SESION DE TUTORIA

TEMA: Cultura e Identidad FECHA:

AREA: Cultura y Actualidad
NIVEL: Secundaria
OBJETIVO: Que los y las estudiantes reconozcan la importancia que tiene la
Cultura para fortalecer la identidad nacional.

MOMENTO ACTIVIDAD
MATERIALES
El tutor (a) iniciara la sesión proyectándoles un video YO
SOY PERUANO Y TÙ LO ERES? Tiempo de duración Proyector
PRESENTACIO
N 3.58 Usb
http://www.youtube.com/watch?
NR=1&v=Qcik6sdMB5s&feature=fvwp Tv
05 Luego de observado el video el tutor realiza las siguientes Dvd
MINUTOS
preguntas ¿Que les pareció el video? ¿Les gusto? ¿De
qué trata? ¿Se sienten orgullosos de ser peruanos? ¿Por
qué?

A continuación, planteamos las siguientes preguntas y escuchamos

atentamente las respuestas que nos brindan los estudiantes: Hojas bond
DESARROLLO
¿Qué entienden por Cultura?
¿A que llamamos Identidad? Plumones
Se van anotando en la pizarra las respuestas que nos brindan los
30 estudiantes. Colores
MINUTOS Luego el tutor (a) realiza las aclaraciones respectivas y entrega a los
Tijeras
estudiantes una lectura (Ver anexo) de la sesión Cultura e Identidad para
que elaboren un Díptico con el tema brindado, todos elaboran dicha
Regla
actividad. El tutor (a) supervisa que todos estén realizando lo indicado y
está atento a las preguntas que se presente en el desarrollo del mismo.

CIERRE El tutor (a) indica a los jóvenes que entreguen sus trípticos y realiza una
10 exhibición de ellos y luego realizan un lema cada uno de ellos del por qué
MINUTOS se sienten orgullosos de ser peruanos.
Al final pedimos aplausos para todos.
DESPUES DE El tutor (a) indica a los jóvenes que cuando lleguen a sus casas
LA pregunten a sus padres de qué lugar provienen y les cuenten una
HORA DE
TUTORIA costumbre de su región para compartirlo en el aula.

ANEXO
CULTURA E IDENTIDAD NACIONAL

MINEDU
PROTOE/L.O
UGEL 02
La Cultura.- Es la forma de vida de una sociedad y se expresa a través de las creencias, los
conocimientos, los saberes, las normas y los valores compartidos de todos sus integrantes.

La construcción de la cultura implica que las sociedades fijen pautas que señalen comportamientos
más o menos estables. Las pautas culturales se hacen visibles a través de instituciones que
organizan la vida del grupo (la familia, la escuela, los medios de comunicación, etc.), así como en los
comportamientos que sus miembros desarrollan y en los objetos que elaboran.

Cuando nacemos, llegamos a un mundo ya organizado por pautas culturales que heredamos de
generaciones anteriores. Es decir, si bien a la cultura se suman aportes individuales, todos nacemos
en una cultura que ya ha sido creada por otras personas. A medida que crecemos, aprendemos los
valores, las creencias y las normas de nuestra sociedad. Este proceso se denomina socialización.

La socialización es importante porque a través de ella podemos interpretar el mundo en que vivimos,
actuar en él, entendernos con los otros miembros de la sociedad e, incluso, modificar algunos
aspectos de nuestra cultura.

La gran riqueza cultural de nuestra nación es la base de nuestra identidad nacional.

La Identidad Nacional
La Identidad Nacional es el conjunto de ideas, símbolos, representaciones y valores que permite que
los integrantes de una nación se reconozcan como parte de una misma colectividad y se distingan de
otras comunidades nacionales.

Sin embargo, la identidad nacional no se forma de manera espontánea. Normalmente, es un Estado

el que consolida la idea de una nación. Para ello, utiliza diversos elementos que comparten los
ciudadanos y ciudadanas.

LaLapatria
Patria El Estado. Crea la idea de
La Historia.
Un territorio con pasado pertenencia a una
común. colectividad a través de la Una memoria colectiva con
educación y las leyes. héroes y mitos.

El Componente cultural de la
Identidad Nacional.- La Cultura es la base fundamental de la nacionalidad. Por ello, para que las
personas se identifiquen con su nación, es fundamental que conozcan, aprecien, difundan y valoren
su cultura.

A partir de ello, se puede construir un sentido positivo de identidad nacional porque fundamenta el
orgullo de pertenecer a una nación sobre la base de la diversidad y la valoración de la producción
cultural de los pueblos.

MINEDU
PROTOE/L.O
UGEL 02
La Peruanidad.-

Podemos considerar que la unidad de un país se basa en la diversidad de puntos en común que
pueden tener sus habitantes. Estos factores comunes están íntimamente ligados con los valores
éticos, morales, culturales, étnicos, sociales, históricos y religiosos que comparte una población y
generan su nacionalidad. La gran diversidad del Perú, en todos estos campos, hace aparentemente
difícil articularlos para establecer lo que nos identifica como una sola nación. Sin embargo, los miles
de años de historia que han transmitido los peruanos nos permiten tejer ese hilo conductor al que
llamamos peruanidad.

Este concepto está básicamente representado por un conjunto de símbolos cuya lista nunca va a ser
completa ni oficial. A estas representaciones concretas se suman aquellas que están dentro del
imaginario popular. Estas nos permiten lograr una mejor identificación con las raíces más profundas
de nuestra idiosincrasia. Además permiten que tengamos una voz propia y singular, una personalidad
social que nos distingue de los demás habitantes del planeta. Sin embargo, los símbolos – salo los
formales, como nuestros himno y bandera – no se escogen de antemano, sino que deben cuajar y ser
funcionales en un espectro bastante amplio de la sociedad.

Un país sin pasado, o que no se rescate su pasado, es un país sin futuro, pues no tiene dónde
reflejarse. Y el Perú a pesar de los numerosos problemas que sufre y ha sufrido, tiene todavía una
memoria sólida. Ahora la manera como nosotros nos vemos no es necesariamente la expresión
internacionalmente difundida “Vale un Perú” alude a toda una mitología creada en torno al oro –
imaginario o real – de los incas. Este tipo de afirmaciones apela a un pasado grandioso, pero no
refleja que el Perú siga su identidad, su peruanidad. El surgimiento de nuevos símbolos que
representen los valores comunes de nuestros pueblos, conscientes de una realidad pluricultural, nos
permitirá avanzar juntos hacia un futuro común.

Manifestaciones culturales que identifican la peruanidad: el folclor

La gran diversidad de nuestro país, que se generó desde la presencia de los primeros pobladores de
estas tierras y enriquecida por un mestizaje de casi 500 años, se ha revelado en una gama inmensa
de producciones artísticas y culturales, muchas de las cuales han evolucionado con el paso del
tiempo. Manifestaciones como la pintura y la escultura, la literatura, las danzas y las canciones, la
comida, las fiestas religiosas, son muestras de la forma de pensar, sentir y actuar de los peruanos.

En el Perú, por ejemplo, existen miles de danzas que expresan la naturaleza festiva y alegre de los
peruanos.

En la costa sobresalen danzas como la marinera norteña o la limeña, el tondero, el

festejo, el lando, la zamacueca, el vals y la polca limeña, el son de los diablos, etc.
En un recorrido por los distintos pueblos de la sierra podríamos bailar el huaylarsh, la
marinera ayacuchana o puneña, el baile de Santiago, los carnavales de distintas
regiones como Cajamarca, Arapa o Tinta, la danza de las tijeras, la tropa de sikuris, etc.
En la selva encontramos danzas como la tangarana, la pandilla, el shanganakuy
caruchupa, el movido típico, entre otras.

Costumbres y tradiciones comunes la gastronomía.

Quizá el aporte más grande de la gastronomía peruana no se refiere

solo al aspecto económico, sino al cultural. Se ha convertido en un
factor de reafirmación de identidad, de revaloración de comidas y
sentimientos regionales y de los productos agropecuarios e
hidrobiológicos nacionales. Lo novedoso pasa también por la múltiple
difusión que en Lima y en los medios de comunicación nacionales
alcanza la comida regional.

Más allá de distingos sociales y regionales, crece el orgullo por la comida peruana, se comenta en la
calle y se convierte en tema de creciente interés y debate. Por ello, son cada vez más los
restaurantes y cocineros que se jactan de usar productos y de aplicar estilos de cocina peruana. Es el

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PROTOE/L.O
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crisol en el que se sigue fundiendo la peruanidad. Luis Ginocchio destacaba que “la gastronomía es
hoy uno de los elementos que nos distingue y que atesoramos como bueno y sobre todo, como
nuestro”.

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