Extensión de la secuencia:

7 (siete) clases

Conceptos disciplinares estructurantés:

Formas de gobierno (república, democracia, república oligárquica, república democrática), golpe de estado, golpe cívico-militar, nacionalismo, liberalismo, socialismo,
reforma, revolución, libertad.

Orientaciones didácticas:

El eje vertebrador de la secuencia será analizar la primera etapa de ampliación de la democracia argentina, en el periodo 1912-1930; sus alcances, sus límites, sus
contradicciones, y su capacidad de soportar tensiones políticas, sociales y económicas. Se trabajara principalmente mediante el análisis de los discursos políticos de la
época, en un acercamiento de los alumnos al campo de la historia política, aunque no se descartan otro tipo de actividades, sobre todo en las etapas iníciales de las clases
para no ser reiterativos. Se analizaran los discursos, manifiestos, relatos, y escritos de diferentes personajes o agrupaciones políticas, para poder ir construyendo una imagen
de la época, los sucesos acontecidos, y los intereses que defiende cada uno. Se investigara sobre los personajes mismos para conocer sus motivaciones e historias. Se
acompañaran este trabajo con la lectura de textos que les den a los alumnos el contexto económico, político y social, local e internacional para complementar y enriquecer
el análisis, sumado a aportes que el docente mismo puede brindar. El trabajo se hará de manera individual o en pequeños grupos. El docente supervisara el trabajo en todo
momento.

Contenidos:

La ley Sáenz Peña y la reforma del sistema político argentino: ¿un cambio desde arriba o desde abajo? La transición hacia una democracia ampliada.

La vida política bajo el yrigoyenismo. Las tensiones internas en el partido gobernante. Faccionalismo y fractura de la Unión Cívica Radical (UCR). Los conservadores en la
oposición: en el parlamento, en las provincias y en la competencia electoral. La oposición socialista frente al yrigoyenismo.

Tensiones sociales y el movimiento obrero. La crisis de la semana trágica (1919) y la formación de la Liga Patriótica.

Experiencias reformistas y la irrupción del modernismo en la cultura.

El crac de la bolsa de Nueva York y la crisis económica mundial.

El golpe cívico militar y la caída del gobierno de Hipólito Yrigoyen, causas y consecuencias.
Itinerario de clase y contenidos:

Clase 01 – Presentación de la idea de trabajo, La ley Sáenz Peña y la reforma del sistema político argentino: ¿un cambio desde arriba o desde abajo? La transición hacia una
democracia ampliada.

Clase 02 - La vida política bajo el yrigoyenismo. Las tensiones internas en el partido gobernante. Faccionalismo y fractura de la Unión Cívica Radical (UCR). Los conservadores
y socialistas en la oposición.

Clase 03 - Tensiones sociales y el movimiento obrero. La crisis de la semana trágica (1919) y la formación de la Liga Patriótica.

Clase 04 - Experiencias reformistas y la irrupción del modernismo en la cultura.

Clase 05 – La economía durante el radicalismo, el crac de la bolsa de Nueva York y la crisis económica mundial.

Clase 06 - El golpe cívico militar y la caída del gobierno de Hipólito Yrigoyen, causas y consecuencias.

Clase 07 - Evaluación