TEXTO PERSUASIVO

Un texto persuasivo es lo mismo que un texto argumentativo. La intención es

exponer una idea o una serie de razonamientos con la finalidad de lograr
convencer al lector. En este, el autor se vale de varios recursos para convencer al
lector de que su punto de vista es el correcto, para persuadirlo a cambiar su
posición, su voto, su preferencia, su inclinación, etc. Los textos persuasivos son de
diferentes índoles pero todos apuntan a influir a quien los lee o escucha.
Así como un político escribe y lee su discurso con la intención de atraer más votos,
así los textos científicos exponen hechos y argumentos que buscan ilustrar puntos
de vista específicos acerca de problemas o situaciones que requieran atención y
demostrar por qué hay que tomar decisiones de una manera y no de otra.
También hay textos persuasivos que invitan a los ciudadanos a comportarse de
una manera adecuada, como las campañas públicas para el uso de canecas de
basura en las calles o el comportamiento que hay que tener en buses y subterráneos de transporte público. En esta categoría también caben
los anuncios publicitarios de cualquier producto que muestran las bondades del mismo e invitan al comprador a elegir ese y no otro de la misma
familia.
A continuación, se presentan varios ejemplos en los cuales el autor busca esta persuasión a través de la exposición de sus argumentos.
En el siguiente texto se busca explica el beneficio de caminar al aire libre.
"Caminar es la actividad por excelencia del ser humano para mantenerse saludable. Se trata de uno los ejercicios más antiguos y más
disfrutados.Caminamos todos los días. Para ir al trabajo, al estudio, o simplemente, por puro placer. (...)
Caminar es una actividad necesaria para el cuerpo. Muchas personas se preguntan por maneras eficaces y cómodas de mantener una dieta
saludable y no muy excesiva en términos de sacrificios. La recomendación es llevar a cabo una caminata diaria de al menos treinta
minutos."

TEXTOS NARRATIVO
El texto narrativo es aquel en el que un narrador cuenta unos hechos que les suceden a
unos personajes en un lugar y en un tiempo determinados. Los elementos que caracterizan
la narración son: la ambientación (el marco espacio-temporal) y
el narrador, la estructura (planteamiento, nudo y desenlace). La narración dentro del género
literario narrativo, se comprende como narrar o relatar una historia real o imaginaria. Se
denomina narración a la manera de contar una secuencia o una serie de acciones, realizadas
por unos personajes, en un lugar determinado a lo largo de un intervalo de tiempo
determinado, es decir, se refiere lingüística o visualmente a una sucesión de hechos.
Tanto las acciones, como los personajes y el lugar, pueden ser reales o imaginarios. Esto no
afecta al carácter de la narración, porque el objetivo del autor de la narración es que el lector
se imagine los sucesos que se cuentan.
Mientras que desde la perspectiva semiológica la narración se puede realizar con cualquier
clase de signos, la lingüística considera que un texto narrativo responde a una clasificación
basada en la estructura interna donde predominan secuencias narrativas. Estas secuencias se construyen mediante el signo lingüístico, lo que deja
fuera el carácter narrativo que pudiera presentar un cuadro o imágenes.

TEXTO INFORMATIVO
El texto informativo es aquella producción de contenido que permite al
lector obtener información sobre un acontecimiento actual o pasado o
cualquier otro asunto o tema percibido en periódicos, enciclopedias, revistas,
etcétera.
En cuanto a su estructura, los textos informativos cuentan con una introducción,
desarrollo y conclusión. El texto informativo debe describir situaciones reales e
información precisa y veraz, es por ello que el lenguaje usado en la narración del
texto informativo es objetivo, coherente, directo, y se evita el uso de recursos
lingüísticos como metáforas o refranes, que puedan inducir al lector a dobles
interpretaciones.
La función principal de un texto informativo es la presentación de un buen
contenido sobre un hecho de actualidad, con ideas ordenadas, claras y muy bien
explicadas, que permitan al lector la comprensión del texto. Por ello, es de mucha
importancia el uso de ejemplos, referencias o fuentes bibliográficas y el uso
adecuado de los signos de puntuación: comas, puntos, acentos, así como el uso de conectores para explicar consecuencias, finalidad,
causas, etcétera.
 Calma, mi vida, con calma
Calma Que nada hace falta si estamos juntitos andando
Farruko, Pedro Capó Calma, mi vida, con calma
Cuatro abrazos y un café Que nada hace falta si estamos juntitos bailando
Apenas me desperté
Y al mirarte recordé
Que ya todo lo encontré
Tu mano en mi mano
De todo escapamos
Juntos ver el sol caer
Vamos pa' la playa
Pa' curarte el alma
Cierra la pantalla
Abre la medalla
Todo el mar caribe
Viendo tu cintura
Tú le coqueteas
Tú eres buscabulla RECETA
Y me gusta
Lento y contento, cara al viento
Lento y contento, cara al viento
Pa' sentir la arena en los pies
Pa' que el sol nos pinte la piel
Pa' jugar como niños, darnos cariño
Como la primera vez que te miré
Yo supe que estaría a tus pies
Desde que se tocaron
Tu mano y mi mano
De todo escapamos
Juntos ver el sol caer
Vamos pa' la playa
Pa' curarte el alma
Cierra la pantalla
Abre la medalla
Todo el mar caribe
Viendo tu cintura
Tú le coqueteas
Tú eres buscabulla
Vamos pa' la playa
Pa' curarte el alma
Cierra la pantalla
Abre la medalla
Todo el mar caribe
Viendo tu cintura
Tú le coqueteas
Tú eres buscabulla
Y me gusta
Lento y contento, cara al viento
Lento y contento, cara al viento
Calma, mi vida, con calma
Que nada hace falta si estamos juntitos andando
Calma, mi vida, con calma
Que nada hace falta si estamos juntitos bailando