1ro.

Lee precisamente el texto III " La mujer, de Juan Bosch" y realiza

un comentario de su contenido.

La carretera está muerta nadie ni nada la resucitaría el sol

el mato, un sol de acero, de candente al rojo, un rojo que
se hizo blanco.
La mujer se veía, primero, como un punto negro, después
como una piedra que hubieran dejado sobre la momia
larga.
Estaba allí tirada sin que la brisa le moviera los harapos no
la quemaba el sol tan solo sentía dolor por los gritos del
niño el niño era de bronce y pequeñín con los ojo de luz se
agarraba de la falda de su madre lleno de yanto ,viendo a
su madre con la cara de sangre él no hablaba solo miraba
a su padre como para que no golpeara a su madre y de
repente pasa quico quien la vio tirada en la carretera y la
llevo a la casa y el marido la vio e iba agolpea a la mujer
sin darse cuenta de que quico estuviera cerca y de repente
quico le fue encima, y comenzaron a darse golpe la mujer
vio como quico a ahogaba a chepe y tenía los dedos
engarfiado en el pescuezo de su marido. La mujer tenía la
mano crispada sobre su cara con su pelo suelto con los ojo
pugnado por salta corrió, sentía flojera en las coyunturas
quería ver si venia alguien por la carretera muerta pero no
había nada solo el sol que la mato…
2do. Selecciona 10 palabras del texto de difícil comprensión, busca su
significado y produce una oración con cada una de ellas.

Gritona:
Se aplica a la persona que habla en un tono de voz muy alto o suele dar gritos
porcualquier cosa.
 La niña es muy gritona

Desvergonsa. Se aplica a la persona que habla u obra con atrevimiento, sin ve

rgüenza ni respeto. Descarado, sinvergüenza.

 Alicia es desvergonsada

Pajonal. Terreno bajo y anegadizo, cubierto de paja brava y otras

especies asociadas, propias de los lugares húmedos

 En esa loma al un pajonal

Condena. Que es culpable de un delito o falta y cumple una pena por ello.

 Ariel cumple condena

Mujer. Persona de sexo femenino con la que está casada un hombre.

 Esa mujer es bonita

Hambre. tener hambre; pasar hambre; allí estaba la tuna, fruta perfecta para matar el
hambre de los soldados de cortes

 Nini tiene hambre

Atención. "prestar atención a las explicaciones; poner atención en lo que se hace;
escuchar con atención; centrar la atención en el mensaje; la atención del viajero se
dirige hacia el norte de la isla; el sensacionalismo capta la atención de la audiencia"

 Los alumno ponen a atención

Terreno bajo y anegadizo, cubierto de paja brava y otras especies asociadas, propias de los
lugares húmedos

Embustido. "el chorizo, el salchichón y la mortadela son distintos tipos de

embutidos"

 El salami es embustido

Violento. "jóvenes violentos lanzaron cócteles molotov contra la

sede bancaria"

 Ese hombre es violento

Silencion. "en el pueblo se puede apreciar el verdadero silencio; todos los

alumnos escuchaban en silencio"

 En la escuela hay silencio