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9/7/2019 Historial de evaluaciones para Calderon Rondon Lina Marcela: Examen final - Semana 8
Resultados de Examen final - Semana 8 para Calderon Rondon Lina
Marcela
 Las respuestas correctas estarán disponibles del 10 de jul en 0:00 al 10 de jul en 23:55.
Calificación para este intento: 64 de 80

Presentado 9 de jul en 15:47
Este intento tuvo una duración de 57 minutos.
Incorrecto Pregunta 1 0 / 4 ptos.
El construccionismo NO pretende:
Entender que las concepciones dependen del contexto histórico
Construir la realidad y la verdad de manera constante
Mantener una lógica objetiva y positivista del conocimiento
Mantener la autoreflexión en el proceso de conocimiento
Pregunta 2 4 / 4 ptos.
La etnografía se eneucnetra principalmente asociada a:
Sociología
Psicología
Antropología
Filosofía
Una diferencia fundamental entre la psicología "standard" y la psicología social es:
La psicología standard usa una cientificista - positivista, la psicología social un lógica lúdica y
creativa
https://poli.instructure.com/courses/8605/quizzes/32864/history?version=2 1/8
La psicología standard usa una lógica de análisis y estadística, la psicología social no tiene una
lógica definidos como tal
La psicología standard usa una lógica directiva y evaluativa, la psicología social un lógica abierta y
participativa
La psicología standard usa una deduccionista - contextual, la psicología social un lógica subjetiva
e individual
Las categorías que además de clasificar ordenan la información de acuerdo con un criterio
establecido se denominan:
Nominales
Categoriales
Numéricas
Alfabéticas
Ordinales
Los componentes de la investigación cualitativa son:
Datos, categorías de análisis y reestructuración subjetiva de la realidad
Datos, configuración y reconfiguración de realidades sociales y análisis contextuales
Datos, procedimientos para interpretar y organizar los datos, informes escritos y verbales
Datos, pregunta problema y respuesta a la misma, definición de objetivos generales
Según Menéndez, las técnicas de investigación cualitativa aparecieron en el espectro

académico en:
La década del 50´
La década de los 90´s
Hay tres formas básicas de entrevista, éstas son:
Simple, semi estructurada y no estructurada
Estructurada, compleja y no estructurada
Estructurada, semi estructurada y cuasi estructurada
Estructurada, semi estructurada y no estructurada
Estructurada, semi estructurada y compleja
Según Andreu (2000) existen tres formas de codificación en el análisis de contenido

cualitativo:
Argumentativa, clarificante y fundamentada
Inductiva, deductiva y mixta
Particular, generalizable, inferencial
Estructurada, integral y reduccionista
Según Ibañez, la realidad social y el conocimiento científico se unen en:
La realidad es descrita a través de la comprobación y el empirismo
considerar el conocimiento científico como una representación del objeto de conocimiento,
La investigación se basa en la observación de los fenómenos
El conocimiento es dado por la capacidad de demostración de hipótesis
Dentro de los instrumentos de recolección de datos más usados en Estudio de caso, se

encuentra:
Estrategias compuestas
Observación participante
Autoinformes
Gestos
Una corriente del interpretativismo, es la hermenéutica, la cual se preocupa por:
Comprender problemas de tipo histórico-organizacionales, comunitarios y de tipo biográfico
Comprender la acción como una vía para interpretar un contexto social de significado más amplio
en el que está inmersa
Comprender que el conocimiento se adquiere a través de la experiencia subjetiva, buscando

comprender como los sujetos están experimentando el mundo
Comprender la experiencia humana, la cual consideran está mediatizada por la interpretación que
hacen las personas con el mundo social
El constructivismo se caracteriza por el:
Objetivismo
Antiesencialismo
Realismo empírico
Esencialismo
Para construir objetivos y formularlos de manera clara, es importante responder a la pregunta:
¿Cuando quiero lograr?
¿Para que lo quiero lograr?
¿A donde quiero llegar?
¿Cómo quiero lograrlo?
Una de las ventajas que resalta morín de la teoría de sistemas es:
La noción de sistema es ambigua, no se plantea como perteneciente a lo real.
Los sistemas hacen parte básica de las instituciones
Un sistema es unidimensional y predecible
Los sistemas funcionan como cuerpos orgánicos enterconectados
La importancia de la utilización de los verbos en los objetivos radica en:
Da una visión epistemológica a la investigación
Definen que quiero investigar
muestra los alcances investigativos del estudio
Muestran la pertinencia del tema a investigar
Según Morín, las consecuencias de un sistema abierto son:
El sistema, hace parte de subsistemas que conforman un todo
El sistema funciona de manera inteligente y se relaciona con el ambiente
El sistema, funciona como un ser vivo y tiene un ciclo vital
El sistema hace parte de la estructuración de la sociedad
Una diferencia entre la investigación cuantitativa y la cualitativa es:
La investigación cauntitativa utiliza un método hermenéutico-global mientras que la cualitativa un

método objetivo-particular
La investigación cauntitativa utiliza un método hipotético-deductivo mientras que la cualitativa un

método inductivo-holístico
La investigación cuantitativa utiliza el método dialógico-positivista y la cualitativa el metodo

contextual
La investigación cauntitativa utiliza un método cientifico-observacional mientras que la cualitativa

un método narrativo-interobjetivo
La cartografía social es un propuesta metodológica que...
Brinda una perspectiva valida para generar teoría crítica y fudamentada
Propone investigar a fondo y de manera textual los relatos de los actores en los fenómenos
individuales
Permite construir una linea de tiempo y de sucesos para describir conceptos, actores y puntos de
vista
Construye ideogramas con base en el trabajo de campo o in situ
Según Sandín y Vallés
Dimensión ecléctica, Constructivista y ontológica
Dimensión ontológica, epistemológica y metodológica
Dimensión Ontológica, Constructivista y Metodológica
Dimensión Metodológica, Hedonista y epistemológica
El proceso de codificación dentro de la investigación cualitativa se refiere a:
Análisis de los datos a la luz de las conclusiones generando una posible discusión que permita
entender la realidad
Reunión y análisis de todos los datos que se refieren a temas,ideas,conceptos,interpretaciones y

proposiciones
Análisis del marco conceptual en relación con lo que se encuentra en el trabajo de campo
Trasncripción de los elementos encontrados a través de los instrumentos y estrategias de

recolección de datos
Calificación de la evaluación: 64 de 80

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Resultados de Examen final - Semana 8 para Calderon Rondon Lina

Calificación para este intento: 64 de 80

Incorrecto Pregunta 1 0 / 4 ptos.

Entender que las concepciones dependen del contexto histórico

Construir la realidad y la verdad de manera constante

Mantener una lógica objetiva y positivista del conocimiento

Mantener la autoreflexión en el proceso de conocimiento

La etnografía se eneucnetra principalmente asociada a:

Una diferencia fundamental entre la psicología "standard" y la psicología social es:

Incorrecto Pregunta 5 0 / 4 ptos.

Los componentes de la investigación cualitativa son:

Datos, categorías de análisis y reestructuración subjetiva de la realidad

Datos, configuración y reconfiguración de realidades sociales y análisis contextuales

Datos, pregunta problema y respuesta a la misma, definición de objetivos generales

Según Menéndez, las técnicas de investigación cualitativa aparecieron en el espectro

La década del 50´

La década de los 90´s

La década de los 70´s

La década de los 80´s

Hay tres formas básicas de entrevista, éstas son:

Simple, semi estructurada y no estructurada

Estructurada, compleja y no estructurada

Estructurada, semi estructurada y cuasi estructurada

Estructurada, semi estructurada y no estructurada

Estructurada, semi estructurada y compleja

Según Andreu (2000) existen tres formas de codificación en el análisis de contenido

Argumentativa, clarificante y fundamentada

Inductiva, deductiva y mixta

Particular, generalizable, inferencial

Estructurada, integral y reduccionista

Según Ibañez, la realidad social y el conocimiento científico se unen en:

La realidad es descrita a través de la comprobación y el empirismo

considerar el conocimiento científico como una representación del objeto de conocimiento,

La investigación se basa en la observación de los fenómenos

El conocimiento es dado por la capacidad de demostración de hipótesis

Incorrecto Pregunta 10 0 / 4 ptos.

Dentro de los instrumentos de recolección de datos más usados en Estudio de caso, se

Una corriente del interpretativismo, es la hermenéutica, la cual se preocupa por:

Comprender problemas de tipo histórico-organizacionales, comunitarios y de tipo biográfico

Comprender que el conocimiento se adquiere a través de la experiencia subjetiva, buscando

El constructivismo se caracteriza por el:

Incorrecto Pregunta 13 0 / 4 ptos.

Para construir objetivos y formularlos de manera clara, es importante responder a la pregunta:

¿Cuando quiero lograr?

¿Para que lo quiero lograr?

¿A donde quiero llegar?

¿Cómo quiero lograrlo?

Una de las ventajas que resalta morín de la teoría de sistemas es:

La noción de sistema es ambigua, no se plantea como perteneciente a lo real.

Los sistemas hacen parte básica de las instituciones

Un sistema es unidimensional y predecible

Los sistemas funcionan como cuerpos orgánicos enterconectados

La importancia de la utilización de los verbos en los objetivos radica en:

Da una visión epistemológica a la investigación

Definen que quiero investigar

muestra los alcances investigativos del estudio

Muestran la pertinencia del tema a investigar

Según Morín, las consecuencias de un sistema abierto son:

El sistema, hace parte de subsistemas que conforman un todo

El sistema funciona de manera inteligente y se relaciona con el ambiente

El sistema, funciona como un ser vivo y tiene un ciclo vital

El sistema hace parte de la estructuración de la sociedad