SOCRATES se dedicó a enseñar filosofía en los jóvenes y aporto un método llamado la “MAYEUTICA” , a través de este

método inducia por preguntas a que el sujeto pueda descubrir por sí mismo la verdad lo hacía con un tono irónico.
Siempre Interrogando al otro provocaba un dialogo Reflexivo .Para Sócrates la razón humana es el vehículo para
conocerse a si mismo y asi alcanzar el bienestar. Los diálogos Socráticos tomaron forma literaria con Platón que fue su
discípulo.
PLATON: Para platon hay un mundo sensible de los sentidos que esta sostenido por las apariencias y otro mundo mas
elevado : El mundo de las ideas donde radicaría el alma. Hace un escrito que se llama el tratado del alma , allí intenta dar
respuesta al tema del alma proponiendo que ella tomaría la forma del organismo y actualización( de acto) lo perfecto del
cuerpo para Aristoteles una sustancia completa se formaba con cuerpo y alma.Ese cuerpo es una construcción de
materia y en esa forma esta constituida el alma , es decir que será el alma quien le de sentido al cuerpo.Alma y cuerpo
conforman una sustancia que es el ser humano.
Para que una disciplina se convierta en ciencia , tiene que dar cuenta de 3 elementos:
 EL OBJETO DE ESTUDIO
 EL METODO DE ESTUDIO : Para acercarse a ese objeto.
 ENUNCIADOS: Que deberán ser fehacientes comprobables y sostenidos en el tiempo.
LA CIENCIA SE DIVIDEN EN 2 GRUPOS :
LAS FORMALES matemática y lógica Y LAS FACTICAS ( o empíricas ) son todas las demás .
La PSICOLOGIA es una ciencia de base empírica (fáctica) que tiene por objeto los fenómenos de la conducta y para
considerarse ciencia esta disciplina debe cumplir con ciertas pautas .
 Que sea ORIGINAL :es decir que estudie un hecho propio.no compartido con otra ciencia( Osea
Irreductible)
 Que sea OBJETIVA : Esto implica para la ciencia que defina objeto y método de estudio , de tal modo
que sea universal y comprobable.
 Que sea CIENCIA A-POSTERIORI : Es decir que explique los fenómenos que ya existen .

Los elementos fundamentales de la Psicologia son : La personalidad ( del sujeto) y el contexto ( donde se da)

CONCEPTO CONDUCTA :
La conducta se define como el conjunto de fenómenos observables o Factibles de ser detectados .
Esta definición, la Psicología la puede compartir con la Biología y la Química.
Por ello habrá que ajustar el concepto hablando de Fenómenos Psíquicos o propiamente mentales.
Esto implica que la conducta sería una manifestación o acción conducida o guiada por la mente. ; así pues
la conducta es un conjunto de operaciones o respuestas significativas por lo que un organismo en una
situación reduce la tensión que amenaza su equilibrio e intenta reestablecerlo.
La conducta : Tiene como objetivo reestablecer un equilibrio que se pierde. Todas las conductas son en
restablecimiento del equilibrio del ser humano. Ese equilibrio siempre es inestable . Ese equilibrio se llama
HOMEOSTASES : Hacer conductas para intentar volver a reequilibrarse.
No hay nada que un ser humano haga que no sea una conducta o una accion .Todo Manifiesta o no Manifiesta.

La conducta como proceso tiene 4 características :

Cuando hablamos de entender a la conducta como un proceso se la ve dinámicamente :
Tiene 4 características;
 Es funcional: Su finalidad es resolver tensiones.
 Implica Conflicto: y el conflicto es la desequilibrac ion de un estado de equilibrio inestable( El conflicto es
inherente a la conducta)
 Solo se entiende en el contexto en el que sucede ; y esos son los factores ambientales
 No se desorganiza: Todo organismo tiende a mantener su consistencia interna.