ALUMNO: Julián Guadalupe García Sandoval.

MATRICULA: ES1921010655

GRUPO: LT-LEBA-1902-B1-002

DOCENTE: Carolina Magaña Fajardo.

MATERIA: Estadística Básica.

ACTIVIDAD: Datos agrupados y no agrupados.

Propósito(s) / logro(s):

Utiliza la distribución de frecuencias para datos agrupados y no agrupados para recolectar y

representar datos estadísticos de la base de datos elegida, mediante las técnicas para ordenar,
clasificar y presentar datos.

Indicaciones de la actividad

1. Elige una base de datos que te interese diferente de la que trabajaste en la unidad 1. Indica la
fuente de la base de datos y da una explicación en qué consiste.

2. Elabora la tabla de distribución de frecuencias con los datos de la base. Determina si trabajarás
con datos agrupados o datos no agrupados. En la tabla de frecuencias señala el significado de cada
símbolo de la nomenclatura. *Importante: ver en la escala de evaluación los elementos que debe
contener la tabla de frecuencias.

3. Integra los elementos anteriores en un documento de texto (Word).

4. Agrega las fuentes de consulta en formato APA.

5. Envía tu trabajo a la sección Actividades U2. Nombra tu documento con la siguiente

nomenclatura EBA_U2_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre,
la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno.

6. Espera la retroalimentación del docente. De ser necesario, ajusta tu documento con base en
sus comentarios y vuélvelo a enviar a la sección correspondiente.
Introducción.

En esta actividad desarrollare un ejercicio de datos no agrupados, los datos que

utilizare son referentes al tema de La Carga Ferroviaria en México, desde el inicio
de la materia. En este caso utilizare una tabla que indica la prevalencia de Carga
Ferroviaria en México.

Definición de términos

Clase: son los grupos que contienen una gran cantidad de elementos.

Intervalo de clase: es el rango utilizado para dividir el conjunto de valores

numéricos con grandes cantidades de datos.

Frecuencia: número de veces que aparece un valor

Frecuencia acumulada: es la suma de frecuencias absolutas de todos los valores

iguales o inferiores al valor considerado.

Frecuencia relativa: es el resultado de dividir la frecuencia absoluta de un

determinado valor entre el número total de datos.

Distribución de porcentajes: número de veces que aparece cada valor de la

variable.

Distribución de porcentajes acumulados: cada uno de los valores de la variable

ordenados de menor a mayor.

Marcas de clases: es el punto medio de cada intervalo para el cálculo de algunos

parámetros, como la media aritmética.
DATOS NO AGRUPADOS.

Se denominan datos no agrupados al conjunto de datos obtenidos, que por ser

muy pocos, no requieren una agrupación bajo ciertas especificaciones. En este
caso, se considera que el número de datos no debe sobrepasar a 30.

¿Qué procedimiento se utiliza para organizar y presentar estos datos? En

ocasiones es útil ordenar los valores de los datos en orden creciente o decreciente
pero aún esto no resulta una labor sencilla. Recientemente, se ha encontrado una
técnica para ordenarlos denominada gráfica de tronco y hoja.

En este ejercicio utilizare los datos obtenidos de una muestra de La Agencia

Reguladora del Transporte Ferroviario (ARTF), sobre la carga ferroviaria.

EVALUACION DE CARGA TRANSPORTADA EN EL SFM

AÑOS. TONELADAS KILOMETROS

(MILLONES)
2007 5,298
2008 74,582
2009 69,185
2010 78,770
2011 79,728
2012 79,353
2013 77,717
2014 80,683
2015 83,401
2016 84,694
2017 86,332
2018 87,958

74582, 69185, 78770, 79728, 79353, 77717, 80683, 83401, 84694, 86332, 87958,
5298.

Los ordenare mediante la gráfica de tronco y hoja.

52 98
69 185
74 582
77 717
78 770
79 353, 728
80 683
83 401
84 694
86 332
87 958

TABLA DE FRECUENCIA DE DATOS NO AGRUPADOS.

Evaluación Frecuencia. Frecuencia Frecuencia Frecuencia Distribución Distribución
de carga acumulada. relativa. relativa de de
transportada acumulada. porcentajes. porcentajes
(años). acumulados.
2007 52,98 5298 0.006 0.006 7% 7%
2008 74,582 79880 0.084 0.09 8% 15%
2009 69,185 149065 0.078 0.168 7% 22%
2010 78,770 227835 0.089 0.257 8% 30%
2011 79,728 307563 0.090 0.347 9% 39%
2012 79,353 386916 0.089 0.436 8% 47%
2013 77,717 464633 0.088 0.524 8% 55%
2014 80,683 545316 0.091 0.615 9% 64%
2015 83,401 628717 0.094 0.709 9% 73%
2016 84,694 713411 0.095 0.804 9% 82%
2017 86,332 799743 0.097 0.901 9% 91%
2018 87,958 887701 0.099 1 9% 100%
------------- Total= ------------ Total= 1 ------------- Total= -------------
887701 100%
Datos agrupados.

Se denominan datos agrupados cuando las observaciones de una muestra se

agrupan en clases o intervalos de clase.

El hecho de agrupar los datos, cuando el número de observaciones es muy

grande, permite sintetizar la información para una mejor descripción de la muestra.
Para sintetizar la información, en estadística se utilizan las frecuencias para poder
condensar los datos y entender mejor su comportamiento como a continuación se
describe.

EVALUACION DE CARGA TRANSPORTADA EN EL SFM

AÑOS. TONELADAS KILOMETROS

(MILLONES)
2007 5,298
2008 74,582
2009 69,185
2010 78,770
2011 79,728
2012 79,353
2013 77,717
2014 80,683
2015 83,401
2016 84,694
2017 86,332
2018 87,958

Desarrollo

En esta tabla muestro los resultados obtenidos, que son parte del cálculo que
realice respecto a los diferentes términos que se solicitan en la actividad.

Clase: es la cantidad de datos que dispongo para trabajar.

 Intervalo de clase: Es el rango en el que se encuentran mis datos.

La frecuencia: Es la cantidad de personas que participaron.

La frecuencia acumulada: Es la suma de cada clase, lo que nos da el total de

participantes.

La frecuencia relativa: Es la división entre la frecuencia y el número de valor. La

frecuencia relativa acumulada: Se obtiene a partir de la división de frecuencia
acumulada entre el número de valores.

La distribución de porcentajes: se obtiene al multiplicar la frecuencia relativa por

cien.

La distribución de porcentajes acumulados: es la suma de la distribución de

porcentajes de cada clase.

La marca de clase: la obtuve al realizar la suma del número mínimo y máximo del
intervalo de clase el cual se divide entre dos.

74582, 69185, 78770, 79728, 79353, 77717, 80683, 83401, 84694, 86332, 87958,
5298.

A continuación elaborare una tabla de frecuencia con 6 clases.

Clase. Intervalo de Frecuencia. Frecuencia Frecuencia Frecuencia Distribución de Distribución de Marca de
clase. acumulada. relativa. relativa porcentaje. porcentaje clase.
acumulada. acumulado.
1 2007/2008 79880 79880 0.090 0.090 11% 11% 2007.5
2 2009/2010 147955 227835 0.166 0.256 16% 27% 2009.5
3 2011/2012 159081 386916 0.180 0.436 18% 45% 2011.5
4 2013/2014 158400 545316 0.178 0.614 17% 62% 2013.5
5 2015/2016 168095 713411 0.190 0.804 19% 81% 2015.5
6 2017/2018 174290 887701 0.196 1 19% 100% 2017.5
------ ------------ Total= ------------- Total= 1 ----------- Total= ------------ ---------
887701 100%
BIBLIOGRAFIA.

Tabla de Frecuencias para Datos Agrupados en Intervalos.

https://www.youtube.com/watch?v=6ygaz0vECzY&t=779s

Media, Mediana y Moda para Datos Agrupados en Intervalos.

https://www.youtube.com/watch?v=G3WYwknaVuc&t=949s

Tablas de frecuencias.

https://www.youtube.com/playlist?list=PL3KGq8pH1bFSVLbLye45H3w1vzIQ0rDCi