el tema. y tienen relación con el tema. el tema no es clara. que utiliza son escasas y poco 10%
de la información confiables.

Es objetivo y establece la relación don el Es objetivo y establece un relación poco Es objetivo pero no logra establecer relación clara No es objetivo.
problema investigado. consistente con el objeto de estudio. con el objeto de estudio.
Análisis 10%

Los resultados están fundamentados en el
análisis y responde a los objetivos. Redacta
argumentaciones de manera sintética y valora
los resultados de las preguntas de investigación.
Redacción de resultados y
Conclusiones
Los resultados están poco fundamentados en
el análisis y responde a los objetivos. A partir
del análisis y valoración de los resultados
obtenidos de las preguntas de investigación,
redacta en forma de resumne las conclusiones
del trabajo.
Los resultados no responden cabalmente a los
objetivos. Están poco fundamentados en el análisis.
En la redacción de las conclusiones no analiza ni
toma en cuenta los resultados obtenidos de sus
preguntas de investigación.
Los resultados son confusos, están
mal o poco fundamentados en el
análisis y no responden a los
objetivos. Las conclusiones no se
corresponden con los resultados
obtenidos. 10%

Las fuentes de información son pertinentes y Las fuentes de información no tienen clara Las fuentes de información no tienen clara relación no existe fuentes de información o
están citadas de manera correcta (APA). relación con el tema, aunque están citadas de con el tema, las citas están desordenadas o son no tienen clara relación con el tema.
Referencia y bibliografía manera correcta (APA) imprecisas. 10%

100%

Elaborado Revisado

Mvz. Raquel Orellana P. Mvz. Mariela Fernández P.

Docente Coordinador Académco
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“JOSÉ BENIGNO IGLESIAS”

Rúbrica para evaluar trabajo práctico (Informes)

Ponderación
Categoría Muy bien Bien Regular Insuficiente
9-10 8-9 6-7 5 y menos
El informe está limpio y organizado. El informe no está limpio pero El informe está limpio pero hay El informe no está limpio se 15%
Presentación/ Organización está organizado. poca organización. ve descuidado y no hay
organización.

Se incluye diagramas claros y Se incluye diagramas que se Se incluye diagramas y éstos Los diagramas importantes no 15%
precisos acercan a la realidad y están están etiquetados, pero no aparecen, o no tienen clara
Dibujos / Diagramas etiquetados de una manera reflejan la realidad relación con la práctica.
ordenada y precisa.

Toma con oportunidad las desiciones Toma con oportunidad las Tiene dificultades evidentes En el informe no refleja 25%
adecuadas y aplica eficientemente desiciones, aunque no siempre para tomar desiciones, aplica reacción oportuna ante las
las técnicas adecuadas, sin embargo aplica técnicas inapropiadas o poco situaciones que se presentan,
Respuesta implementada eficientemente las técnicas eficeintes además duda para la toma de
decisiones.

Recopila y ordena los datos
relacionados con la práctica. Se
representan de forma precisa en
Tabla de datos tablas; además se interpretan y
analizan.
Recopila y ordena los datos
relacionados con la práctica. Se
representa de forma precisa en
tablas, pero no hay una
interpretación .
Recopila y ordena los datos Los datos no son organizados 15%
relacionados con la práctica. No o son imprecisos. No elaboró
representa de forma precisa en tablas.
tablas y no hay interpretación.

Expone los resultados obtenidos en
función de las técnicas y decisiones
implementadas, justifica porque lo
Conclusión implemento de esa manera.
Expone los resultados obtenidos
en función de las técnicas y
decisiones implementadas, no
justifica plenamente
Expone los resultados No hay conclusión incluida en 20%
obtenidos en función de las el informe.
técnicas y decisiones y no
justifica porque lo implemento
de esa manera

La bibliografía está bien escrita al La bibliografía se cita La bibliografía se cita No cita bibliografía. 10%
menos cita tres fuentes. correctamente y tiene por lo correctamente y tiene una
Bibliografía menos dos fuentes. fuente. Podría tener una fuente
y no estar bien citada.

100%

Elaborado Revisado
Mvz. Raquel Orellana P. Mvz. Mariela Fernández P.
Docente Coordinador Académco