CURSO – TALLER

APLICACIÓN DE TIC EN
DOCENCIA SUPERIOR
PLANTILLA: PLANIFICACIÓN DE LA CLASE

DOCENTE: JOHNNY MITCHELL GOMERO MANCESIDOR

Unidad: VI

N° y tema: Semana 06 – Integrales definidas - áreas

Logro de aprendizaje de la clase: Al término de la sesión de clase, el estudiante estará en la capacidad de resolver ejercicios y problemas aplicado a su
carrera

Momento Actividades Recursos y materiales Tiempo

 Saludo a los estudiantes de la clase.  Pizarra 10 m

 Los estudiantes observan las imágenes presentadas en las diapositivas sobre las  Plumón
aplicaciones de las integrales definidas. Y respondes algunas preguntas de ¿Cómo
puedo aplicar las integrales definidas en mi entorno?  Proyector
Inicio
 Luego los estudiantes escuchan el Logro de aprendizaje de la clase.  Ecram

 ppt

Desarrollo  Pizarra

 Mediante la exposición dialogada del docente, los estudiantes interiorizan la  Plumón 40 m

definición y determinan la relación de cómo utilizar las integrales definidas en
diversas aplicaciones.  Proyector

 Se le indica al estudiante utilizar su celular para ingresar a la app: desmos calculator,  Ecram 15 m
para comprobar las teorías y defunciones planteadas 20 m
 Ppt
 Con ayuda del docente, los estudiantes resuelven las actividades planteadas
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aplicacando la definición, propiedades y formulas básicas; siguiendo un proceso  celulares
fundamentado, ordenado en el tratamiento de los datos y comunica sus resultados.
30 m
 Los estudiantes exponen sus resultados en la pizarra para luego ser comparado con
sus demás compañeros.

 Recibe la corrección y la retroalimentación correspondiente por parte del docente. 15 m

10 m
 El estudiante reflexiona sobre su proceso de aprendizaje por medio de preguntas
realizadas por el docente:

- ¿Qué aprendí hoy?

- ¿Qué dificultades he tenido?

- ¿Cómo lo superaste?

- ¿En qué situaciones de la vida se puede emplear las integrales definidas?

Cierre  Pizarra 10 m

 A manera de resumen se señala a los estudiantes los puntos más relevantes que se  Plumón
vieron en la clase.
 Proyector
 Se les plantea realizar otras aplicaciones de la integral definida y revisar ejemplos
 Ecram
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de la próxima sesión.  ppt

 Se les recuerda que pueden realizar las consultas que estimen convenientes a través
del correo electrónico jgomero@unab.edu.pe