ENCUESTA APODERADO ESCUELA

1. Pensando en el futuro, ¿cuál cree usted que es el nivel educacional más alto que el
estudiante completará? Marque con una x una sola alternativa.

No creo que complete 4° año de educación media.

4° año de educación media técnico profesional.
4° año de educación media científico humanista
Una carrera de un centro de formación técnica o instituto profesional.
Una carrera en una universidad.
Estudios de posgrado.

2. Según lo que usted cree, ¿cuán de acuerdo o desacuerdo está con las siguientes
afirmaciones? Marque con una x una sola alternativa para cada afirmación.

Muy en En De Muy de
desacuerdo desacuerdo acuerdo acuerdo
Para los profesores todos los estudiantes son
igualmente importantes.

Los profesores del curso ofrecen a todos los

estudiantes las mismas oportunidades para
aprender.
Hay profesores que tienen malos tratos con
algunos estudiantes, (por ejemplo, no contestan
sus preguntas, los culpan injustamente, ponen
más notas bajas de las que corresponde).
Hay profesores que le faltan el respeto a
algunos estudiantes.
Los profesores tratan con respeto a los
estudiantes.

3. Del 1 al 7, ¿qué nota le pondría a los siguientes aspectos del establecimiento? Marque con
una equis (X) una sola nota por cada aspecto. Considere que 1 es “Muy insatisfecho” y 7
es “Muy satisfecho”.
Muy Muy
insatisfecho satisfecho
La manera en que se dan a conocer los valores y
principios de la escuela.
La manera en que se dan a conocer las normas
de convivencia y disciplina de la escuela.
El cumplimiento de normas de convivencia y
disciplina.
El trabajo del establecimiento con estudiantes
que tienen problemas de conducta.
El trabajo del establecimiento con estudiantes
que tienen dificultades de aprendizaje.

4. ¿Cuán de acuerdo o desacuerdo está con las siguientes afirmaciones relacionadas con el
trato en la escuela? Marque con una x una sola alternativa para cada afirmación.
Muy en En De Muy de
desacuerdo desacuerdo acuerdo acuerdo
Los estudiantes se tratan con respeto
Los estudiantes tratan con respeto a los
profesores.
Los profesores tratan con respeto a los
estudiantes.
Los profesores tratan con respeto a los padres
y apoderados.
Las autoridades de la escuela tratan con
respeto a los padres y apoderados.
Los padres y apoderados nos tratamos con
respeto.

5. Pensando en el año 2019, ¿ha sentido que su hijo (a) ha sido discriminado en el
establecimiento por alguno (a) de los siguientes motivos. Marque con una x una sola
alternativa para cada motivo.
SI NO
Por su sexo (por ser hombre o mujer)

Por sus características físicas.

Por características de su personalidad (ser tímido, inquieto, distraído)

Por su forma de vestir o apariencia física

Por su religión o creencias

Por su ritmo o estilo de aprendizaje.

Por tener alguna discapacidad

Por la situación económica

Por pertenecer a un pueblo originario

Por ser inmigrante o hijo (a) de inmigrante.

6. ¿Cuán de acuerdo o desacuerdo está con las siguientes afirmaciones relacionadas con
normas en el establecimiento? Marque con una equis (X) una sola alternativa para cada
afirmación.
Muy en En De Muy de
desacuerdo desacuerdo acuerdo acuerdo
El establecimiento da a conocer sus valores y
principios a todos los miembros de la
comunidad.
El establecimiento da a conocer las normas de
convivencia a todos los miembros de la
comunidad.
Si mi hijo (a) estuviera involucrado en una
pelea, sé bien las medidas que el
establecimiento adoptaría.
Mi hijo (a) conoce las consecuencias de no
respetar las normas de la escuela.
Los padres y apoderados hemos participado en
definir algunas normas o reglas del curso.

7. ¿Cuán de acuerdo o desacuerdo está con las siguientes afirmaciones relacionadas con la
convivencia en el establecimiento? Marque con una equis (X) una sola alternativa para
cada afirmación.
 Muy en En De Muy de
desacuerdo desacuerdo acuerdo acuerdo
El establecimiento acciones para prevenir la
violencia escolar (por ejemplo, se entrega
información sobre el acoso escolar; se
promueven valores como el respeto, la
empatía, la diversidad, etc.)
El establecimiento cuenta con normas claras
para enfrentar situaciones de violencia escolar.
Las autoridades del establecimiento cuidad que
no exista violencia entre los estudiantes.
Mi hijo (a) se encuentra seguro cuando está
con sus compañeros (por ejemplo, sabe que no
será ofendido, humillado o golpeado)

8. De acuerdo con lo que usted sabe, durante el último mes, ¿con qué frecuencia
ocurrieron las siguientes situaciones en la escuela? Marque con una equis (X) una
sola alternativa por cada afirmación.
Nunca Pocas Muchas Siempre
o casi veces veces o casi
nunca siempre
Estudiantes hablaron mal de otros o los aislaron
(hicieron la ley del hielo)

Estudiantes se pelearon a golpes entre ellos (por

ejemplo, se empujaron, se tiraron el pelo, se
pegaron combos, etc)
Estudiantes se insultaron o burlaron de otros.

Estudiantes amenazaron u hostigaron a otros

estudiantes.

Estudiantes rompieron o dañaron la escuela (por

ejemplo, rayaron murallas, rompieron bancos,
vidrios, sillas, computadores, etc.)
Estudiantes insultaron, se burlaron o
descalificaron a profesores.

9. ¿Cuán de acuerdo o desacuerdo está con las siguientes afirmaciones relacionadas con la
convivencia en el establecimiento? Marque con una equis (X) una sola alternativa para
cada afirmación.
Muy en En De Muy de
desacuerdo desacuerdo acuerdo acuerdo
El establecimiento promueve acciones para
prevenir la violencia escolar (por ejemplo, se
entrega información sobre el acoso escolar; se
promueven valores como el respeto, la
empatía, la diversidad, etc.)
El establecimiento cuenta con normas claras
para enfrentar situaciones de violencia escolar.
Se promueve la tolerancia, el compañerismo y
la solidaridad entre los miembros de la
comunidad.
Como apoderado, yo sé las acciones que toma
la escuela en caso de violencia escolar.
Las autoridades del establecimiento cuidad que
no exista violencia entre los estudiantes.
Los estudiantes en esta escuela están bien
protegidos de la violencia escolar.
Mi hijo (a) se encuentra seguro cuando está
con sus compañeros (por ejemplo, sabe que no
será ofendido, humillado o golpeado)

10. ¿Cuán de acuerdo o desacuerdo está con las siguientes afirmaciones relacionadas
con la con el establecimiento? Marque con una equis (X) una sola alternativa para cada
afirmación.
Muy en En De Muy de
desacuerdo desacuerdo acuerdo acuerdo
Para el establecimiento es importante la
participación de los padres en el desarrollo de
los estudiantes.
La opinión de los padres y apoderados es
tomada en cuenta en las decisiones de la
escuela.

La escuela promueve la colaboración para

resolver problemas en la comunidad escolar.

11. ¿Cuán de acuerdo o desacuerdo está con las siguientes afirmaciones relacionadas
con el Centro de Padres del establecimiento? Marque con una equis (X) una sola
alternativa para cada afirmación.
Muy en En De Muy de
desacuerdo desacuerdo acuerdo acuerdo
El Centro de Padres informa oportunamente del
trabajo que ha realizado (por ejemplo, .en
reuniones de apoderados, en comunicaciones,
etc.)
El Centro de Padres representa los intereses de
los padres y apoderados del establecimiento.

12. Del 1 al 7, ¿qué nota le pondría a los siguientes aspectos del establecimiento?
Marque con una equis (X) una sola nota por cada aspecto. Considere que 1 es “Muy
insatisfecho” y 7 es “Muy satisfecho”.
Muy Muy
insatisfecho satisfecho
La frecuencia con que se informa a los padres y
apoderados sobre el progreso académico y
personal de los estudiantes.
La manera de cómo se informa a los padres y
apoderados sobre cualquier problema que
tengan los estudiantes.
La frecuencia con la que el profesor jefe cita a los
padres y apoderados a entrevista para hablar del
estudiante.
La disposición del profesor jefe para atender mis
inquietudes respecto a los estudiantes (por
ejemplo, consultas sobre su comportamiento,
rendimiento escolar, sobre su relación con otros
compañeros, etc.)
La disposición de las autoridades de la escuela
para recibir y escuchar inquietudes y sugerencias
(por ejemplo, me atienden cuando tengo alguna
inquietud sobre el comportamiento de mi hijo (a)
o una sugerencia sobre el funcionamiento del
establecimiento, etc)

13. Del 1 al 7, ¿qué nota le pondría a los siguientes aspectos del establecimiento?
Marque con una equis (X) una sola nota por cada aspecto. Considere que 1 es “Muy
insatisfecho” y 7 es “Muy satisfecho”.
Muy Muy
insatisfecho satisfecho
Las actividades que ofrece el establecimiento
para el encuentro entre la comunidad escolar
(por ejemplo, actividades deportivas, culturales,
conmemorativas, etc.)
Participación de la escuela en actividades
comunales, regionales, nacionales (por ejemplo,
desfiles comunales, campeonatos deportivos,
actividades solidarias, etc)
La frecuencia con la que el profesor jefe cita a los
padres y apoderados a entrevista para hablar del
estudiante.

14. Pensando en el año 2018 y 2019, ¿con qué frecuencia ha participado usted en las
siguientes actividades del establecimiento? Marque con una equis (X) una sola alternativa
por actividad.
Nunca Pocas La Siempre No se
o casi veces mayoría o casi realizaron
nunca de las siempre
veces
He participado en actividades recreativas
(por ejemplo, bingos, kermeses,
concursos, etc.)
He participado en actividades deportivas
(por ejemplo, campeonatos de
estudiantes, partidos de fútbol con
padres, campeonatos inter escolares)
He participado en actividades académicas
y culturales (por ejemplo, obras de teatro,
exposiciones de arte, ferias de ciencia y
tecnología, concursos de debates,
encuentros literarios, etc.)