ACTIVIDAD PRACTICA N 2

ANALISIS DE INFORMACION PARA EL DISEÑO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS

OBJETIVOS

 Analizar la información para el diseño de sistemas fotovoltaicos

 Calcular y analizar valores en los circuitos en serie y paralelo
 Determinar los valores de las resistencias equivalentes mediante la practica

MARCO TEORICO

INSTRUMENTOS DE MEDICION DE CIRCUITOS ELECTRICOS

Multímetro

Es un instrumento que emplea en su funcionamiento los parámetros del amperímetro, el voltímetro

y el Ohmímetro. A través de un conmutador pueden ser seleccionadas sus funciones, dependiendo
el tipo de corriente. Existen del tipo analógico y digital.

Pinza Amperimétrica

La pinza amperimétrica es un tipo especial de amperímetro que permite obviar el inconveniente de

tener que abrir el circuito en el que se quiere medir la corriente para colocar un amperímetro clásico
Resistencia equivalente

Resistencia equivalente. Cuando en un circuito hay varias resistencias conectadas, resulta útil para
calcular las corrientes que pasan por el circuito y las caídas de tensión que se producen, encontrar
una resistencia que pueda sustituir a otras, de forma que el comportamiento del resto del circuito
sea el mismo.

Resistencia Equivalente en Serie

«Historia de la electricidad» y apoyado de enciclopedias, herramientas bibliográficas, Libros

Electrónicos o cualquier otro documento que le suministre información sobre los principales
protagonistas de la historia de la electricidad
 Resolver el crucigrama que se encuentra en la primera actividad del Evidencia 1.
PRACTICA DE EXPOSICION

a. Identificar cada parámetro medible de las pinzas amperimétricas y el Multímetro industrial.

b. Realizar un gráfico o dibujo en una cartelera con las partes del multímetro y las pinzas
amperimétricas.
c. Realizar los diferentes esquemas del cómo medir tensión, corriente, resistencia y
continuidad tanto con las pinzas amperimétricas y el multímetro industrial, puede tomar como
ejemplo un circuito eléctrico dibujado o real.
d. Identificar y consultar los cuidados al medir circuitos eléctricos energizados y la continuidad
o resistencia con circuitos eléctricos desenergizados.
PRACTICA DE LABORATORIO

MATERIALES
 Multímetro
 Pinzas Amperimetricas
 Puntas de prueba
 Caimanes o puntas de conexión
 Dipolos

Circuito 1
Circuito 2
Circuito 3
Circuito 4
Circuito 5
Circuito 6
CONCLUSIONES

 Se determinó los valores de la resistencia equivalente mediante la práctica comparándolos

con los valores calculados.
 Pudimos medir resistencia con el multímetro para comparar los valores medidos con los
calculados
 Pudimos montar circuitos para así hallar una relación con lo visto en clase.
 Se determinó la resistencia equivalente en circuito tanto teórico y práctico.
 Medimos los dipolos como resistencia física para realizar las practicas.
 Logramos ver cómo utilizar las pinzas amperimétricas y el multímetro.
 A través de juegos didácticos hubo una relación de compañerismo y trabajo grupal.

BIBLIOGRAFIA

 http://www.dagatron.es/blog/una-pinza-amperimetrica/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Multímetro
 https://www.areatecnologia.com/electricidad/resistencia-equivalente.html
 http://recursostic.educacion.es/eda/web/tic_2_0/informes/perez_freire_carlos/temas/pe
rsonajes.htm
 https://www.quieninvento.org/quien-invento-la-electricidad/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Nikola_Tesla

INTEGRANTES

SERGIO ALEJANDRO CAMACHO DIAZ

YEISON JAVIER QUIACHA MUÑOZ
JOSE ALEJANDRO SANCHEZ CLAROS
SANDRA LETICIA TORO FERNANDEZ