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CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA

LICEO JORGE ALESSANDRI RODRÍGUEZ

NOTA:
PROFESOR: Claudio Sánchez Bustos
EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA COEF. 1.
El héroe en distintas épocas

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

- EXIGENCIA: 60 % CURSO: 7° A FILA:


RUT
FECHA: 2019 PUNTAJE TOTAL: 3 0 PUNTAJE OBTENIDO:
DÍA MES AÑO

OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE

OA 3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

OA 7: Formular una interpretación de los textos literarios.

OA 19: Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector


INSTRUCCIONES GENERALES

- Lea atentamente antes de responder.

- Use lápiz pasta azul.

- Escriba, cuando corresponde, con letra clara, respetando reglas de ortografía literal y puntual.

Unidad 1, Héroes y heroínas, comprensión lectora (1 pto c/u)

1.El héroe deja su linaje divino para ser un caballero 2. Personaje heroico correspondiente a la época
que lucha por los ideales de su pueblo. clásica. Fue hijo de una diosa y un humano.

a) Héroe contemporáneo a) Bruno Díaz


b) Héroe clásico b) Nelson Mandela
c) Héroe medieval c) Aquiles
d) Héroe romántico d) El Cid
3. Personaje mítico, producto que es una mezcla 4. Rescatan las características extraordinarias de los
entre humano y dios. semidioses, en la forma de superpoderes.

a) Héroe clásico a) Héroe contemporáneo


b) Héroe romántico b) Héroe medieval
c) Héroe medieval c) Superhéroes
d) Superhéroe d) Héroe clásico
5. Las hazañas de este héroe suelen ser de tipo 6. ¿Cuál de estas características corresponde a la
interior ligado a su espiritualidad, a su crecimiento definición de héroe?
personal y exterior donde se compromete
físicamente.
a) Realiza acciones comunes y corrientes
a) Héroe contemporáneo b) Persona odiada por los demás
b) Héroe medieval c) Se distingue por sus acciones extraordinarias
c) Superhéroes d) No es el personaje principal de la historia.
d) Héroe clásico

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Ícaro y Dédalo

Dédalo era el ingeniero e inventor más hábil de sus tiempos en la antigua Grecia. Construyó magníficos
palacios y jardines, creó maravillosas obras de arte en toda la región. Sus estatuas eran tan convincentes que
se las confundía con seres vivientes, y se creía que podían ver y caminar. La gente decía que una persona tan
ingeniosa como Dédalo debía haber aprendido los secretos de su arte de los dioses mismos. Sucedió que
allende el mar, en la isla de Creta, vivía un rey llamado Minos. El rey Minos tenía un terrible monstruo que
era mitad toro y mitad hombre, llamado el Minotauro, y necesitaba un lugar donde encerrarlo. Cuando tuvo
noticias del ingenio de Dédalo, lo invitó a visitar su isla y construir una prisión para encerrar a la bestia.
Dédalo y su joven hijo Ícaro fueron a Creta, donde Dédalo construyó el famoso laberinto, una maraña de
sinuosos pasajes donde todos los que entraban se extraviaban y no podían hallar la salida. Y allí metieron al
Minotauro. Cuando el laberinto estuvo concluido, Dédalo quiso regresar a Grecia con su hijo, pero Minos
había decidido retenerle en Creta. Quería que Dédalo se quedara para inventar más maravillas, así que los
encerró a ambos en una alta torre junto al mar. El rey sabía que Dédalo tenía la astucia necesaria para escapar
de la torre, así que también ordenó que cada nave que zarpara de Creta fuera registrada en busca de
polizones. Otros hombres se habrían desalentado, pero no Dédalo. Desde su alta torre observó las gaviotas
que flotaban en la brisa marina. —Minos controla la tierra y el mar —dijo—, pero no gobierna el aire. Nos
iremos por allí. Así que recurrió a todos los secretos de su arte, y se puso a trabajar. Poco a poco acumuló
una gran pila de plumas de todo tamaño. Las unió con hilo, y las modeló con cera, y al fin tuvo dos grandes
alas como las de las gaviotas. Se las sujetó a los hombros, y al cabo de un par de pruebas fallidas, logró
remontarse en el aire agitando los brazos. Se elevó, volteando hacia uno y otro lado con el viento, hasta que
aprendió a remontar las corrientes con la gracia de una gaviota. Luego construyó otro par de alas para Ícaro.
Enseñó al joven a mover las alas y a elevarse, y le permitió revolotear por la habitación. Luego le enseñó a
remontar las corrientes de aire, a trepar en círculos y a flotar en el viento. Practicaron juntos hasta que Ícaro
estuvo preparado. Al fin llegó el día en que soplaron vientos propicios. Padre e hijo se calzaron sus alas y se
dispusieron a volar. —Recuerda todo lo que te he dicho —dijo Dédalo—. Ante todo, recuerda que no debes
volar demasiado bajo ni demasiado alto. Si vuelas demasiado bajo, la espuma del mar te mojará las alas y las
volverá demasiado pesadas. Si vuelas demasiado alto, el calor del sol derretirá la cera, y tus alas se
despedazarán. Quédate cerca de mí, y estarás bien. Ambos se elevaron, el joven a la zaga del padre, y el
odiado suelo de Creta se redujo debajo de ambos. Mientras volaban, el labriego detenía su labor para
mirarlos, y el pastor se apoyaba en su cayado para observarlos, y la gente salía corriendo de las casas para
echar un vistazo a las dos siluetas que sobrevolaban las copas de los árboles. Sin duda eran dioses, tal vez
Apolo seguido por Cupido. Al principio el vuelo intimidó a Dédalo e Ícaro. El ancho cielo los encandilaba, y
se mareaban al mirar hacia abajo. Pero poco a poco se habituaron a surcar las nubes, y perdieron el temor.
Ícaro sentía que el viento le llenaba las alas y lo elevaba cada vez más, y comenzó a sentir una libertad que
jamás había sentido. Miraba con gran entusiasmo las islas que dejaban atrás, y sus gentes, y el ancho y azul
mar que se extendía debajo, salpicado con las blancas velas de los barcos. Se elevó cada vez más, olvidando
la advertencia de su padre. Se olvidó de todo, salvo de su euforia. —¡Regresa! —exclamó frenéticamente
Dédalo—. ¡Estás volando a demasiada altura! ¡Acuérdate del sol! ¡Desciende! ¡Desciende! Pero Ícaro sólo
pensaba en su exaltación. Ansiaba remontarse al firmamento. Se acercó cada vez más al sol, y sus alas
comenzaron a ablandarse. Una por una las plumas se desprendieron y se desparramaron en el aire, y de
pronto la cera se derritió. Ícaro notó que se caía. Agitó los brazos con todas sus fuerzas, pero no quedaban
plumas para embolsar el aire. Llamó a su padre, pero era demasiado tarde. Con un alarido cayó de esas
espléndidas alturas y se zambulló en el mar, desapareciendo bajo las olas. Dédalo sobrevoló las aguas una y
otra vez, pero sólo vio plumas flotando sobre las olas, y supo que su hijo había desaparecido. Al fin el cuerpo
emergió a la superficie, y Dédalo logró sacarlo del mar. Con esa pesada carga y el corazón destrozado,
Dédalo se alejó lentamente. Cuando llegó a tierra, sepultó a su hijo y construyó un templo para los dioses.
Luego colgó las alas, y nunca más volvió a volar.

7. ¿Qué tipo de texto es el leído? 8. ¿Cuál es la habilidad que tiene Dédalo?

a) Artículo de opinión a) Ser un gran ingeniero e inventor.


b) Texto lirico b) Ser un escultor.
c) Texto narrativo. c) Fabricar alas para volar.
d) Artículo informativo. d) Hacer laberintos muy complicados.

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9. La gente rumoreaba que Dédalo había 10. ¿Por qué el rey Minos apreso a Dédalo y su hijo?
aprendido su labor de:
a) Porque cometieron crímenes en Creta.
El rey Minos. b) Porque no terminaron el laberinto.
De los mismos Dioses. c) Porque quería que siguiera realizando cosas para
De su padre. él.
De los héroes. d) Porque solo ellos conocían como salir del
laberinto del Minotauro
11. Según el texto podríamos inferir que Dédalo 12. ¿Cuál es el propósito del texto leído?
era:
a) Un hombre ambicioso que quería
conseguir fama y gloria en Creta. a) Relatar una historia ficticia.
b) Un hombre perseverante y decidido. b) Contar un hecho histórico.
c) Un hombre tímido y agradecido del rey c) Expresar una opinión.
Minos. d) Expresar los sentimientos de los personajes.
d) Un hombre soberbio e impetuoso que no
vio los riesgos al momento de escapar.
13. ¿Cuál es el conflicto de la historia? 14. En el texto las palabras destacadas extraviaban la
puedo reemplazar sin cambiar el sentido del texto por:
a) El rey Minos quería hacer un laberinto
para el minotauro. a) Perdían.
b) El rey Minos apresa a Dédalo e Ícaro. b) Olvidaban.
c) Dédalo desobedece al rey y escapa. c) Confundían
d) Ícaro no sigue los consejos de su padre. d) Traspapelaban.
e)

15. ¿Cuál fue el error de Ícaro? 16. ¿Por qué al final del texto dice: “Luego colgó sus
alas y nunca volvió a volar”?
a) Creerse un Dios.
b) Volar muy cerca del mar. a) Porque no debía escapar de ningún lugar.
c) Obedecer a los consejos de Minos. b) Porque sabía que el volar no estaba permitido
d) Traspasar los límites de lo permitido. para los hombres.
c) Porque sus alas se destruyeron.
d) Porque le recordaban la muerte de su hijo.

Odisea
Canto XII
Entonces dije a mis compañeros con corazón acongojado: “Amigos es preciso que todos y no solo uno o dos
conozcan las predicciones que me ha hecho Circe, la divina entre las diosas”.
[…] Antes que nada, me ordenó que evitáramos a las divinas sirenas y su florido prado. Ordenó que solo yo escuchara
su voz; pero sujétenme con dolorosas ligaduras para que permanezca firme aquí, junto al mástil; que sujeten a este las
amarras, y si les suplico o doy órdenes de que me desaten cíñanme todavía con más cuerdas.”
Así es como yo explicaba cada detalle a mis compañeros. Entre tanto, la bien fabricada nave llegó velozmente a la
isla de las dos sirenas porque la impulsaba próspero viento. Pero enseguida cesó este y se hizo una bonanza apacible,
un dios había calmado el oleaje […].
Entonces, yo partí en fragmentos, con el agudo bronce, un gran pan de cera y lo apreté con mis pesadas manos.
Enseguida se calentó la cera, que oprimía mi gran fuerza y el brillo del sol, y la unté en los oídos de todos mis
compañeros. Estos, a su vez, me ataron igual de manos que de pies, firme junto al mástil, sujetaron a este las amarras
y, sentándose, batían el espumoso mar con los remos.
Conque, cuando la nave estaba a una distancia en que se oye a un hombre al gritar en nuestra veloz marcha, no se les
ocultó a las sirenas que se acercaba y entonaron sonoro canto: “Vamos, famoso Odiseo, gran honra de los aqueos ven
aquí y haz detener tu nave para que puedas oír nuestra voz. Que nadie ha pasado de largo con su negra nave sin
escuchar la voz de nuestras bocas, sino que ha regresado después de gozar con ella y saber más cosas. Porque
sabemos todo cuanto los argivos y troyanos trajinaron en la vasta Troya por voluntad de los dioses. Sabemos
cuanto sucede en la tierra fecunda”. Así decían lanzando su hermosa voz. Entonces, mi corazón deseó escucharlas y
ordené a mis compañeros que me soltaran haciéndoles señas con mis cejas, pero ellos se echaron hacia delante y
remaban y me ataron con más cuerdas, apretándome todavía más.

Homero. Odisea en Argumentos.

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17. De acuerdo al texto, Odiseo era: 18. Según la narración, Circe era:
a-. Cazador. a-. Una diosa.
b-. Granjero. b-. Una mortal.
c-. Marinero. c-. Una sirena.
d-. Villano. d-. Ninguna de las anteriores.

19. En el momento que Odiseo escucha a las sirenas, 20.En la oración “la impulsaba próspero viento”
sus compañeros: ¿Cuál es el significado de las palabras subrayada?
a-. Obedecen la orden de soltar las cuerdas. a) a favor.
b-. Continuaron remando. b) en contra.
c-. Se lanzan al mar. c) negativo.
d-. Se amarran con cuerdas. d) quieto.

21.En la oración “doy órdenes de que me desaten 22. En la oración “trajinaron en la vasta Troya por
cíñanme todavía con más cuerdas.” ¿Cuál es el voluntad de los dioses.” ¿Cuál es el significado de la
significado de la palabra subrayada? palabra subrayada?
a) soltar. a) bailaron.
b) librar. b) registraron.
c) cambiar. c) conversaron.
d) apretar. d) pelearon.

II.- Transforma el texto de la Odisea en una noticia. En tu trabajo, considera:


-Escoger uno de los hechos que se cuentan.
-Producir un texto de, aproximadamente, 10 líneas.
-El titular se complementa con un epígrafe.
- Cuida tu ortografía y puntuación.
(Total 8 puntos)

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