AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE NIVEL SECUNDARIO

Unidad Educativa Guido Oswaldo Swanson Gestión

Estudiante
Grado Docente
Dimensiones que debes autoevaluarte: SER (5 PUNTOS). DECIDIR (5 PUNTOS). Cada ítem tiene un valor de 1 punto

DIMENSIÓN DEL SER (5 PUNTOS)

1 Expreso actitud de respeto en palabras y en acciones, sin estar emitiendo reclamos sin antes preguntar, ni demostrar actitud
desafiante con gestos, miradas o ademanes que muestren rebeldía en clases o fuera de ellas.

2 Demuestro actitud de aceptación a la propuesta del Proyecto Educativo institucional, de fortalecer los valores espirituales,
que incluyen directamente el "espíritu", sin que esto signifique sometimiento a alguna forma de credo.

3 Practico valores que progresivamente van en decadencia, consignados en el reglamento de evaluación, como el respeto, la
solidaridad, responsabilidad, justicia social y otros que son de mi conocimiento, por información recibida.

4 Fortalezco mi identidad personal, sin recurrir a copias de identidades o modas que luego traslado a la Unidad Educativa,
manteniendo mi ser con la transparencia de lo que soy, y no de lo que pretendo ser, falseando mi "yo" individual.

5 Practico el equilibrio personal, como reflejo de lo que soy en mi hogar y de lo que me enseñan mi padre y mi madre,
estableciendo relación entre lo que soy y de lo que son los y las demás como seres únicos, teleológicos y originales.

TOTAL DIMENSIÓN DEL SER (5 PUNTOS)

DIMENSIÓN DEL DECIDIR (5 PUNTOS)

6 Demuestro iniciativa durante las actividades de aula: Sea el PSP, trabajos en clase, limpieza del pizarrón a la entrada de cada
docente, acomodando los asientos debidamente para atender en clases, ayudando al orden de la clase.

7 Respeto las normas de convivencia entre compañeros y compañeras, no tocando sin permiso la propiedad ajena, pidiendo
prestado para utilizar algún objeto de mi compañero(a), tomando en cuenta tiempo de recreo o de clases.

8 Me hago cargo de las pertenencias que traigo a la Unidad Educativa, cuidando de todas ellas, para no extraviarlas y causar
desorden debido al extravío de algún objeto que pierda por descuido.

9 Hago uso del lenguaje apropiado, sin utilizar palabras de insultos, apodos o palabras despectivas (de desprecio) hacia mis
compañeros(as) o profesore(s)

10 Soy perseverante al momento de asumir alguna responsabilidad grupal, cuando se trata de trabajar en el aula o en reuniones
con mis compañeros(s), para presentar un trabajo que alguno(a) de los docentes nos asigne.

TOTAL PUNTAJE DEL DECIDIR (5 PUNTOS)

TOTAL PUNTAJE DE LAS DIMENSIONES: SER-DECIDIR

En el siguiente espacio, escribe tres a cuatro razones por las cuales crees que mereces esa nota

Lic. Jorge Aquin

 2018

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