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CAPACITAIO
N WORD
NIVEL 4
DESARROLLO DE LA
ACTIVIDAD 5
Contenido
1 ACTIVIDAD 5 ................................................................................................................................ 2
1.1 CAPITULO 10 ....................................................................................................................... 2
1.1.1 PLANTILLAS .................................................................................................................. 2
2 MODIFICAR PLANTILLAS .............................................................................................................. 3
3 CAPITULO 11 ............................................................................................................................... 3
3.1 IMÁGENES Y GRAFICOS ....................................................................................................... 3
3.1.1 IMÁGENES ................................................................................................................... 4
4 TIPOS DE ARCHIVOS GRAFICOS ................................................................................................... 4
5 INSERTAR IMAGENES .................................................................................................................. 5
6 MANIPULAR IMÁGENES .............................................................................................................. 7
7 INSERTAR FORMAS Y DIBUJAR .................................................................................................... 8
7.1 Insertar una forma .............................................................................................................. 8
7.1.1.1 Paso 1 .......................................................................................................................... 8
7.1.2 Paso 2: ......................................................................................................................... 8
7.1.3 Paso 3: ......................................................................................................................... 8
7.2 Agregar un dibujo a un documento .................................................................................... 9
8 AÑADIR TEXTO A LOS GRAFICOS ............................................................................................... 10
9 MODIFICAR GRAFICOS .............................................................................................................. 10
10 INSERTAR WORDART ............................................................................................................. 13
11 INSERTAR GRAFICOS EN EXCEL ............................................................................................. 14
12 IMÁGENES DESDE EL PORTAPAPELES ................................................................................... 15
13 CAPITULO 13 ......................................................................................................................... 17
13.1 COMBINAR CORRESPONDENCIA ....................................................................................... 17
13.1.1 CONCEPTOS PREVIOS ................................................................................................ 17
14 CREAR EL DOCUMENTO PRINCIPAL ...................................................................................... 17
15 PESTAÑA CORRESPONDENCIA .............................................................................................. 19
16 INSERTAR CAMPOS DE COMBINACION ................................................................................. 20
17 VER DATOS COMBINADOS .................................................................................................... 21
18 BUSCAR UN REGISTRO .......................................................................................................... 21
19 EDITAR DOCUMENTOS INDIVIDUALES .................................................................................. 22
20 COMBINAR AL IMPRIMIR ...................................................................................................... 23
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GUIA DE APRENDIZAJE
21 CAPITULO 14 ......................................................................................................................... 24
21.1 TABLAS DE CONTENIDO E ILUSTRACIONES ....................................................................... 24
21.1.1 TABLAS DE CONTENIDO ............................................................................................ 24
21.1.2 PREPARAR Y GENERAR LA TABLA DE CONTENIDO .................................................... 24
22 TABLAS DE ILUSTRACIONES ................................................................................................... 26
22.1 PREPARAR Y GENERAR TABLA DE ILUSTRACIONES ........................................................... 26
23 ¿Qué son las herramientas tecnológicas? ............................................................................. 27
23.1 ¿Para qué sirven las herramientas tecnológicas? ............................................................. 27
23.2 Tipos de herramientas tecnológicas ................................................................................. 27
23.2.1 Entornos de trabajo:.................................................................................................. 27
23.2.2 Recursos para comunicarse, debatir y colaborar ...................................................... 27
23.2.3 Herramientas para compartir archivos ..................................................................... 28
23.2.4 Recursos para organizar el trabajo............................................................................ 29
1 ACTIVIDAD 5
1.1 CAPITULO 10
1.1.1 PLANTILLAS
1.1.1.1 UTILIZAR PLANTILLAS
1. Abre Microsoft Word. Haz doble clic en el ícono de Word, que es una "W" blanca en un
para encontrar una plantilla que te guste o escribe una palabra en la barra de
búsqueda que está en la parte superior de la página para buscar plantillas que
coincidan.
Por ejemplo, si deseas encontrar plantillas para hacer un presupuesto, debes escribir
que se abra una ventana en la que podrás apreciar más detalladamente la plantilla.
Haz clic en Crear. Está a la derecha de la vista previa de la plantilla. Hacerlo abrirá
página, haz clic en Guardar como, haz doble clic en la ubicación en la que guardarás
2 MODIFICAR PLANTILLAS
1. Haga clic en Archivo > Abrir.
2. Haga doble clic en este equipo. (En Word 2013, haga doble clic en equipo).
3 CAPITULO 11
3.1 IMÁGENES Y GRAFICOS
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3.1.1 IMÁGENES
Cómo insertar y acomodar imágenes dentro del texto en Word. Una de las primeras tareas
una imagen en un documento de Word es sencillo. Otra cosa muy diferente es que
3.1.1.1 GRAFICOS
Un gráfico es una herramienta con la que puedes exponer datos o cifras de manera gráfica.
5 INSERTAR IMAGENES
o Seleccione Insertar > Imágenes si quiere una imagen de su PC.
Para cambiar el tamaño de una imagen, selecciónela y arrastre uno de los controladores de
la esquina.
Para ajustar texto alrededor de una imagen, selecciónela y, luego, seleccione una opción de
ajuste.
IMÁGENES PREDICEÑADAS
colección de imágenes y sonidos que se pueden utilizar como fondos de página, viñetas,
límites, etc., y que se instalan con el paquete OpenOffice quedando disponibles para el
6 MANIPULAR IMÁGENES
Mueve la imagen, Normalmente, mover o cambiar la posición de una imagen en una página
Pero a veces no funciona. Por ejemplo, cuando el texto a su alrededor puede desordenarse.
La clave para obtener los resultados que espera es hacer clic en el icono Opciones de
diseño.
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7.1.1.1 Paso 1:
Haz clic sobre la pestaña Insertar de la cinta de opciones. Luego, haz clic sobre la opción
Formas.
7.1.2 Paso 2:
7.1.3 Paso 3:
Arrastra el cursor con forma de cruz hasta que la forma alcance el tamaño que deseas.
3. Puede realizar cualquiera de las siguientes opciones en la ficha formato, que aparece
o Insertar una forma. En la ficha formato, en el grupo Insertar formas, haga clic en una forma
o Cambiar una forma. Haga clic en la forma que desea cambiar. En la ficha formato, en el
grupo Insertar formas, haga clic en Editar forma, elija Cambiar forma y, a continuación,
o Agregar texto a una forma. Haga clic en la forma que donde desea que el texto y, a
continuación, escriba.
CTRL en el teclado y haga clic en cada forma que desee incluir en el grupo. En la
ficha formato, en el grupo Organizar, haga clic en grupo para que todas las formas se tratará
opciones de formas, haga clic en la flecha. En líneas, haga clic en forma libre o a mano
alzada.
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Office 2010: En la ficha Diseño, en el grupo Insertar, haga clic en Cuadro de texto .
3. En el gráfico, haga clic donde desee empezar una esquina del cuadro de texto y, a
El texto se ajusta en el cuadro de texto. Para iniciar una nueva línea en el cuadro de texto,
presione ENTRAR.
5. Cuando termine de escribir, presione Esc para cancelar el modo de edición o haga clic en
9 MODIFICAR GRAFICOS
Cualquier usuario añadido como colaborador podrá editar, añadir y eliminar gráficos. Una
vez que hayas creado un gráfico en la hoja de cálculo, puedes modificarlo siguiendo estos
pasos:
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1. Haz clic en cualquier parte del gráfico.
Aparece el menú desplegable "Gráfico" con un borde gris alrededor del gráfico.
2. A la vez que pulsas Ctrl+Mayús, haz clic y arrastra la esquina del gráfico para
ampliarlo o reducirlo.
10 INSERTAR WORDART
Haga clic en Insertar > WordArt y elija un estilo de WordArt.
En la galería de WordArt, la letra A representa los diferentes diseños que se aplican a todo
Se mostrará el texto de marcador de posición "Espacio para el texto", con el texto resaltado.
2. Luego, seleccionas el rango de datos que quieres graficar, ‘sombreándolos’ con el ratón.
Para este ejemplo utilizaremos una tabla de datos que tiene sólo dos columnas: una con
- Pueden ser más columnas; pero si son demasiadas el gráfico perderá en claridad.
- Es importante que tengas en cuenta que es mejor que tengas definidos tus propios
nombres en cada columna y que los datos numéricos sean ingresados como números y no
como texto.
gráfico. Así como habrá una opción llamada “Diseño rápido”, elige el de tu preferencia.
5. Revisa si tus datos son correctos, en caso de ser así, cambia los nombres de los
indicadores dando doble clic en cada título y añade datos en caso de ser necesario.
perspectiva.
7. Del lado derecho se desplegará una columna para editar el fondo de tu gráfico, elige el
opción, a una hoja nueva y tendrás dos pestañas: una con datos y otra con tu gráfico.
Office.
superior. Cada entrada incluye un icono que representa el programa de origen de Office y
una parte del texto copiado o una miniatura de un gráfico que haya copiado.
4. Haga clic en el lugar donde desee pegar los elementos. Puede pegar elementos recopilados
o Para pegar elementos de uno en uno, en el panel de tareas Portapapeles, haga doble clic en
o Para pegar todos los elementos que ha copiado, en el panel de tareas Portapapeles, haga
13 CAPITULO 13
13.1 COMBINAR CORRESPONDENCIA
13.1.1 CONCEPTOS PREVIOS
La combinación de correspondencia es una herramienta extremadamente útil. Si se utiliza
etcétera) personalizados, es decir, con un mismo cuerpo de mensaje, pero dirigido a varias
personas, cada documento con el nombre, dirección y demás información personal de cada
persona a quién va dirigido el documento. Al final, se generarán todos los documentos con
contiene el texto y los gráficos que son los mismos para cada versión del documento
15 PESTAÑA CORRESPONDENCIA
Esta pestaña nos sirve para cuando queremos crear cartas o sobres con un texto en común
para todos y quiero enviarlos de forma masiva, es decir, con solo crear una carta y teniendo
una base de datos con los nombres de los empleados podemos enviarles a todos una carta
donde aparezcan cada uno de los nombres pero solo creando un mismo documento.
Crear: En este recuadro se pueden modificar el documento para poder crear con el sobres o
base de datos.
Escribir e insertar campos: En este recuadro podrá especificar los datos que quiere que sean
Vista previa de resultados: En este recuadro se muestra como sería el resultado al realizar la
Revisar: En este recuadro se puede activar la función de revisión ortográfica que corrige
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todos los errores que tenga el documento.
Cambios: En este recuadro se pueden aceptar o rechazar los cambios propuestos por el
Proteger: En este recuadro se puede restringir los cambios que se le pueden hacer al
documento.
Vistas de Documento: En este recuadro se puede especificar el tipo de vista que se desea.
Mostrar u Ocultar: En este recuadro se puede especificar lo que desea que se vea en la
ventana de trabajo.
Zoom: En este recuadro se puede ajustar el tamaño de la hoja en la que se esta trabajando.
2. Elija la flecha abajo situada junto a Insertar campo de combinación y seleccione un campo.
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3. Elija Campos de base de datos para ver la lista de campos que están en el origen de datos.
4. Elija Insertar.
botón permite ver el documento principal con los nombres de los campos o bien con los
datos.La imagen muestra el documento combinado con los datos del primer registro del
origen de datos.
localizar los campos de son del origen de datos. Una forma fácil de solucionar este
problema es hacer clic sobre el icono Resaltar campos de combinación, los campos del
18 BUSCAR UN REGISTRO
1. Abra la tabla o el formulario y, a continuación, haga clic en el campo que desea buscar.
4. Para cambiar el campo que desea buscar o buscar en toda la tabla subyacente, haga clic en
6. Cuando se resalta el elemento que está buscando, haga clic en Cancelar en el cuadro de
diálogo Buscar y reemplazar para cerrar el cuadro de diálogo. Se resaltan los registros que
Una vez escrito el texto de la carta hacemos clic en Seleccionar destinatarios, dentro de la
En el menú que se despliega seleccionamos la opción Escribir nueva lista, ya que vamos a
20 COMBINAR AL IMPRIMIR
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21 CAPITULO 14
21.1 TABLAS DE CONTENIDO E ILUSTRACIONES
21.1.1 TABLAS DE CONTENIDO
Una tabla de contenido es un reflejo de la estructura de un documento y contiene los títulos
de los temas y subtemas que forman el documento. Una tabla de contenidos puede contener
la tabla.
o Actualizar solo los números de página Esto solo actualiza las páginas en las que se
encuentran los títulos y pasa por alto los cambios realizados en el texto del título.
o Actualizar toda la tabla Esto reflejará cualquier actualización en el texto del título, así
3. Seleccione Aceptar.
22 TABLAS DE ILUSTRACIONES
Puede crear una tabla de ilustraciones, por ejemplo, una lista de ilustraciones que se
ilustraciones.
4. En el menú emergente Estilo, haga clic en el nombre del estilo que usa para el título de las
Blogger: herramienta de creación de blogs de google, sencilla y eficaz para todo tipo
de usuarios.
Wordpress: una de las herramientas de creación de blogs más completas, ya que
permita personalizar y adaptar la bitácora a las necesidades de cada usuario.
Tumblr: plataforma de microblogging centrada sobre todo en la imagen, aunque
permite también incluir textos, videos, enlaces o audios.
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Wikia: sitio web que permite al usuario crear de forma sencilla su propio wiki en el
que incorporar contenido de forma individual y colaborativa.
Wikis paces: espacio para creación y alojamiento de wikis. Cuenta con una
herramienta, wikispaces classroom, especialmente desarrollada para el ámbito escolar
que incluye un newsfeed y posibilidad de organizar de organizar grupos o clases y
monitorizar el trabajo de cada alumno. Es de pago pero permite prueba gratuita.
Remind: aplicación de mensajerías segura donde los números quedan ocultos.
Además, permite enviar adjuntos y clips de voz, y establecer una agenda de tareas
con recordatorios.
Google hangouts: aplicación con la que se puede establecer un grupo de chat o video
chat (hasta 10 personas) que permiten enviar lecciones online a los alumnos o crear
una clase o grupo virtual de intercambio de opiniones.
Marqueed: herramientas online con la que los usuarios pueden realizar marcas y
comentarios sobre una imagen para poner en común sus ideas e intercambio opiniones
de forma visual. Permite crear grupos y proyectos.
Voxopop: sistema de foros con voz. Los usuarios incluidos en determinado grupo de
trabajo pueden opinar respecto al tema propuesto mediante audios que van
apareciendo como respuestas.
Padlet: herramienta para crear murales virtuales de forma colaborativa, en los que se
pueden incluir elementos multimedia, vínculos y documentos.
Stormboard: herramienta online para hacer lluvias de ideas 2.0 e intercambiar
opiniones sobre un tablero virtual. La versión gratuita permite trabajar con grupos de
hasta cinco usuarios.
Mindmeister: aplicación para elaborar mapas mentales en línea y de forma
colaborativa, útiles hacer lluvias de ideas o estructurar los ejes de trabajo. Permite
insertar multimedia, gestionar y asignar tareas y convertirlos en una presentación o
en un documento imprimible.
Symbaloo: tablero virtual para compartir enlaces o recursos web interesantes, perfecto
para recopilar fuentes de documentación.
Dropbox: el servicio de almacenamiento en línea más utilizado, para guardar todo tipo
de archivos. Ofrece la posibilidad de crear carpetas compartidas con otros usuarios y
conectarse desde distintos dispositivos mediante apps.
Google drive: almacenamiento en la nube de 15 Gb, para guardar y compartir todo
tipo de documentos y carpetas. Disponible como aplicación para móviles tabletas.
Además, permite editar directamente los documentos en línea con google docs.
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WeTransfer: una forma sencilla de enviar documentos, especialmente de gran tamaño
(hasta 2 Gb), a cualquier usuario a través de un enlace por email. Los archivos no se
almacenan, solo se conservan durante unos días y después se borran.
Jumpsshare: espacio online para subir archivos en alta calidad sin que se pierda
información y compartirlos con quien se quiera.
23.2.4.1 Ventajas:
23.2.4.2 Desventajas:
Selección de información
Adicción a la interactividad
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Fraude en la consolidación de información
23.2.4.3 Conclusiones:
La plataforma BLACKBOARD es el entorno del desarrollo de nuestro proceso de
aprendizaje, ya que esta muestra el avance autónomo que hemos tenido en nuestro
programa de formación.
A través del uso de internet se posibilita, por primera vez en la historia de la educación
que la mente quede liberada de tener que retener una cantidad enorme de información.
Por tal motivo este recurso tecnológico a la educación de formidable ya que produce