REPLANTEO

DE OBRA

Autores:
Lic. Laura I. Cazorla
Lic. Gustavo A. Villalba
Colaboración:
Ing. Agr. Hector G. Rosatto
Ing. Agr. Daniel A. Laureda
 REPLANTEO DE OBRA

INTRODUCCIÓN:

La metodología empleada en la resolución de problemas de paisajismo consta de

tres etapas definidas.
 La primera, LEVANTAMIENTO, en la que se recopilan los datos del terreno y
otros que se requieran según las situaciones.
 La segunda, PROYECTO, en donde con los datos acopiados (tanto en
terreno como previos, si los hubiere) se realiza el análisis y elaboración en
función del objetivo del trabajo.
 Y la tercera, REPLANTEO, en la cual lo resuelto en la etapa anterior se
vuelca al terreno, a los efectos de materializarlo.

La relevancia del replanteo de obra es la misma que la de las etapas precedentes,

pues un error cometido en ella puede plasmar desacertadamente un buen
levantamiento y proyecto.
Se hará referencia a diferentes metodologías que pueden emplearse según el caso y
según el instrumental con que se cuente.
Para ordenar el estudio de los replanteos se los clasificará de la siguiente manera:

Replanteos planimétricos:

 De puntos, sean aislados o que conformen:

- líneas rectas o curvas
- líneas de apoyo o base
- cuadrículas
 Replanteos especiales:
- circunferencia (con y sin acceso al centro),
- elipse
- línea con obstáculos

Replanteos altimétricos:

 De puntos: replanteo de cotas según proyecto en:

- puntos aislados
- puntos sobre líneas: perfil
- puntos sobre cuadrícula: nivelación areal
 Replanteos especiales:
- de una curva de cota constante
- de una línea con pendiente constante
REPLANTEOS PLANIMÉTRICOS

De puntos, tramos rectos y curvos

Un replanteo tiene como finalidad la materialización de un proyecto dentro de un

emplazamiento real, es el proceso inverso a la toma de datos. Por lo tanto las
metodologías a emplear tanto para el replanteo de puntos como el de líneas, sean
estas rectas o curvas, o combinaciones de ambas, son los mismos que los empleados
para realizar los levantamientos, pero de una manera inversa.
Es decir, si para realizar el levantamiento de los elementos existentes en un jardín se
emplea el método de las coordenadas polares, el procedimiento fue primeramente la
ubicación del polo de levantamiento, luego se fijó el origen o “cero” angular en algún
punto del terreno y a partir de allí se realizó el levantamiento de todos los puntos de
interés anotando los datos de ángulo y distancia (al polo) para cada uno. Para realizar
un replanteo de puntos una vez concluído el proyecto, se procederá a marcar en el
plano un polo de replanteo (que será el lugar donde se ubicará la estación) y se
anotarán los datos de ubicación de cada punto a replantear (ángulo y distancia). Con
estos datos se irá a campo y, una vez ubicado el polo de replanteo y ubicada allí la
estación, se le dará indicaciones a un ayudante respecto de donde ubicar los puntos
del proyecto según los datos de ángulo y distancia que estemos replanteando (con el
goniómetro y cinta o estadimetría). Primero se marca el ángulo y luego la distancia en
la dirección definida.
Si el método empleado en el levantamiento hubiera sido el “constructivo”, deberemos
marcar en el plano del proyecto la cantidad de triángulos aproximadamente equiláteros
necesaria para replantear los puntos del proyecto. Esos triángulos son los que se
replantearán a campo a partir de una línea base que se determine y con las medidas
de los mismos medidas sobre el plano.
De igual manera se procederá si el método empleado en el levantamiento hubiera sido
el de las coordenadas rectangulares.
Lo descripto anteriormente no significa que necesariamente se deban emplear las
mismas metodologías para el levantamiento que para el replanteo, pero sí significa
que serán acordes a la representación que se haya realizado en el plano, relacionando
esto con la precisión del levantamiento y la precisión cartográfica del dibujo
correspondiente.

A continuación se muestra un ejemplo de replanteo por método constructivo:

En la primera imagen se muestra un detalle del plano de replanteo de un farol en un
jardín. En el mismo se incluyen las medidas a replantear según el método constructivo.
La segunda imagen muestra el trabajo de campo, donde dichas medidas son
trasladadas con cinta métrica. El resultado es la correcta ubicación del farol segun el
proyecto realizado.

Para el mismo ejemplo anterior, si se tuvieran que replantear además del farol, la
ubicación de 2 arbustos y una palmera, se tendrían los siguientes datos de gabinete:

Objeto Lado izquierdo del triángulo Lado derecho del triángulo

Arbusto 1 3,17 m 4,68 m
Arbusto 2 4,72 m 5,59 m
Palmera 5,29 m 3,96 m
Farol 3,1 m 3,3 m

La base de los triángulos se ubicará a 0,8 metros del extremo izquierdo del lote y
medirá 3 metros de longitud.
 Plano

Terreno
Si lo que se quiere es replantear una línea (curva o recta), por ejemplo para construir
un cantero, lo que se hace es descomponer esa línea en pequeños tramos y se
replantearán los puntos de interés de la línea.
- Si el cantero es recto se replantearán los vértices, con cualquiera de los métodos de
replanteo.
- Si es una curva “regular” significa que la línea está formada por arcos de
circunferencia. En tal caso se replantearán los centros de dichas circunferencias.
A continuación se muestra un ejemplo en donde el cantero está formado por arcos de
3 circunferencias de radios diferentes. En el segundo plano se ven las medidas a
replantear a campo por el método de las coordenadas rectangulares, es decir, con la
utilización de un pentaprisma.

Plano
Para la realización del trabajo de campo se deberán ubicar jalones en ambos extremos
de la línea base. El operador que manejará el pentaprisma se colocará sobre esa línea
base y en el pie de la perpendicular del primer punto a replantear (en este caso a 6,2
m del extremo derecho) hará coincidir en los 2 espejos del instrumento los jalones de
los extremos de la línea base. Una vez obtenida esta visual, le indicará a un segundo
operario donde deberá ubicarse con un tercer jalón tal que quede alineado en el
instrumento con los otros 2, es decir, perpendicularmente a ellos. Una vez ubicado el
tercer jalón, este nos marcará una dirección. Para la correcta ubicación del punto se
deberán medir sobre esa dirección los 30,4 m que indica el plano. Y así se procederá
con el resto de los puntos. Una vez ubicados los centros de las 3 circunferencias y
conociendo el radio de las mismas, el replanteo de los arcos se realizará por el método
de replanteo de circunferencia con acceso al centro con el auxilio de una soga o cinta
(ver replanteos especiales).

- Si es una curva “irregular” se replantearán los puntos de inflexión de los tramos que
forman el trayecto, los que luego se unirán a campo con una manguera o cualquier
elemento flexible para marcar la forma.
 Los planos de replanteo deberán contener toda la información requerida para el
posterior trabajo de campo, ya que la falta de datos implicará la imposibilidad de ubicar
los objetos proyectados. Todas las distancias deben estar perfectamente acotadas, y
deben leerse claramente. Si la lectura e interpretación de los planos de replanteo se
torna “engorrosa” por la gran cantidad de datos, es preferible realizar varias capas de
información o planos accesorios para una correcta interpretación de la documentación.
Suponiendo haber desarrollado sobre el o los planos de replanteo todos los datos, es
conveniente además hacer una impresión a escala del mismo para llevar al sitio, con
el objeto de prever modificaciones o cambios en el replanteo por diferentes
circunstancias, que requieran estudiar una nueva medida sobre el plano, a escala, in
situ.

De líneas bases (ejes principales) y de cuadrícula:

Estos 2 métodos son similares y la elección de uno u otro dependerá de la cantidad de

puntos a replantear y el tamaño de la superficie.
Consiste en el trazado de 2 ejes perpendiculares entre sí, los cuales constituirán las
líneas bases del replanteo, a partir de las cuales se replantearán todos los puntos
necesarios utilizando el método de las coordenadas rectangulares.
Ejes de replanteo: son líneas de referencia a las cuales hay que relacionar cualquier
medida de obra. En este método existen dos ejes de replanteo denominados "ejes
principales de obra" y están ubicados ortogonalmente entre sí. Si la obra posee una
gran extensión generalmente se colocan "ejes auxiliares" paralelos a los principales.
Los ejes pueden denominarse con números, letras o números romanos. Los ejes
principales tienen una ubicación por lo general central respecto a la obra, mientras que
los ejes auxiliares siempre tienen que tener su posición referida a los ejes principales.

Para el caso de tener que replantear cierta cantidad de puntos tal que con 2 ejes
perpendiculares entre sí no sea suficiente, o que la superficie sea tan grande que no
permita una buena intervisibilidad por ser distancias grandes, se recurre al método de
la cuadrícula. En este sistema resulta ser una opción interesante en proyectos dónde
las especies aparecen por grupos o alineaciones o dónde encontramos grandes
espacios sin intervención ya que la cuadrícula puede variar su densidad.
Con cualquiera de estos 2 métodos, entre 2 personas se pueden replantear
aproximadamente 300 puntos por día de trabajo.

A continuación se muestra un ejemplo de replanteo de la parquización de un country.

Superficie de la obra: 10 ha.

Obra: replanteo del material arbóreo
Cantidad: 836 ejemplares
Tiempo de trabajo de campo: 3 días
Monte
Monte
En Gabinete:

Se elijen los ejes de replanteo y luego se determina el tamaño de cuadrícula según la

densidad de puntos. Se recomienda que la distancia no supere la longitud de la cinta a
utilizar en el campo.
Se deberá establecer un sistema de coordenadas arbitrario, y en lo posible trabajar
con el cuadrante positivo para evitar confusiones en el replanteo.

Se le asignara a los ejes valores 0 (cero) y a cada línea de cuadrícula su

correspondiente valor en metros dependiendo de la distancia a que se encuentre del
eje.
La información del punto a replantear se va a obtener midiendo sobre el plano las
distancias en los ejes x e y del punto en cuestión con respecto a la línea de cuadrícula
mas próxima. Por ello resulta conveniente indicar en el plano las coordenadas de
aquellos puntos que se consideren de interés ya sea para agilizar el trabajo de campo
o para control.
En este gráfico se muestran los siguientes datos:
Coordenadas del punto “A” a replantear:
Y=1009,75
X=1005,35
Al punto de inicio se le habían asignado coordenadas 1000;1000. Por lo tanto esto
significa que el punto esta ubicado a 9,75 m hacia la derecha (coordenada inicial 1000
- coordenada Y 1009,75) y a 5,35 m hacia arriba (coordenada inicial 1000 –
coordenada X 1005,35).

Coordenadas del punto “B” a replantear:

Y=1014,01
X=1013,95
Por lo tanto esto significa que el punto esta ubicado a 14,01 m hacia la derecha
(coordenada inicial 1000 - coordenada Y 1014,01) y a 13,95 m hacia arriba
(coordenada inicial 1000 - coordenada X 1013,95).

Y de esta manera se va completando toda la información necesaria en el plano.

Con toda la información generada y los planos impresos podemos comenzar con el
replanteo.

A Campo:

En primer lugar se replantean los ejes y se coloca sobre ellos, estacas según la
distancia de la cuadrícula.
Luego se levantan las líneas perpendiculares desde los ejes utilizando como punto de
levantamiento las estacas colocadas. Una vez establecida la perpendicular, se colocan
las demás estacas según distancia de la cuadrícula.
Una vez replanteada la cuadrícula se comienza con la ubicación de los puntos. Solo
debemos ubicarnos en la celda de interés y con los datos volcados sobre el plano se
replantean los puntos que se encuentren en dicha celda. Finalizada ésta se pasa a la
siguiente y así hasta finalizar el replanteo.
Generalmente la forma de identificar el punto replanteado es colocándole una estaca
numerada. El número de la misma debe corresponder al número de especies que
aparece en la planilla de vegetación.

Replanteos especiales

Dentro de esta clasificación se hará referencia a situaciones que por presentar

complicación y por su importancia en las aplicaciones paisajísticas, se considera
necesario explicar con una metodología especial, aunque bien pueden replantearse
con los métodos anteriormente explicados.

Circunferencia con acceso al centro:

Si se requiriera replantear un cantero circular cuyo centro fuese accesible, solo
bastaría con replantear dicho centro (ver replanteo de puntos) y hacer rotar alrededor
del mismo una soga de longitud igual al radio de la circunferencia a trazar.

Circunferencia sin acceso al centro:

Si el acceso a dicho centro fuese por alguna causa impedido, por ejemplo en el
replanteo de un cantero cuyo centro estuviese ocupado por un árbol, o un estanque a
ubicar en un bajo con agua, podría salvarse la situación aplicando la siguiente
propiedad geométrica: "Todos los ángulos inscriptos en una semicircunferencia son
de 90 grados".
En el terreno, se replantearán con jalones los dos extremos de un mismo diámetro (A
y B) con cualquiera de los métodos antes descriptos. Con la ayuda de un pentaprisma
se determinan varios puntos desde los cuales se ven dichos jalones según un
ángulo de 90º (1, 2, 3, 4, 5, 6,......n). Los vértices marcados dibujarán la circunferencia
buscada.
1
2

90º

Árbol
Elipse:
Así como en el replanteo anterior (circunferencia sin acceso al centro) se replanteaban
2 puntos que constituían los 2 extremos de un mismo diámetro, y a partir de allí se
realizaba el replanteo de los restantes puntos de la circunferencia, para el replanteo de
una forma elíptica se deberán replantear también 2 puntos (llamados polos) a partir de
los cuales se dibujará la elipse buscada. Para ello será necesario realizar previamente
en gabinete una serie de pasos que nos permitirán obtener la ubicación de los 2 polos
mencionados.

Primeramente se deberán medir los 2 diámetros (mayor y menor) de la elipse.

En un compás se trasladará la medida del radio del diámetro mayor. La punta seca del
compás se apoyará en un extremo del diámetro menor, y con la punta trazadora se
marcará sobre la dirección del diámetro mayor, la longitud del radio mayor. Dichos
puntos marcados constituirán los polos de replanteo de la elipse, los cuales se
replantearán a campo con cualquiera de los métodos anteriormente descriptos.
En dichos polos se colocarán estacas, a las cuales se les atará una soga cuya longitud
será igual al diámetro mayor de la elipse. La misma quedará floja, ya que la distancia
entre los polos es menor que la distancia del diámetro mayor. Por lo tanto se la
comenzará a tensar y se irán colocando estacas, las cuales marcarán la elipse
proyectada. También se podrá utilizar cualquier otro elemento que permita dejar una
impronta en el terreno, dado que se puede avanzar con la soga siempre tensa y a su
vez marcar el suelo.

Polo

Polo

Soga de longitud 6 m
(diámetro mayor)

A medida que la soga se va tensando se van

colocando estacas que dibujaran la elipse proyectada.

Línea con obstáculos:

Supóngase que se quiere ubicar en el terreno una alineación de árboles entre los
puntos A y B, pero en medio de dicha línea se encuentra un obstáculo constituido por
un macizo de árboles existentes.
La solución se obtiene buscando con pentaprisma un tercer punto C desde el cual se
vean A y B formando con estos el triángulo rectángulo ACB como el que muestra la
siguiente figura.

Ubicado el operario sobre la línea AC se levanta una perpendicular a la misma a

cada lado del macizo. En este caso las denominaremos de la siguiente manera: desde
D sobre la línea AC se levanta una perpendicular E y desde F sobre la línea AC se
levanta una perpendicular G.

Resta conocer ahora las distancias x e y tales que permitan obtener sobre las
mencionadas perpendiculares la ubicación de los puntos E y G en línea con AB de
acuerdo a lo proyectado.
Por semejanza de triángulos

BC = AC BC = AC
ED AD GF AF

Midiendo con cinta AC, BC, AD y AF podrán obtenerse por cálculo las distancias
ED y GF.

ED = BC x AD y GF = BC x AF
AC AC

En el terreno, desde D y F se jalonan las direcciones perpendiculares a la línea

BC y se miden las distancias ED y GF, marcando los puntos buscados.

D
C
REPLANTEOS ALTIMÉTRICOS

De puntos

Replanteo de cotas a partir de punto fijo: partiendo de un punto de cota conocida (de
un sistema oficial o no), se hace una primera lectura espalda sobre el mismo
obteniendo así una cota horizonte. Sabiendo de antemano según el proyecto cual es la
cota que debemos “buscar” en el terreno, se realiza el cálculo de la lectura frente
necesaria que nos de la ubicación de ese punto. Entonces un mirero por “tanteo” irá
colocando la mira en el terreno hasta que el operario del nivel (de anteojo, de
manguera o de reglón) le indique el lugar de la lectura correcta.

Ejemplo:
Cota del punto fijo 36,375 m
Cota a buscar según proyecto 35,753 m
Una vez ubicado el nivel se realiza una lectura espalda sobre el punto fijo resultando la
misma 1022 mm (1,022 m).
Obtenemos la Cota horizonte = PF + Le = 36,375 m + 1,022 m = 37,397 m
Ahora debemos calcular la lectura frente buscada según la cota proyecto que
debemos encontrar:
Cota proyecto = Cota horizonte – Lectura frente
35,753 m = 37,397 m – Lf
Entonces Lf = Cota horizonte – Cota proyecto = 37,397 m – 35,753 m = 1,644 m
La Lectura frente buscada será 1644 mm.
De líneas y de superficies

Esta forma de replanteo sirve tanto para proyectos de perfil (replanteo de líneas) como
para proyectos de nivelación areal (replanteo de superficies).

Replanteo sobre estacas para proyectos de sistematización: consiste en dejar

debidamente señaladas las subáreas a ser terraplenadas o desmontadas. Para ello se
utilizan las estacas puestas en el relevamiento, sobre cuyos valores de cota del
terreno se trabajó durante el proyecto.
Existen distintos modos de marcación. Se señalan aquí algunos de ellos.

Terraplenar:
Para las estacas que representan áreas donde se terraplenará, puede indicarse la cota
de proyecto pintando la estaca con un color visible, hasta la altura de relleno
correspondiente. Otra variante es indicando la altura con una cinta de color en
reemplazo de la pintura. Luego, para la ejecución del trabajo, se atarán hilos entre las
marcas para delimitar el área a rellenar.

Hilo

Otra manera es enterrar las estacas de forma tal que la altura a terraplenar sea la
misma que la de la estaca, así cuando quede tapada la estaca hasta su cabeza
significará que se ha completado el terraplenado.

Desmontar:
Para las estacas que indican zonas de desmonte, existen también distintas variantes.
Una de ellas es marcar sobre la estaca, sea con pintura o con cinta de color (distinta
de la usada para terraplén), la diferencia entre una longitud dada y la altura de
desmonte de la estaca. La longitud dada es la misma que tendrá una vara que utilizará
el maquinista para control de su trabajo. Por ejemplo, si la longitud de vara elegida es
0,50m y el desmonte a efectuar es de 0,14m, se marca en la estaca la diferencia
(0,36m) midiéndola desde la base. El maquinista, para verificar si llegó o no al
desmonte propuesto, constata, con la vara apoyada en el terreno desmontado, si su
tope coincide con la marca dejada en la estaca. Si falta desmontar, el tope de la vara
estará por encima de la marca, y viceversa si hubo un exceso en la altura
desmontada.

Estaca

0,36 m Vara de control

Cota de terreno
original

Terreno desmontado

Situación I: el desmonte no Situación 2: el desmonte está

alcanzó el valor definido en de acuerdo a lo estipulado en
proyecto el proyecto

Otra manera es realizar un pequeño pozo al lado de cada estaca, controlando que la
profundidad del mismo llegue hasta la indicada como desmonte en ese punto. Se le
hecha en ese pozo un puñado de cal, a fin de que cuando el operario realice la
excavación, detenga la tarea en el momento que vea aparecer tierra “blanqueada”.

Replanteos especiales

De una curva de cota constante*:

( * ) Se llama así, pues será curva de nivel solo cuando el valor de la cota sea múltiplo
de la equidistancia usada en el levantamiento.
Supóngase la siguiente situación: en un campo se desea marcar la curva de cota
constante situada a 50 cm por encima del nivel medio de las aguas de una laguna,
para establecer la cota límite por encima de la cual sea poco probable una inundación
(de acuerdo a mediciones realizadas en épocas de máxima inundación).
En primer lugar se debe buscar un punto cualquiera que pertenezca a la curva. Para
ello se hace la lectura espalda en el nivel medio de las aguas (en este caso
coincidente con el borde de la laguna). En el ejemplo, Le = 1,95 m.

Le = 1,95m Lf = 1,45m

0,50 m

El desnivel buscado (0,50 m) permite obtener por cálculo el valor de la lectura frente:

h = Le -Lf
 Lf = Le - h
Lf = 1,95 m - 0,50 m
Lf = 1,45m
Consecuentemente se busca, desplazando la mira sobre el terreno, el punto en el cual
la lectura sea la hallada.
Localizado el primer punto, se parte de él con dos mireros cuyas miras estén unidas
por una soga de longitud igual a la de la distancia elegida entre puntos, para definir
adecuadamente la curva, o bien midiendo la distancia a pasos.
Dicha distancia dependerá de las características del relieve; a 20-50 m en superficies
uniformes, correspondiendo valores más pequeños a terrenos de superficie más
irregular.
Se ubica el nivel según el croquis de manera que quede a una distancia cómoda de
varios puntos a replantear.

Mientras un mirero queda fijo en el punto hallado anteriormente, el otro se mueve

ascendiendo o descendiendo en el terreno, describiendo un arco de radio igual a la
longitud de la soga, hasta que el operador de nivel le indique que se encuentra en el
lugar correcto. Esto es cuando la lectura es de 1,45 a nivel centrado (para el ejemplo).
Así se continúa hasta el cambio de estación (cuando el punto se encuentra bastante
lejos), allí el mirero no se mueve del último punto y el que se desplaza es el operador
del nivel.
Luego de instalarse en la nueva estación vuelve a leer el último punto. La nueva
lectura obtenida deberá reiterarse en los siguientes puntos a leer desde esa estación.
Se avanza con el procedimiento descripto hasta finalizar el trazado de la curva.

Lf1 (1,45)

Lf2 (1,45m)

N1 Lf3 (1,45m)
(1,72m)
Laguna

N2 Lf4 (1,72)

Lf5 (1,72)

Lf6 (1,72)

De una curva con pendiente constante (gradiente):

Este tipo de replanteo es necesario para construir canales, canales de desagüe,
derivadores de agua, terrazas con desagüe, etc.
Supóngase que se precisa replantear una caída de agua ornamental aprovechando el
desnivel natural de un terreno relevado. La caída de agua proyectada tendrá una
pendiente del 5 %.
Primero se replantea planimétricamente, de acuerdo al proyecto, el primer punto de la
caída de agua (en este ejemplo será el punto más alto).
La metodología de trabajo solo difiere de la explicada para la curva de cota constante
en que se debe tener en cuenta el cambio de lectura frente en cada posición sucesiva
de la mira en función de la pendiente buscada y de la distancia entre puntos.
De acuerdo a esto y suponiendo que la distancia entre puntos de mira establecida en
el ejemplo sea de 2 m, se tendrá:

Para 100m h = 5 m
2m x 5m
Para 2m L= = 0,1 m = 10 cm
100 m

En el ejemplo, se construye la curva partiendo del nivel superior: Le = 1,72m

Se parte de uno de los extremos y hecha la lectura espalda, las siguientes lecturas
(hechas de la misma estación se llamarán lecturas frente) surgirá de sumar o restar a
las lecturas precedentes el desnivel hallado según ascienda o descienda el terreno
respectivamente en el sentido de trabajo.

Lf1 = 1,72 m + 0,1 m = 1,82m

Lf2 = 1,72 m + 0,2 m = 1,92m

Obtenido un punto, para hallar el siguiente se hace subir o bajar al mirero a la

distancia de 2 metros de la posición de mira precedente, de la misma forma que la
vista para determinar una curva de cota constante, hasta encontrar por tanteo la
lectura correspondiente. La longitud de 2 metros se determina con una soga.
En el tanteo se pueden aceptar diferencias de milímetros respecto de la lectura a
hallar, es decir que de la lectura buscada se podrá aceptar una diferencia de +/- 1cm
(recordemos que debe leerse al mm para asegurar el cm). Por tal motivo, siempre que
deba sumarse o restarse el desnivel según se ascienda o descienda en el terreno, el
cálculo se hace desde la primera lectura, ya que si lo hacemos desde las sucesivas
estaríamos acumulando errores.
Si se tuviera que hacer un cambio de estación el procedimiento es igual al explicado
para la línea de cota constante: luego de instalarse en la nueva estación vuelve a leer
el último punto. A la nueva lectura espalda obtenida se le deberá sumar o restar
(según sea el caso) el desnivel en los siguientes puntos a leer desde esa estación. Se
avanza con el procedimiento descripto hasta finalizar el trazado de la curva.

Desde una nueva estación de nivel:

Le2 = 1,57m
Lf3 = 1,57m + 0,1 m = 1,67m
Lf4 = 1,57m + 0,2 m = 1,77m
Etc...

Finalmente los puntos estaqueados nos marcarán la línea de pendiente proyectada.

Bibliografía:

“Replanteo de curvas de nivel y de pendiente constante utilizando instrumentos

sencillos”. Ing. Civ: E. Levin. B.T. Nº 2 (1967) Cátedra de Topografía FAUBA.
“Utilización de instrumentos menores de topografía en la agronomía” Ing. Agr. F. A.
Solari. 1986. FAUBA
“Topografía para espacios verdes”. Ing. Agr. Fabio A. Solari, Ing. Agr. Hector G.
Rosatto e Ing. Agr. Daniel A. Laureda. Editorial Facultad de Agronomia. (2005).
Apuntes de las clases de T.P. de Topografía por el Ing. Civ. V. Firmenich
Apuntes de los Ing. Agr. Fabio A. Solari, Hector G. Rosatto y Daniel A. Laureda.