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Los derechos humanos de tercera y cuarta generación

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Introducción

Desde la concepción positivista los derechos humanos forman parte de las normas
sociales que influyen de manera directa en el Derecho pero que por sí mismas no
tienen valor jurídico. Esta escuela o corriente filosófica sostiene “que los
derechos fundamentales sólo existen gracias a la intervención del Poder
(legislador). Un derecho sólo puede ser exigible frente al juez una vez el Poder,
el Estado, el legislador o el creador del Derecho, lo haya plasmado como tal en
una norma perteneciente el ordenamiento jurídico”1.

Es importante comprender, a diferencia de lo que establece la escuela


positivista, que los derechos fundamentales no los crea la Constitución u otra
legislación adjetiva, sino que estos derechos se imponen al Estado para que
establezca los mecanismos necesarios para asegurar su protección, es decir, que
la Constitución se limita a reconocer los derechos fundamentales, pero no los
crea. De este modo lo establece nuestra Constitución en su artículo 68 cuando
dispone que “La Constitución garantiza la efectividad de los derechos
fundamentales, a través de los mecanismos de tutela y protección, que ofrecen a
la persona la posibilidad de obtener la satisfacción de sus derechos, frente a los
sujetos obligados o deudores de los mismos. Los derechos fundamentales
vinculan a todos los poderes públicos, los cuales deben garantizar su efectividad
en los términos establecidos por la presente Constitución y por la ley.”

Los derechos fundamentales han ido evolucionando conjuntamente con el ser


humano. Estos derechos, de igual forma que las demás leyes del ordenamiento
jurídico, se modifican y se ajustan a las realidades de la sociedad.

Basándose en la teoría de la evolución histórica de los derechos humanos así


como en su protección y reconocimiento por parte del Estado, se han creado
diversas formas para su clasificación siendo el sistema de las generaciones de
derechos el más conocido y aceptado. Dicho sistema clasifica los derechos
humanos en tres generaciones y una cuarta generación se encuentra en debate
doctrinario.

En este artículo nos hemos enfocado en los derechos de tercera generación para
lograr así una mejor comprensión de la nueva evolución de los derechos humanos
que es conocida por algunos doctrinarios y estudiosos del derecho como la cuarta
generación de derechos humanos, que suponen una nueva adaptación de estos
derechos a las necesidades y realidades jurídicas, sociales, políticas y
tecnológicas de nuestros días.

Los derechos de tercera generación

“Los derechos de tercera generación suponen una mayor participación por parte
del gobierno para lograr que efectivamente sean respetados, en muchos de los
casos implican una intervención positiva a diferencia de los de primera
generación, que generalmente exigen del gobierno una abstención, es decir que
se limite a respetarlos”2.

Esta generación también conocida como derechos de los pueblos o los derechos
de solidaridad aparecieron durante la Segunda Guerra Mundial. Las reflexiones
sobre las atrocidades de esta guerra propiciaron la firma de la Declaración
Universal de los Derechos Humanos para impedir que los horribles sucesos
acaecidos no se repitieran en el futuro y así lograr la unidad, la integración, el
respeto y la colaboración mutua entre las naciones del mundo con el objetivo de
alcanzar niveles de vida más altos para todos.

En el contenido de los derechos humanos de tercera generación encontramos los


siguientes derechos:

 La autodeterminación.
 La independencia económica y política.
 La identidad nacional y cultural.
 La paz.
 La coexistencia pacífica.
 El entendimiento y confianza.
 La cooperación internacional y regional.
 La justicia internacional.
 El uso de los avances de las ciencias y la tecnología.
 La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos.
 El medio ambiente.
 El patrimonio común de la humanidad.
 El desarrollo que permita una vida digna.
Antecedentes de la tercera generación de derechos humanos:
 La creación de la carta de las Naciones Unidas (1945)que establecía la cooperación
internacional en la solución de problemas de carácter económico, social, cultural y
humanitario, así como la promoción de los derechos del hombre y sus libertades
fundamentales.
 La adopción por la Organización de Naciones Unidades (ONU-1948) de la declaración
universal de los derechos del hombre donde que constituidos los derechos de tercera
generación.
 La proclamación por la ONU (el 4 de julio de 1976) de la Declaración Universal de los
Derechos de los Pueblos, donde consagró los derechos de los pueblos.

“El sujeto protegido ya no es el individuo en sí mismo, como en los de primera


generación, o por su rol social, como en los de segunda generación, sino por
integrar un pueblo, una nación, o ser parte de toda la humanidad. Se toma en
cuenta a las personas, como integrantes de una comunidad con conciencia de
identidad colectiva”3.

Como el derecho no es algo inmutable sino que evoluciona a lo largo del tiempo,
es decir que evoluciona junto con la historia de quienes lo crean, y debido a que
paralelamente a esa evolución se van trasformando las relaciones sociales que el
derecho regula suscitando problemas que hasta ese momento no se habían
presentado y a los cuales el derecho debe dar respuestas, se genera la urgencia
de adaptar los derechos humanos a las nuevas realidades sociales, económicas,
jurídicas y tecnológicas de los pueblos.

Actualmente se encuentra en debate nacional e internacional la configuración de


una cuarta generación de derechos humanos, en el entendido de que los
derechos han evolucionado junto con el hombre para cubrir otras
necesidades que han surgido con el tiempo y que no han sido cubiertas por los
derechos de primera, segunda o tercera generación.

Los derechos de cuarta generación

La humanidad se encuentra viviendo una verdadera revolución tecnológica, el


hombre ha creado cantidades de herramientas y aparatos que han alterado de
manera significativa su desarrollo en el paso por la historia, o sea que se
han transmitido y mejorado de generaciones a generación nuestra condición de
vida, dando como resultado el desarrollo de la tecnología actual.

Con la revolución tecnológica de finales del siglo XX y principios del siglo XXI y la
consecuente aparición de lo que se denomina Sociedad del Conocimiento, ha
resultado necesaria la creación de una nueva generación dederechos humanos
relacionados directamente a las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación (TICs) y su incidencia en la vida de las personas4.

En esta nueva etapa de la humanidad, las libertades y derechos se han


introducido en el espacio digital lo que ha provocado que su reconocimiento y
protección por parte del Estado constituya un verdadero reto por parte del
sistema jurídico.

Dentro de la gama de derechos de cuarta generación se pueden citar5:


 El derecho de acceso a la informática.
 El derecho a acceder al espacio quesupone la nueva sociedad de la información en
condiciones de igualdad y deno discriminación.
 Al uso del espectro radioeléctrico y de la infraestructura paralos servicios en línea sean
satelitales o por vía de cable.
 El derecho a formarseen las nuevas tecnologías.
 El derecho a la autodeterminación informativa.
 Elderecho al Habeas Data y a la seguridad digital.
Conjuntamente con los nuevos avances tecnológicos se ha introducido en el
mundo de los derechos humanos diversas formas de vulnerarlos que obligan a la
ampliación de la protección de los derechos del ser humano. Esta transición de la
humanidad desde la revolución industrial hasta nuestros tiempos ha generado
cambios en el plano jurídico, social y político que exigen nuevas formas de
protección.

Los derechos de cuarta generación están basados en la necesidad de asegurar a


todos los individuos el acceso a las tecnologías de la información y la
comunicación. La tecnología surge por una necesidad y su fin no es otro que
hacer más eficiente los recursos y hacer más fácil y practica nuestra vida
cotidiana.

Observamos que el reconocimiento y protección de los derechos de cuarta


generación se encuentran reconocidos de forma tácita en nuestro compendio
legislativo. Por ejemplo, el Código Penal dispone en su artículo 337 que “se
castiga con prisión de seis meses a un año y multa de veinticinco mil a cincuenta
mil pesos el hecho de atentar voluntariamente contra la intimidad de la vida
privada, el o las personas que por medio de cualquiera de los procedimientos
siguientes: 1.- Capten, graben o transmitan, sin el consentimiento de su autor,
palabras pronunciadas de manera privada o confidencial; 2.- Capten, graben o
transmitan, sin su consentimiento, la imagen de una persona que se encuentra en
un lugar privado”. Fácilmente podemos comprender que el legislador está
protegiendo la vida privada de las personas en cualquier aspecto de la dinámica
social. De igual forma, el Proyecto de Reforma del Código Civil, contempla la
incorporación de los contratos vía internet, con lo que se regula la actividad
jurídica en el ciberespacio.

Siguiendo la misma línea, nuestra Constitución ya le ha dado un carácter


fundamental a los derechos protegidos por la cuarta generación de derechos
humanos, ya que estos sin importar la evolución de la sociedad siempre
encajaran en la nuevas realidades políticas o tecnológicas, por ende debemos
comprender que el derecho a la intimidad o a la información serán protegidos sin
importar el medio por el cual fueron vulnerados, de ahí la certeza del apelativo
“fundamental” de estos derechos.

Ejemplos de derechos protegidos por la Constitución y contemplados en la cuarta


generación de los derechos humanos:

Art. 43.- Derecho al libre desarrollo de la personalidad. Toda persona tiene


derecho al libre desarrollo de su personalidad, sin más limitaciones que las
impuestas por el orden jurídico y los derechos de los demás.

Artículo 44.- Derecho a la intimidad y el honor personal. Artículo 44.- Derecho a


la intimidad y el honor personal. Toda persona tiene derecho a la intimidad. Se
garantiza el respeto y la no injerencia en la vida privada, familiar, el domicilio y
la correspondencia del individuo. Se reconoce el derecho al honor, al buen
nombre y a la propia imagen.

Artículo 49.- Libertad de expresión e información. Toda persona tiene derecho a


expresar libremente sus pensamientos, ideas y opiniones, por cualquier medio,
sin que pueda establecerse censura previa.

En nuestra opinión, las prerrogativas consagradas en la cuarta generación de


derechos humanos responden a una necesidad provocada por la misma
humanidad pero que por sí misma no tiene vinculación alguna con el carácter
“esencial” bajo el cual han sido creados los derechos de primera, segunda y
tercera generación que ya conocemos.

Es imprescindible que el derecho positivo evolucione conjuntamente con el


hombre para que su aplicación en la resolución de conflictos sea efectiva, pero
los derechos humanos son “esenciales” porque tienen un carácter que se
manifiesta en los principios mismos del ser humano, por lo que consideramos que
se estaría desvirtuando el verdadero concepto de derecho humano al encasillar
los derechos del ciberespacio dentro de esta categoría (cuarta generación de
derechos humanos).
Muchos son los que piensan que los derechos de cuarta generación contribuyen
con una vida digna porque les permite a las personas el acceso a la información
de forma rápida, directa y segura, pero esta es una interpretación errónea del
concepto de vida digna.

Para que un derecho sea considerado como derecho humano debe tener una
connotación tal en la vida de las personas que sin este la vida misma, el respeto
a la dignidad y el desarrollo de la personalidad se vean obstaculizados. El acceso
al mundo digital solo busca mejorar las condiciones de vida, pero ello no implica
que se trate de un elemento esencial para la misma. Son muchos los beneficios
que obtenemos de la tecnología y es lógico que se le desee proteger pero
tenemos que ser conscientes que la tecnología en si misma no soluciona todos
nuestros problemas y así como soluciona algunos genera otros muchos más graves
que los existentes.

En adición a lo expresado hasta el momento, consideramos que para un derecho


adquirir la categoría de derecho humano debe poseer el carácter de ser
imprescindible para el ser humano; De allí que no consideramos que la
protección de los derechos de cuarta generación se adecuen a ese criterio.
Actualmente son muchas las personas que no tienen acceso a las TICs e incluso
comunidades que prefieren vivir al margen de las mismas, sin que esto afecte su
modo de vida y su concepción del bienestar.

Consideramos que lo recomendable es ampliar el rango de protección de las leyes


ya conformadas para el resguardo de los derechos relacionados a la intimidad de
las personas, el desarrollo de su personalidad, la libertad de asociación, el
acceso a la información, etc., para garantizar la custodia progresiva de los
derechos humanos a través de la historia.

La tecnología nos proporciona todo un abanico de posibilidades pero depende de


nosotros mismos el uso que les demos y la dirección a la que encaminemos
nuestros futuros estudios e investigación. La labor de los legisladores está en la
creación de leyes adjetivas que regulen directamente estas nuevas formas de
atentados contra los derechos humanos y evitar así las lagunas jurisprudenciales
y doctrinales.

Por Ambar Graciano. Estudiante de Derecho de la Pontificia Universidad Católica


Madre y Maestra (PUCMM). Pasante de investigación de Encuentro Jurídico.

NOTAS:
1 IGLESIAS GARZON, Alberto. Un Concepto Previo de Derechos Fundamentales. Instituto de
Derechos Humanos Bartolomé de las Casas.
2ESTRADA LOPEZ, Elías. Derechos de Tercera Generación. Abogado y Docente en la Universidad

Panamericana, campus Guadalajara.


3 Derechos de tercera generación. Publicado el 26 de noviembre de 2008.
Disponible en:http://derecho.laguia2000.com/parte-general/derechos-de-tercera-
generacion#ixzz2FR4zq395
4 CORDERO, Albert y CHAVEZ RODRIGUEZ. Los Derechos fundamentales contenidos en el marco

Jurídico que regula las telecomunicaciones del País después de la promulgación del Tratado de
Libre Comercio con Estados Unidos y sus leyes complementarias. Universidad de Costa Rica.
Facultad de Derecho.
5 CORDERO, Albert Et. Al. Ob. Cit.

Forma de citación sugerida:


Graciano, Ambar. Los derechos humanos de tercera y cuarta generación. Encuentro Jurídico, 04
de enero de 2013.
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