FACULTAD DE MEDICINA

ESCUELA DE ENFERMERÍA

TEMA:
EVALUACIÓN DE LA CULTURA EN LA UNIDAD DE GESTIÓN
EDUCATIVA LOCAL LAMBAYEQUE

ASIGNATURA:
Dirección de Personas

ESTUDIANTES:
Salinas Gutiérrez María Pía
Távara Saavedra Clara Ernestina
Tello Pantoja Mónica Mariel
Ueki Carrasco Ayumi

ASESOR:
Mgtr. Barreto Pérez Dany Jammier German

Chiclayo, Julio 2019

 EVALUACIÓN DE LA CULTURA EN LA UNIDAD DE GESTIÓN
EDUCATIVA LOCAL LAMBAYEQUE

I. Objetivo: Descripción sistemática, evaluación y crítica de la cultura

organizacional de la Unidad de Gestión Educativa Local Lambayeque

II. Contenido:
El presente proyecto se basó en la cultura de la unidad de gestión educativa
local de Lambayeque, centrándose en el área de dirección de gestión
pedagógica, esta promueve la formación de personas competentes para
responder a las dinámicas del mundo actual, contribuye a la construcción y
difusión del conocimiento, apoyando el desarrollo competitivo de la región.

III. Alcance del trabajo

3.1. Dinámica de la Cultura Organizacional:
La Dirección de Gestión Pedagógica atiende al público en general de lunes a
viernes de 8am a 4 de la tarde, en este horario tanto profesores, directores y el
público en general pueden ser atendidos por una secretaria a cargo de esta
área; asimismo pueden ser atendidos por un asistente, quien dará información
al problema del cliente, posteriormente a esta atención son dirigidos a la
persona que desean comunicarse lo cual puede darles respuesta a su
problema. La atención que se brinda en esta área desde el jefe, secretaria,
especialistas y el resto del personal está basada en el respeto, la justicia, la
tolerancia, la igualdad, la honestidad hacia el cliente que llega a ser atendido.
La Dirección de Gestión Pedagógica por ser un área que está dentro de la
Unidad de Gestión Educativa Local Lambayeque está se rige a los eventos
establecidos por esta misma. Por ser parte de la administración pública en este
caso nos referimos a los días feriados, este centro de trabajo celebra los días
festivos según propone el estado; así mismo participa y brinda apoyo a las
celebraciones que pueden realizar las instituciones, una de las festividades
más resaltantes es la elección de la señorita IÑIKUK MUCHIK, como también
la celebración anual de los juegos deportivos, la feria de Ciencias.
En el día a día de la Dirección de Gestión Pedagógica, es atender al público, así
mismo también es monitorizar y supervisar los colegios (directores,
profesores, auxiliares) de toda la región Lambayeque, para así poder dar
solución a los problemas que estos puedan presentar.
Esta área de la UGEL-LAMBAYEQUE, se rige las políticas, normas que el
gobierno presenta, estas normas con las que se trabaja deben estar
actualizadas.

3.2. Formación de la cultura:

La Unidad de Gestión Educativa Local de Lambayeque es creada el 08 de
Setiembre del 2005. Dando inicios a su fructífera labor como instancia
descentralizada, del Gobierno Regional, dirigida por profesionales
capacitados. Tiene por finalidad, fortalecer las capacidades de gestión
pedagógica y administrativa de las instituciones educativas de su ámbito.

Misión
Es una Instancia de Gestión Educativa Descentralizada de la Gerencia
Regional de Educación de Lambayeque, que promueve la formación de
personas competentes para responder a las dinámicas del mundo actual,
contribuye a la construcción y difusión del conocimiento, apoyando el
desarrollo competitivo de la región y del país; impulsando el mejoramiento de
la calidad de vida de las comunidades educativas.2

Para que el plan o propósito sea efectivo, las personas que son afectadas por él
deben aceptarlo. la mejor manera de asegurar que así lo hagan es hacerlas
participar desde el principio.

Visión
Cuando se formula un plan para el cambio es esencial articular y comunicar
una visión clara de la manera en que el futuro puede ser mejor. Mientras los
líderes no formulen una visión clara y convenzan a otros de que se les unan en
su dedicación a esa visión, ellos no podrán generar el entusiasmo ni los
recursos que se necesiten para un cambio cultural a gran escala.2

Por tanto la organización en estudio plantea como visión que al año 2020 la
Unidad de Gestión Educativa Local de Lambayeque es la Instancia
descentralizada líder de la educación impulsa una sociedad educadora con
participación y vigilancia de la sociedad civil; garantiza una educación
integral, pertinente y de calidad; contribuye al desarrollo pleno de las
personas a lo largo de su vida; desarrolla políticas educativas que aseguren en
niños, niñas y jóvenes a la igualdad de oportunidades de acceso, permanencia
y trato sin ninguna forma de discriminación.

La UGEL como organización está compuesta por diferentes unidades en este

caso está basada en el área de Dirección de Gestión Pedagógica encargada de
monitorizar a colegios, docentes y directores. Además, informar al MINEDU
sobre las actividades que realizan los colegios.
A pesar de estar constituida por distintas áreas todos los administradores y los
empleados comparten un mismo estilo de conducta. Pues es una organización
que tiene una cultura fuerte ya que proyectan un mensaje consistente.

3.3. Evaluación de la Cultura Organizacional:

Los administradores tienen diversas opiniones respecto a si las subculturas
son “buenas” o “malas” para los negocios. A veces, las subculturas de las
organizaciones coexisten en paz dentro de una cultura organizacional general,
pero en otras ocasiones, las subculturas son fuente importante de conflicto
permanente.1

Ventaja: Fortalece las capacidades de gestión pedagógica y administrativa de

las instituciones educativas de su ámbito y además promueve la formación de
personas competentes para responder a las dinámicas del mundo actual,
contribuyendo así a la construcción y difusión del conocimiento, apoyando el
desarrollo competitivo de la región y del país; impulsando el mejoramiento de
la calidad de vida de las comunidades educativas. Además porque garantiza
una educación integral, pertinente y de calidad; contribuye al desarrollo pleno
de las personas a lo largo de su vida; desarrolla políticas educativas que
aseguren en niños, niñas y jóvenes a la igualdad de oportunidades de acceso,
permanencia y trato sin ninguna forma de discriminación.
IV. Conclusión Final:
La cultura organizacional de la Unidad de Gestión Educativa Local
Lambayeque tiene distintas áreas en las que una de ellas es la dirección de
gestión pedagógica que ayuda al público con cualquier información que
necesita para hacer cualquier gestión, promueve la formación de personas
competentes, apoya el desarrollo competitivo de la región; impulsa el
mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades educativas, además es
una área que cumple todas las normas e igualdades al público en general.

V. Bibliografía
1. HELLRIEGEL, Don & John W. SLOCUM Jr “El Diseño de las
Organizaciones”
2. GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE. UNIDAD DE GESTIÓN
EDUCATIVA LOCAL de LAMBAYEQUE [Internet]. Consultado 30 Junio
2019. Disponible en:
https://www.regionlambayeque.gob.pe/web/informacion-
institucional?m1=3645&m2=3041&pass=MTY=