MATEMÁTICA II-DOPAZO

TEORÍA- PRÁCTICA 0

Conjuntos numéricos

Operaciones con números reales

 SUMA

x  8 x  3 x  8  x  3 2x  5
Ejemplo  2  
x2 x x2 x2

Donde m  0 es el múltiplo común menor de b y d

5 x 8 5 x 8 5 x( x  5)  ( x  1)( x  8)
 3   2 
x  x x  5x
2 2
x( x  1) x ( x  5) x 2 ( x  1)( x  5)
Ejemplo
5 x 2  25 x  x 2  9 x  8 6 x 2  34 x  8
  2
x 2 ( x  1)( x  5) x ( x  1)( x  5)
  PRODUCTO

 COCIENTE

a c a d a.d
:  .  con b  0, c  0, d  0
b d b c b.c

 POTENCIACIÓN

El número a se denomina base y n es el exponente

1 1
a 1  ,a  0 an  ,a  0 a0  1, a  0
a an

 RADICACIÓN

n
a  b si y solo si bn  a, n  1

El número a se denomina radicando y n es el índice

Propiedades de las operaciones definidas en

 PROPIEDADES DE LA SUMA
 PROPIEDADES DEL PRODUCTO

 PROPIEDAD DISTRIBUTIVA QUE COMBINA OPERACIONES DE SUMA Y PRODUCTO

 PRODUCTOS ESPECIALES
 Diferencia de
cuadrados

 PROPIEDADES
DE LA POTENCIACIÓN Y
RADICACIÓN

Si n es par, a  0, b  0

m 1
n
am  a n , m  , n  1 . En particular
n
a  an

RACIONALIZACIÓN DE DENOMINADORES

 Denominador es un radical único irreducible de índice 2

  Denominador es un radical único irreducible de índice distinto de 2

 Denominador es un binomio de la forma a  b o a b o a b

ECUACIONES
 ECUACIONES ALGEBRAICAS

Resolver una ecuación significa hallar los valores de las incógnitas que verifican la igualdad.
Estos valores hallados representan el conjunto solución de la ecuación.

 ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCOGNITA

 Ejemplo

2x  5  2x  8
 2x  2x  8  5
0  3 Absurdo
En este caso no existe número real x que satisface la ecuación

 ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCOGNITA

RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCOGNITA

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO FACTORIZADAS

Ejemplo: 4 x  4 x  24  4.  x  2  .  x  3
2

Para tener en cuenta……..

TRIÁNGULOS- CLASIFICACIÓN
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
Considerando el triángulo rectángulo, se utiliza la siguiente notación en referencia a los lados y los
ángulos: Ángulos en letra mayúscula y lados con letra minúscula correspondientes al lado opuesto.

Definimos las razones trigonométricas como:

Teorema de Pitágoras
El teorema de Pitágoras postula la siguiente relación entre los lados del triángulo rectángulo:
el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.

CUADRILÁTEROS
FIGURAS CIRCULARES
PERÍMETROS Y ÁREAS DE POLÍGONOS
RAZONES Y PROPORCIONES
a
 Razón es el cociente entre dos números o cantidades (b  0)
b
a c
 Proporción es la igualdad entre dos razones  (b, d  0)
b d

En una proporción, el producto de medios es igual al producto de extremos., es decir:

a.d  c.b

Dos magnitudes son directamente proporcionales si la razón entre dos cantidades cualesquiera
de la primera es igual a la razón entre las dos cantidades correspondientes de la segunda.
 x1 y1

x2 y2

Dos magnitudes son inversamente proporcionales si la razón entre dos cantidades

cualesquiera de la primera es igual a la razón INVERSA de cantidades correspondientes de la
segunda

x1 y2

x2 y1

Los porcentajes son cantidades de una magnitud correspondientes a 100 unidades de la otra
magnitud.

Por ejemplo el 30% de una cantidad determinada significaría que cada 100 elementos de esa
cantidad solo 30 cumplen la condición requerida.

ESCALA
La escala es la relación que existe entre las dimensiones de la representación o dibujo y las
dimensiones reales. Es la relación de proporción que existe entre las medidas de un plano con
las originales. Es un número que no tiene unidades.

Existen diferentes tipos de escalas:

 Escala de reducción: Se utiliza cuando el objeto en el dibujo es menor que en la

realidad, es decir los objetos se dibujan más pequeños que su tamaño real.

Ejemplo: E = 1 : 2 significa que una unidad (metro, centímetro, milímetro, etc.) en el dibujo
equivale a 2 unidades en la realidad. El objeto es 2 veces más grande en la realidad que en
el dibujo, o sea 3cm/6cm=1/2

 Escala de ampliación: Se utiliza cuando se desea realizar el dibujo del objeto más
grande que el objeto real. El dibujo es más grande que el objeto real.
 Por ejemplo E = 4 : 1; significa que cuatro unidades en el dibujo equivalen a 1 unidad
en la realidad. El objeto es 4 veces más pequeño en la realidad que en el dibujo, o sea
20cm/5cm=4

 Escala Natural: En este caso las medidas del objeto y las de su dibujo son las mismas.
Es la escala 1 : 1.