PRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

El Progreso indefinido y sus contradicciones. Procesos de Industrialización e Imperialismo

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Puntaje Total: 51 puntos Nivel de Exigencia: 60% Puntaje de corte para Nota 4,0: 31 puntos

OBJETIVO: Reconocer los principales desafíos y características que presento el proceso de Industrialización en Chile
y el Mundo durante los siglos XVIII-XIX.
Comprender que durante el siglo XIX el concepto de desarrollo industrial global estuvo estuvo marcado por el
progreso indefinido. Caracterizar los procesos de industrialización y analizar sus consecuencias
Reconocer el imperialismo que se desarrolló en Europa durante el Siglo XIX.
HABILIDAD: Conocimiento – Comprensión

INSTRUCCIONES GENERALES: LEA ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES DE CADA ÍTEM.

RESPONDA CON LÁPIZ DE PASTA AZUL O NEGRO. No se consideran respuestas con correcciones.

ITEM I.- VERDADERO O FALSO: Lee el siguiente texto y determina si las afirmaciones adjuntas son
verdaderas (v) o falsas (f). Justifica las falsas. (1 punto cada respuesta correcta)
El medioambiente industrial
“La contaminación tiene una historia larga. La producción de desechos es una característica de la humanidad. En 1780,
ante el gran incremento de la industrialización en Gran Bretaña, se decía que los ciudadanos de Burslem tenían que
andar a tientas entre el denso humo que cubría el pueblo. En diciembre 1873 hubo unas 500 muertes causadas por una
niebla especialmente fuerte, y en febrero de 1880, en solo tres semanas, murieron más de 2000 personas. Esta situación
se repitió despiadadamente durante décadas.
Las industrias también han vertido sus residuos a los ríos. Casi todos los ríos de las áreas industrializadas de Europa y
Norteamérica se usaron durante el siglo XIX como prácticos vertederos para todas las formas de residuos industriales.
Durante el siglo XX, la mayoría de los países industriales ha introducido alguna forma de regulación de la
contaminación del agua y el aire por parte de las industrias, pero la contaminación no se ha detenido. En la mayoría de
los casos la industria ha conseguido permisos para liberar productos químicos, pasando de una situación de
contaminación sin regular a otra de contaminación regulada”.
Sarlingo, M. Venenos en la sangre. Breve descripción de la contribución de la especie humana a la
contaminación del planeta. Facso-Unicef, 1998. (Fragmento adaptado)

1) ___ La Revolución Industrial inauguró el proceso de contaminación ambiental.

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2) ___ La contaminación atmosférica en Gran Bretaña no generó severos problemas de salud.
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3) ___ Muchos gobiernos privilegian el cuidado ambiental por sobre la productividad y el crecimiento económico
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4) ___ En la mayoría de los casos, las industrias siguen violando las leyes y contaminando el medioambiente.
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ITEM II.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierre en un círculo la alternativa correcta. (2 puntos c/u).

1.-¿Cuál de las siguientes fue una consecuencia de la utilización del ferrocarril?

a) La crisis de la industria del automóvil.
b) La invención de la máquina a vapor.
c) La disminución de los tiempos de viaje.
d) El aumento en los costos de producción.

2.-¿A través de qué mecanismos Chile se vincula con la Revolución Industrial?

I. Incorporando adelantos tecnológicos
II. Convirtiéndose en receptor de productos manufacturados
III. Convirtiéndose en proveedor de materias primas
IV. A través de la firma de Tratados de Libre Comercio
a) Sólo I b) I y II c) I y III d) I, III y IV

3.-La revolución industrial supuso en materia demográfica:

a) El incremento de la población del campo.
b) El descenso de la población de las ciudades.
c) La emigración del campo a la ciudad.
d) El descenso de la natalidad.
4.-¿Qué industria fabricaría el producto que publicita el
cartel?
a) La del plástico.
b) La química.
c) La alimentaria.
d) La del papel.
5.-¿Qué sistema productivo describe el texto?
“Un obrero adiestrado, si trabaja solo, apenas hace un alfiler al día. Pero dividida la tarea, un obrero estira
el alambre, otro lo endereza, un tercero lo corta en trozos iguales, un cuarto hace la punta. El trabajo de
hacer de un alfiler se divide en 18 operaciones. He visto una pequeña fábrica que producía 4000 alfileres de
tamaño mediano por obrero, diez personas podían hacer cada día, en conjunto, más de 48.000 alfileres, cuya
cantidad dividida entre diez correspondería a 4.800 por persona”.
Adam Smith. La riqueza de las naciones, 1776. Fragmento adaptado.

a) El trabajo artesanal.
b) Producción en serie.
c) La especialización del trabajo.
d) La formación de holdings y trusts.
6.-Una de las grandes transformaciones económicas de la Primera Revolución Industrial es:
a) Surgimiento del sistema fabril.
b) Surgimiento del capitalismo financiero.
c) Surgimiento de la esclavitud.
d) Desaparición de la burguesía.

7.-¿Cuál de los siguientes procesos completa correctamente el esquema?

a) División del trabajo.
b) Revolución agrícola.
c) Revolución industrial.
d) Mecanización de la producción.
Más alimentos y Un amplio mercado en las
materias primas para la zonas rurales para los
ciudad. productos industriales.

Trabajadores para la industria por los excedentes de

mano de obra en el campo.

8.- La Revolución Industrial se Inició en el país de…

a) Alemania b) Inglaterra c) Chile d) Italia

9.-“La Cuestión Social” afectó principalmente al grupo social llamado:

a) Burguesía b)Proletariado c)Grupos medios d) Nobleza

Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 10

"Estaba ayer en el East End y asistí a una reunión de parados. Escuché fuertes discusiones. No se oía más que
un grito: 'Pan, pan'. Cuando regresé a mi casa me sentí todavía más convencido de la importancia del
Imperialismo (...). Para salvar a los cuarenta millones de habitantes del Reino Unido de una mortífera guerra
civil, nosotros, los colonizadores, debemos conquistar nuevas tierras para instalar en ellas el excedente de
nuestra población y encontrar nuevas salidas a los productos de nuestras fábricas."
Sir Cecil Rhodes, 1898.
10.- ¿Cuál de los siguientes enunciados puede(n) considerarse impulsores del Imperialismo?
a) La sobrepoblación que enfrentaban las metrópolis y la necesidad de colocar población excedente en
las colonias.
b) Promover el desarrollo económico de las colonias.
c) La necesidad de expandir la lengua de las metrópolis a otros territorios.
d) La escaza población que enfrentaban las metrópolis y la necesidad de colocar población excedente
en las colonias

11.- Hasta mediados del siglo XVIII predominó en Europa la agricultura de subsistencia y el trabajo artesanal. Sin
embargo, una serie de factores favorecieron el desarrollo de la industrialización. ¿Cuál o cuáles de los siguientes
procesos permitieron el desarrollo industrial en Inglaterra?
a) Aumento de la población b) Agricultura revolucionada c) Disponibilidad de recursos d) Todas las anteriores

12.- El nombre de bóxers fue dado a un grupo nacionalista que organizaron una revuelta contra sus
propios gobernantes que buscaban su pasividad frente a la dominación extranjera. Este era de origen
a) Chino b) indio c) británico d) alemán
13.- "Celebrada entre el 15 de noviembre de 1884 y 26 de febrero de 1885, fue convocada por Francia e
Inglaterra y organizada por el Canciller de Alemania, Otto von Bismarck, con el fin de resolver los problemas
que planteaba la expansión colonial en África y resolver su repartición."
a) Conferencia de Berlín.
b) Conferencia de Yalta.
c) Conferencia de París.
d) Conferencia de la Haya.

Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 14

"Estaba ayer en el East End y asistí a una reunión de parados. Escuché fuertes discusiones. No se oía más que
un grito: 'Pan, pan'. Cuando regresé a mi casa me sentí todavía más convencido de la importancia del
Imperialismo (...). Para salvar a los cuarenta millones de habitantes del Reino Unido de una mortífera guerra
civil, nosotros, los colonizadores, debemos conquistar nuevas tierras para instalar en ellas el excedente de
nuestra población y encontrar nuevas salidas a los productos de nuestras fábricas."
Sir Cecil Rhodes, 1898.
14.- ¿Cuál de los siguientes enunciados puede(n) considerarse impulsores del Imperialismo?
a) La sobrepoblación que enfrentaban las metrópolis y la necesidad de colocar población excedente en
las colonias.
b) Promover el desarrollo económico de las colonias.
c) La necesidad de expandir la lengua de las metrópolis a otros territorios.
d) La escaza población que enfrentaban las metrópolis y la necesidad de colocar población excedente
en las colonias

ITEM IV. Completa el siguiente cuadro comparativo con diferencias entre la Primera y Segunda Revolución
Industrial. (6 puntos c/u)
Primera Revolución Industrial Segunda Revolución Industrial
Siglo
Principales
fuentes de energía

Principales
innovaciones

ITEM V. TÉRMINOS PAREADOS. Coloca el número de la columna A en el espacio de la columna B ( 8

puntos)

Nº COLUMNA A COLUMNA B
1 Taylorismo Se basaba en la división de la producción en etapas cortas y repetitivas
2 Holding Empresas que poseen o controlan otras compañías
3 Trusts Empresas que buscan dominar el mercado n forma de monopolio, evitando la
existencia de una competencia
4 Protectorados Proceso de recepción de otra cultura y de adaptación a ella, en especial con
pérdida de la cultura propia.
5 Imperialismo Es la práctica de la ocupación militar y político-administrativa por parte de las
potencias europeas sobre otros territorios.
6 Colonia Territorios sometidos a la soberanía de la metrópoli y administrados por ella; por
ejemplo, el Congo belga o la India británica.
7 Concesiones Territorios de un país independiente, en el que las potencias occidentales
conseguían ventajas comerciales
8 Aculturación Regiones en donde las potencias coloniales controlaban la política exterior y la
4 explotación de las riquezas del país, mientras que la élite nativa se encargaba de
la política interior
9 Fordismo Cadenas de montaje de producción

VI . Preguntas de Desarrollo. 3 Puntos C/U

1. Complete el siguiente cuadro Comparativo con las siguientes fo rmas de pensamiento filosófico.
Psicoanálisis. Sigmund Freud Materialismo Histórico. Karl Marx Darwinismo Social

1.- Menciona las vanguardias artísticas de la Belle Époque europea. (6 puntos)

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2.-¿Por qué razón el Progreso Indefinido, la Revolución Industrial y el Imperialismo se relacionan? Justifique su
respuesta. ( 4 puntos)
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