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CURSO:
COMPUTACIÓN
TEMA:
HISTORIA Y GENERACIONES DEL COMPUTADOR
ALUMNO:
ANGELA ARACELI ORTEGA REQUELME
DOCENTE:
ING. NESTOR ELIAS MUÑOS ABANTO
FECHA DE PRESENTACIÓN:
07/05/2018
CAJAMARCA-PERÚ
HISTORIA Y GENERACIONES DEL COMPUTADOR
PRESENTACIÓN
En el siguiente informe daré a conocer la evolución de los ordenadores desde sus orígenes hasta
la actualidad, el cambio que ha venido dándose desde que se creó y la importancia que tiene los
ordenadores en la sociedad en el ámbito de la globalización.
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN -------------------------------------------------------------------------------------------------------5
CAPÍTULO I -------------------------------------------------------------------------------------------------------------6
HISTORIA DE LOS ORDENADORES ---------------------------------------------------------------------------6
EL ÁBACO (3000 a.c) -------------------------------------------------------------------------------------------6
BASTONCILLO DE NAPIER (1614) --------------------------------------------------------------------------7
LA PASCALINA (1642) -----------------------------------------------------------------------------------------7
MAQUINA DIFERENCIAL (1812)------------------------------------------------------------------------------8
CAPÍTULO II-------------------------------------------------------------------------------------------------------------9
GENERACIÓN DE LOS ORDENADORES: ---------------------------------------------------------------------9
PRIMERA GENERACIÓN (1951-1958) BULBOS -----------------------------------------------------------9
SEGUNDA GENERACIÓN (1958-1964) TRANSISTOR -------------------------------------------------- 10
TERCERA GENERACIÓN (1964-1971) CIRCUITOS INTEGRADOS LSI (BAJA ESCALA DE
INTEGRACIÓN) ------------------------------------------------------------------------------------------------ 11
CUARTA GENERACIÓN (1971-1988) MICROPROCESADOR ----------------------------------------- 12
SEXTA GENERACIÓN (1990- AL PRESENTE) PARALELOS VECTORIANOS --------------------- 14
CONCLUSIONES ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 15
RECOMENDACIONES ---------------------------------------------------------------------------------------------- 16
BIBLIOGRAFIA-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 17
TABLA DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1: Ábaco------------------------------------------------------------------------------------------------------ 6
Ilustración 2:bastoncillo de Napier ----------------------------------------------------------------------------------- 7
Ilustración 3:Pascalina -------------------------------------------------------------------------------------------------- 7
Ilustración 4:Maquina diferencial ------------------------------------------------------------------------------------- 8
Ilustración 5:primera generación del computador --------------------------------------------------------------- 9
Ilustración 6: Segunda generación del computador ---------------------------------------------------------- 10
Ilustración 7:Tercera generación del computador ------------------------------------------------------------- 11
Ilustración 8:Cuarta generación del computador -------------------------------------------------------------- 12
Ilustración 9:Quinta generación del computador -------------------------------------------------------------- 13
Ilustración 10:sexta generación del computador -------------------------------------------------------------- 14
INTRODUCCIÓN
Las computadoras no han nacido en los últimos años, en realidad el hombre siempre buscó tener
dispositivos que le ayudaran a efectuar cálculos precisos y rápidos. Desde la aparición de las
calculadoras binarias hasta nuestros días, hay muy pocas actividades humanas que no estén
ligadas en una u otra forma a las máquinas electrónicas. De tal forma podemos definir a la
computadora como un dispositivo electrónico capaz de recibir un conjunto de instrucciones y
ejecutarlas realizando cálculos sobre los datos numéricos, o compilando y correlacionando otros
tipos de información para obtener otro conjunto de datos o información como respuesta.
La informática, por su rapidez de crecimiento y expansión, ha venido transformando rápidamente
las sociedades actuales; sin embargo el público en general solo las conoce superficialmente. Lo
importante para entrar en el asombroso mundo de la computación, es perderle el miedo a esa
extraña pantalla, a ese complejo teclado y a esos misteriosos discos y así poder entender lo
práctico, lo útil y sencillo que resulta tenerlas como nuestro aliado en el día a día de nuestras vidas.
El presente trabajo está diseñado de forma práctica y sencilla para comenzar a conocer un poco
de esta extraordinaria herramienta, recorriendo la historia de las mismas, su origen, evolución,
clasificándolas por generaciones y dando una breve descripción de los principales componentes
de un computador.
CAPÍTULO I
Ilustración 1: Ábaco
El ábaco representa el artefacto más antiguo empleado para manipular datos. Hacia el año tres
mil antes de cristo se utilizaba el ábaco Fue inventada en Babilonia. Servía para efectuar
operaciones aritméticas sencillas. (villegas, 2007)
Consiste en un cuadro de madera con barras paralelas por las que corren bolas móviles esta es
considerada la primera máquina de calcular inventada por el hombre.
1
Cambio de una cosa por otra
En el siglo XVII Jhon Napier (1550-1617), el matemático escocés, famoso por la invención de los
logaritmos, diseñó un dispositivo mecánico, que, utilizando palillos con números impresos, le
permitía realizar operación de multiplicación y división. Este dispositivo, que recibió el nombre de
estructuras de Napier, estaba constituido de nueve hileras2, por cada uno de los dígitos del 1 al 9.
LA PASCALINA (1642)
Ilustración 3:Pascalina
cuando tan solo tenía 19 años, el matemático y filósofo francés Blaise Pascal (1623 — 1662), creo
una máquina sumadora que sería conocida como la Pascalina. fue construida por Blaise para
ayudar a su padre, Etienne Pascal, un recaudador de impuestos, en la tediosa actividad de sumar
y restar largas secuencias de números, Tal mecanismo, empleaba ruedas numeradas del 0 al 9,
que permitían manejar números hasta 999,999.99.
2
Formación en línea de un número de personas o cosas
3
Es un dispositivo electrónico semiconductor utilizado para entregar una señal de salida en respuesta a
una señal de entrada
4
Llegada, venida o aparición, especialmente de un acontecimiento o época importante
CAPÍTULO II
características:
sistemas constituidos por tubos vacíos, desprendían bastante calor y tenía una vida corta.
Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial por medio de
tarjetas perforadas.
maquinas grandes y pesadas, ocupaban mucho espacio por eso se le llamo la generación
de los dinosaurios.
alto consumo de energía.
Usaban cilindros magnéticos para almacenar la información e instrucciones internas.
En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras,
puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se
saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos.
La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la cual se produjeron
varios.
La primer computadora se llamó ENIAC. (NORTON, 1995)
los gobiernos o grandes corporaciones y su uso se extendió al mundo de los negocios. Sin
embargo, el costo seguía siendo una porción significativa del presupuesto de una Compañía
Características:
placas con circuitos impresos
memorias de núcleos ferritas
más rápidas y pequeñas
menor consumo de corriente
menor producción de calor
reducción necesidades y ventilación
vida media casi ilimitada
mayor potencia
mayor estabilidad y confianza en los procesos
5
Muy difícil de conseguir
6
Circuito integrado es una combinación de elementos de un circuito que están miniaturizados y que
forman parte de un mismo chip o soporte
7
Fabricar un producto en serie a un patrón determinado
CONCLUSIONES
Eran máquinas muy grandes y pesadas con muchas limitaciones; el tubo de vacío, siendo
su elemento fundamental, tiene un gran consumo de energía, poca duración y disipación
de mucho calor. Estos eran problemas necesarios de resolver.
La evolución de las computadoras nos ha servido para hacer cálculos más rápidos,
también ha sido implicada en otras actividades humanas facilitándolas y promoviendo su
desarrollo.
RECOMENDACIONES
Los usos de las computadoras hoy en día son más utilizados que antes, porque muchas
personas ya tienes acceso a ellas, creo que se podría renovar más la accesibilidad a los
precios.
Mejorar la imagen de las computadoras.
Mejorar el rendimiento de cada sistema y mejorar la capacidad de las memorias RAM y
mejorar la rapidez del sistema.
Llegar a utilizar las computadoras con comandos de voz.
Que cada computadora venga con un manual de uso.
BIBLIOGRAFIA