THE PACIFIC SCHOOL

UNIDAD TEC. PEDGOGICA NOTA

CHIGUAYANTE

EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES

CURSO: 2°BASICO
DOCENTE: LORNA VENEGAS
SEMESTRE SEGUNDO
FECHA:

NOMBRE………………………………………………………………………………

PUNTAJE FINAL: 27 pts. PUNTAJE DE CORTE: PUNTAJE OBTENIDO………..

Contenido Unidad: ¿Cómo está el tiempo?

Indicadores Describir la relación de los cambios de los tiempos atmosféricos con
las estaciones del año y sus efectos sobre los seres vivos.
Habilidades Identificar-comparar-.relacionar.
Instrucciones:
 No se acepa préstamo de materiales; goma, lápices, etc.
 Cualquier consulta efectuarla al profesor.
 Al término de su prueba de la vuelta hasta que el profesor la retire.

1. Lee las siguientes afirmaciones y marca con una X las oraciones correctas
( 5 pts)

a) _____ Las precipitaciones son la caída de agua desde las nubes.

b) _____ El granizo es una forma de precipitación.

c) _____ La veleta nos sirve para medir la cantidad de agua caída.

d) _____ El viento siempre se mueve en la misma dirección.

e) _____ Con el pluviómetro se puede medir la cantidad de precipitación caída.

f) _____. Las altas temperaturas son características del verano.

g) _____ El monito del monte y el oso son animales que hibernan en invierno.

2. Encierra en un círculo los fenómenos del tiempo atmosférico. (4 pts.)

Nube Gallo Viento

Precipitaciones Árbol Temperatura

3. Marca con una x la respuesta correcta (2 pts.)

a) ¿Cómo es el clima en las zonas de montaña?

Altas temperaturas y precipitaciones.

Bajas temperaturas y nieve.

b) ¿Qué elementos del tiempo atmosférico se observan en las zonas interiores?

Altas temperaturas en verano

Bajas temperaturas en verano

I. Lee el siguiente texto y luego responde

El tiempo atmosférico y el clima.

Los distintos tipos de tiempo atmosférico que hace en un lugar a lo

largo de varios años nos indican cómo es su clima.
El clima varía de unas zonas a otras.
El clima de las zonas de montaña tiene temperaturas bajas, sobre
Todo en invierno, y precipitaciones frecuentes en forma de nieve.
El clima de las zonas de costa tiene temperaturas suaves todo el
año.
El clima de las zonas de interior, alejadas del mar, tiene Temperaturas
muy bajas en invierno y altas en verano. Las Precipitaciones son
escasas.

II. Marca con un X la alternativa correcta. (2 pts.c/u)

1. ¿Cuáles son los fenómenos del tiempo atmosférico?

A Temperatura, precipitaciones y viento.

B Temperatura, luna y viento

C viento, estrella, precipitaciones

2. ¿Cuál sería la ropa adecuada para utilizar en: un día nublado, con baja
temperatura y precipitaciones?

A Polera, short y jockey.

B Botas, abrigo, guantes y bufanda

C Traje de baño

3. ¿Qué instrumento sirve para medir la dirección del viento?

A Veleta.

B Pluviómetro

C termómetro

4. ¿En qué estación del año corre menos viento y se registran las temperaturas
más altas?

A Primavera

B Verano

C invierno

5. Si quiero medir la lluvia caída en el día de hoy, ¿qué instrumento debo utilizar?

A Pluviómetro

B Termómetro.

C Veleta
6. Une el fenómeno atmosférico con su descripción. (4 pts.)

Temperatura
Aire en movimiento que
tiene una fuerza y dirección

Precipitación Grado de calor que tiene la

atmósfera en un lugar y tiempo.

Viento

Acumulaciones de agua
en la atmósfera
Nubes

Caída del agua en diferentes

estados desde las nubes

7. Dibuja un instrumento para medir el tiempo atmosférico (2pts.)