Entorno Personal De Aprendizaje

Entorno personal de aprendizaje

Osnaider Vargas Gutiérrez

Servicio Nacional de Aprendizaje /SENA

10 de septiembre 2019

Notas del autor

Osnaider Vargas Gutiérrez Ficha, Servicio Nacional de Aprendizaje /SENA

La correspondencia relacionada con este trabajo dirigido a Osnider Vargas Gutiérrez

Instructor Carlos Eduardo Guerra González

Servicio Nacional de Aprendizaje /SENA

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¿QUÉ ES UN PLE?

Entorno Personal de Aprendizaje o PLE [acrónimo de la expresión original Personal

Learning Environment] es una expresión que aproximadamente desde la JISC/CETIS

Conference de 2004 se viene utilizando para referirse al conjunto de herramientas, servicios

y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de

nuevas competencias. Aprender a través de un PLE permite dirigir el propio aprendizaje, tal

y como ocurre con el aprendizaje informal, conectando información de diversas fuentes,

información que llega filtrada y comentada por la comunidad en la que se participa.

OCHO INSTRUMENTOS TIC PARA SU PLE.

Descripción: Ocho herramientas para crear tu Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

1. Symbaloo Edu. La versión especialmente pensada para el ámbito educativo de este

completo servicio de gestión de recursos y enlaces es una herramienta online muy útil

para crear tu PLE a través de la organización de un webmix personal. Se trata de una

colección visual de bloques con las herramientas digitales que utilizas, agrupadas

según tus necesidades y accesibles desde cualquier lugar y en cualquier momento.

También permite consultar otros webmix y buscar herramientas por temas. Con la

extensión Symbaloo Bookmarker , disponible para varios navegadores, puedes añadir

a tu webmix cualquier web que visites. Este manual de Symbaloo puede ayudarte a

sacarle el máximo partido. Este o este son ejemplos de PLE realizados con Symbaloo.

2. Netvibes. Escritorio virtual donde puedes incluir módulos o widgets de páginas web,

canales de noticias, RSS o redes sociales, entre otros. Esta herramienta TIC, adecuada

para la vertiente más social del PLE y no tanto para recopilar herramientas de trabajo,
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sino espacios donde recibir y compartir información, permite insertar instrumentos

sencillos como enciclopedias o diccionarios online, buscadores, calendario, mapas…

Además, puedes crear varias versiones del PLE a través de diversos escritorios, tanto

privados como públicos. Este tutorial te da ideas para crear un PLE en Netvives y

esta presentación muestra un ejemplo práctico.

3. Pearltrees. Servicio de organización de contenidos con el que puedes crear tu PLE

añadiendo enlaces web y notas, documentos o imágenes. También puedes buscar

otras colecciones relacionadas con tus intereses y compartir información. Entre otras

ventajas, permite guardar lo que compartes en redes sociales, cuenta con apps para

Android e Ios y una extensión para el navegador, web clipper, con la que puedes

enviar cualquier dirección web de forma automática a Pearltrees. Aquí hay un PLE

realizado con esta herramienta. Pearltrees Education es la versión para centros

escolares, con la que profesores y alumnos del mismo centro pueden organizar y

compartir los recursos de Internet.

4. GoConqr. Completa herramienta online para crear mapas mentales en los que puedes

organizar de forma esquemática y clara tus herramientas favoritas y enlazarlas desde

el diagrama a través de notas. Además, permite descargar y compartir el mapa, y

cuenta con App para el móvil. Este es un ejemplo de PLE creado con GoConqr.

5. Cmap. Programa de código abierto para elaborar mapas conceptuales que pueden

utilizarse como espacio de organización de tu PLE, ya que se pueden insertar links en

cada globo del diagrama, para enlazar a las herramientas o páginas web. Está

disponible para descargar con Windows, Linux y Mac, y cuenta con versión para

iPod. Aquí hay un ejemplo de PLE creado con Cmap.

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6. Mindmeister. Esta herramienta TIC de elaboración de mapas mentales te permitirá

recopilar tus recursos favoritos de forma muy atractiva, personalizada y organizada

por categorías a tu gusto. Se puede editar y hacer trabajo en línea, para elaborar tu

PLE o el de los alumnos de manera colaborativa. En este ejemplo tienes un PLE

diseñado con Mindmeister. Otra opción similar, algo más sencilla, es Wise Mapping,

con la que puedes crear PLE como este.

7. Diigo. Servicio online para agregar y gestionar marcadores, puede servir también para

guardar las herramientas de trabajo más utilizadas, de forma organizada y accesible

en cualquier momento. Ofrece la posibilidad de guardar y anotar documentos PDF,

imágenes o notas, además de trabajar de forma colaborativa y compartir los

marcadores con quien se desee. Cuenta con una opción para profesores con la que se

pueden gestionar cuentas para los alumnos sin necesidad de email. Aquí hay algunos

consejos y un tutorial de uso.

8. Piktochart. Herramienta en línea pensada para crear infografías o gráficos con

apariencia profesional de manera sencilla. Es adecuada si prefieres plasmar tu PLE

en un formato fijo y visual, no interactivo, para una presentación o para incrustarlo

en tu blog, por ejemplo. Puedes conformar tu PLE de manera creativa con opciones

como esta o esta, realizada por una alumna.

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¿POR QUÉ UN PLE?

Porque estamos sometidos a importantes procesos de cambios y es necesario adaptarse a los

mismos. Jordi Adell nos plantea que un PLE tiene tres características:

 Cada alumno se fija sus propios objetivos de aprendizaje.

 No hay evaluaciones, ni títulos; no hay una estructura formal.

 Posibilidad que nos brinda internet para disponer de un conjunto de herramientas y

recursos gratuitos para compartir y aprender a través de ellos

UN PLE NOS PERMITE:

 Aprender más sobre TIC y sobre cualquier otro tema que nos interese, y además

hacerlo al ritmo que se adapte a nuestras necesidades

 Desarrollar nuestra competencia y seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida

 Participar en redes sociales profesionales y en comunidades prácticas

 Convertirnos en consumidores y productores de conocimiento libre y abierto

 Pero sobre todo hacer amigos, conocer gente y divertirnos.

Para crear un PLE, es importante ser recursivo y fomentar la habilidad; escoger un tema el

cual uno se desempeñe muy bien. Buscar los recursos que sirvan de referencia y de mucha

utilidad para enseñarlo; también describir las herramientas que se van a utilizar.
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Un PLE resume las ideas sobre cómo podemos utilizar las herramientas de comunicación que

nos ofrece la Internet para aprender y desarrollarnos personal y profesionalmente junto a

otras personas.

Mi PLE es un blog que lo cree para la presentación de diversos trabajos pero también con la

idea de aprender el manejo de diferentes herramientas que allí se necesitan (Blog: son una de

las herramientas más indicadas para la creación de contenidos)

Aquí es donde se puede imparte una dinámica productiva, más participación, más

construcción de ideas, y que el ambiente sea más agradable que un aula de clase. Las

herramientas TIC que los estudiantes y los tutores utilizarían en este proceso educativo son

los equipos de cómputo incluidos tabletas y proyectores. Acceso a Internet y sitios de acceso

a la información, edición de información, mapas mentales, flujo gramas. Sitios como las

redes sociales en donde también podremos trabajar grupos, espacios de opinión, entre otros.

Establecer temas, objetivos y proyectos es importantes; buscar investigaciones que

fortalezcan al estudiante, ya que su pensamiento crítico nos puede llevar a enriquecernos

como docentes.

TRES CONSEJOS PARA EMPEZAR

 Créalo poco a poco. No se trata de recopilar herramientas a lo loco o de comenzar a

crear en las redes perfiles que luego dejarás abandonados. Si no estás formado,

refuerza tu competencia digital poco a poco, e incluye solo aquellas fuentes,

herramientas o redes que utilices y te sean útiles.

 Siempre en construcción. El EPA es un organismo vivo. Conforme aprendes hay

recursos que dejarás de usar o sustituirás por otros más avanzadas o ajustados a tus
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contenidos. También incluirás nuevas fuentes, contactos y herramientas que vayas

descubriendo.

 No te olvides de compartir. Además de obtener información de tus contactos en las

redes, es importante que compartas con los demás tus actividades, experiencias y

conocimientos. Incluso puedes compartir tu PLE. Puedes hacerlo a través de tus

perfiles en redes sociales, o desde tu propio blog. De este modo, todos aprenden: los

contactos de tu red de aprendizaje, y tú, a través de su respuesta y comentarios.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA APRENDER Y ENSEÑAR?

Un PLE nos sirve para aprender a lo largo de toda la vida, a nuestro propio ritmo y según

nuestras necesidades. Es importante para los alumnos, porque aprenden a aprender y

descubren por sí mismos todo el mundo de posibilidades que les ofrece la Red, como fuente

de conocimiento. Les obliga a seleccionar y organizar las fuentes, a ser críticos con las que

eligen, y a utilizar nuevas herramientas para expresar su conocimiento de distinta forma.

También a conectar con expertos en temas que les interesan, a hacerse preguntas y a

plantearlas con el objetivo de aprender.

Estas opciones de aprendizaje, obligan a los profesores a estar un paso por delante y señalar

todas estas posibilidades a los alumnos. A actualizarse, desarrollar su competencia digital, y

descubrir que a partir de las herramientas que les brinda Internet pueden encontrar nuevas

formas de plantear los contenidos y de evaluar a los alumnos. A través del contacto con otros

expertos, además, pueden aprender y adquirir formación en nuevos métodos pedagógicos que

les sirvan para ir más allá y llevar el aprendizaje en el aula escalón más arriba. En definitiva,
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los PLE, ayudan a que tanto alumnos como profesores optimicen, disfruten y compartan su

aprendizaje.

BIBLIOGRAFÍA

https://prezi.com/xn-t_6ktbyhi/propuesta-para-la-construccion-de-un-ple/

https://es.slideshare.net/sharodiaz69/tutorial-como-crear-mi-ple-16226686

https://prezi.com/i2ncyj09tpcz/las-tics-en-el-campo-social/