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Tipo “ A “
ESTUDIANTE:…………………………………..…………………………………..... , .…………………………………………………………………………….. CICLO: ……………
Paterno Materno Nombre (s)
I. INSTRUCCIONES GENERALES:
A continuación se le plantea cinco problemas, el desarrollo permitirán conocer el nivel de dominio cognoscitivo y
procedimental de los temas desarrollados en la Experiencia Curricular de Matemática II. La prueba debe ser desarrollada
en papel oficio cuadriculado en forma ordenada y precisa y clara. El tiempo que dispone es de 120´.
Tipo “ B “
ESTUDIANTE:…………………………………..…………………………………..... , .…………………………………………………………………………….. CICLO: ……………
Paterno Materno Nombre (s)
A continuación se le plantea cinco problemas, el desarrollo permitirán conocer el nivel de dominio cognoscitivo y
procedimental de los temas desarrollados en la Experiencia Curricular de Matemática II. La prueba debe ser desarrollada
en papel oficio cuadriculado en forma ordenada y precisa y clara. El tiempo que dispone es de 120´.