USO DEL PUNTO

El punto es un signo ortográfico que se usa principalmente como signo de puntuación para marcar el final de
un enunciado, párrafo o texto.

Es un signo circular de pequeñas dimensiones (.). Se escribe siempre junto al elemento que lo precede, sea
este una palabra, un número o cualquier otro signo, y separado por un espacio del elemento que lo sigue.

El punto debe usarse, por un lado, por una cuestión sintáctica: se emplea para delimitar enunciados y párrafos
en un texto.

Pero, por otra parte, el punto también se relaciona el criterio que se emplee para la organización de la
información y la agrupación y jerarquización de las ideas en el texto, para que este sea claro y coherente.

En este sentido, el uso del punto también responde al criterio del autor y la forma en que esta crea más
conveniente o más ajustada a su propósito organizar la información en un texto, según lo que pretende que
los lectores interpreten.

El punto, dependiendo del tipo de unidad discursiva que se encuentre delimitando, podrá recibir distintos
nombres: punto y seguido, punto y aparte o punto final.

Asimismo, el punto puede usarse como signo de puntuación propiamente dicho o como signo de abreviación
(sr. EE.UU., etc.), así como con expresiones numéricas (1.2, 3.).

Tipos de punto

Existen tres tipos de punto dependiendo de su posición en el texto y su función: el punto y seguido, el punto y
aparte y el punto final.

 Punto y seguido

El punto y seguido es aquel que se escribe al final de un enunciado a continuación del cual, en la misma línea o
renglón, se inicia otro enunciado. Es el punto que se utiliza para separar enunciados dentro de un mismo
párrafo.

Por ejemplo:

Una historia, cualquiera, se desvanece, pero la vida que ha sido rozada por esa historia queda por toda la
eternidad. El recuerdo se borra, pero queda otra cosa en su lugar.

César Aira. Una novela china (1987).

 Punto y aparte

Se llama punto y aparte aquel que se pone al final de un párrafo a continuación del cual se inicia otro
enunciado en un párrafo nuevo. Es el punto que se usa para separar dos párrafos distintos.

Por ejemplo:

—Nadie me entiende —dijo Esperanto.

Y abrió los ojos.

Y volvió a cerrarlos.

Ahora Esperanto regresaba desde el mismo sueño de siempre pero una cosa era más o menos segura: esta vez
no volvía al lugar de costumbre o, por lo menos, a alguno de los posibles lugares de costumbre.

Rodrigo Fresán. Esperanto (1996)

 Punto final

Como punto final denominamos aquel que se emplea al final de un escrito o de una división relevante de este,
como un capítulo o parte.

Por ejemplo:

No sonaron doce campanadas en las iglesias de París; pero dejó de nevar, y al día siguiente brilló un frío sol.

Carlos Fuentes. Final de la novela Terra nostra (1975)

PUNTO Y COMA

EL punto y coma es signo que indica una pausa intermedia entre la que se hace con la coma (menor) y la del
punto (mayor). Cuando se utiliza, se debe escribir unido a la palabra que le antecede y se deja un espacio
entre él y la palabra o el signo que le sigue.

Usos

1. Se utiliza el punto y coma para separar las oraciones de un periodo, cuando en medio de ellas ya se han
utilizado comas.

Ejemplos

o Fueron a la cena: Marcos, el papá; Marcela, la mamá; Juan, el hermano; Sofía, la prima; Sandra, la
hermana; y Cristina, la novia. Todos ellos se entienden muy bien entre sí.
o La camisa era blanca; el pantalón, azul; los zapatos, negros; la correa, café; las medias, rojas; la
corbata, amarilla; y el sombrero, verde. Se vestía así porque era un payaso.
o En la reunión se encontraron: Mauricio Gómez, el delegado de la Asamblea; Juanita Pérez, la ministra
de Educación; Pablo Rincón, el personero municipal; Martha Díaz, la secretaria general; y Mateo
González, el registrador nacional.

2. Se utiliza el punto y coma para separar oraciones sintácticamente (ordenadamente, estructuralmente)

independientes, entre las que existe una estrecha relación semántica (de significado), por ejemplo, de causa y
efecto o de hecho y consecuencia (Diccionario panhispánico de dudas, 2005), así como también, en medio de
aquellas oraciones en las que la segunda explica, amplía, justifica y aclara, la primera.

Ejemplos

o El espectáculo se tuvo que suspender; les devolvieron la plata a todas personas.

o Fue necesario sacar a todas las personas del lugar; ya no era posible hacer algo por ellos.
o Todos se marcharon para sus casas; la gente se sintió engañada.
o Estaban muy tristes en el aeropuerto; se les canceló el vuelo.
o Se les veía a todas horas muy felices; estaban recién casados.
o Pedro no pudo ir a trabajar; estaba muy enfermo.
 o Se le sentía mucha rabia en su voz; siempre estaba gritando.

3. Se escribe punto y coma antes de los conectores adversativos, concesivos o consecutivos, como: pero, mas,
aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, es decir, por lo tanto…, cuando las oraciones que
comienzan tienen cierta longitud.

Ejemplos

o Se tuvo que cancelar el campeonato por el exceso de lluvias en la zona donde se iba a realizar; por lo
tanto, la competencia quedó aplazada hasta que llegue el verano.
o La mayoría de los invitados disfrutaron de la fiesta durante toda la noche; sin embargo, hubo algunos
que se fueron temprano.
o Siempre se ha dicho que es una persona muy ocupada y que no saca tiempo, sino, para su trabajo; es
decir, se le olvida que también tiene familia.

4. Se utiliza el punto y coma al final de cada uno de los enunciados de una lista o relación, cuando se escriben
en líneas independientes y cada una de ellas se comienza a escribir en minúscula, excepto la última, que
terminaría en punto.

Ejemplos

Para hacer el dibujo, deben traer:

o lápices de todos los colores;

o sacapuntas;
o papel cartón;
o tijera;
o lapiceros;
o borrador;
o bolígrafos;
o pinturas;
o acuarelas.