SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y EDUCACIÓN SUPERIOR

ESCUELA NORMAL DE DZIDZANTÚN

Dzidzantún, Yucatán, CCT 31DNL0003V

Trabajo docente e innovación

Mtra. Gabriela Beatriz Azcorra Poot

GUÍA DE OBSERVACIÓN

 Características generales del contexto.

 Características y espacios del edificio escolar.
 Funciones de los actores de la escuela.
 Las características y condiciones del aula:
 Las características de los niños: ritmos y estilos de aprendizaje, niños con
capacidades diferentes, con necesidades educativas, gustos, etc. (Ficha
descriptiva del grupo).
 Modalidad de trabajo de las escuelas multigrado.
 Tipo de planeación.
 La manera como se desarrollan los temas de las diversas asignaturas.
 La forma como se propician los ambientes de aprendizaje.
 Las estrategias de enseñanza y de aprendizaje.
 La organización del grupo y el trabajo colaborativo.
 Las relaciones interactivas.
 La utilización de los materiales y recursos didácticos
 La organización del tiempo.
 El tipo de evaluación que se utiliza.
 Imprevistos en el aula y la forma como son atendidos.
 Participación de los padres de familia.
 Ruta de mejora: prioridades, estrategias, acciones y clubes.
 Solicitar:
 Contenidos de las asignaturas
 Horario de trabajo
 Formato de plan de clases
 Registro de inscripción
 Lista de los alumnos
 Lista de recursos y materiales
 Teléfono de los maestros

Dinámica de integración

Instrumentos para conocer los estilos de aprendizaje de los niños.

Entrevista acerca de la modalidad de trabajo

Formato de ficha descriptiva

Elaborar gafetes