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Fecha: ___________________________________________________
Profesora: María Pía Crisóstomo S.
Puntaje Total 58 puntos Puntaje Obtenido: ___________
A. Un niño.
B. Una niña.
C. Un gato.
D. Una gaviota.
E. Un pelícano.
6. Señale cuáles son las características físicas más representativas del protagonista de la historia.
A. El ayudante de Harry.
B. El gato de la biblioteca.
C. El gato Romano con dos bigotes.
D. Uno de los gatos molestosos.
E. El ayudante de Gaviota.
9. ¿A qué ayudaban las pequeñas embarcaciones pintadas con los colores del arcoiris?
12. Cuando Zorbas era pequeño, su madre le decía que debía cuidarse porque:
A. Él tenía una enfermedad incurable y que nadie lo adoptaría por eso.
B. Existía mucha gente supersticiosa y por su color negro, muchos no lo iban a querer porque
traería mala suerte.
C. Su aspecto era muy débil y nadie iba a querer tener una mascota así.
D. Los humanos eran muy malvados y solo le hacían daño a los animales.
E. Existían animales más grandes y salvajes que se aprovechaban de los más pequeños.
13. ¿Cuál fue el primer alimento que Zorbas trató de dar a la gaviota bebé?
A. Leche.
B. Manzanas.
C. Pescado.
D. Pulpo.
E. Verduras.
14. ¿A qué se refirió Zorbas (en un sentido metafórico) cuando Afortunada pudo volar y dijo:
“Solo vuela el que se atreve a hacerlo”
A. A que Afortunada no habría aprendido a volar sin la ayuda de un humano y los gatos.
B. A que le irá bien a todas las gaviotas que vuelan.
C. A que no todos pueden volar, sólo las gaviotas y pájaros.
D. A que Afortunada había sido muy miedosa y floja y nunca había tratado de volar.
E. A que no se debe temer a hacer algo que nos gusta, hay que intentarlo siempre.
15. ¿A qué personaje o hecho se refiere el siguiente fragmento: “Es bueno que sepas que contigo
aprendimos algo que nos llena de orgullo: aprendimos a apreciar, respetar y querer a un
ser diferente”?
A. A lo que le dicen las cinco gaviotas a Afortunada cuando esta al fin puede volar.
B. Al hecho que Colonello haya aceptado a la gaviota
C. A la relación que se establece entre la gaviota y Zorbas
D. A lo que le dicen los cinco gatos a Afortunada cuando esta debe seguir su destino.
E. A lo que le dice Sabelotodo a Kengha cuando debe volar
16. ¿Por qué el humano deja solo a Zorbas al finalizar la historia diciéndole que “supone que
ahora le estorba su compañía”?:
A. Porque ya está cansado del gato y del resto de los animales y solo quiere estar con los suyos.
B. Porque ha escuchado una conversación del gato diciendo que lo va a traicionar.
C. Porque junto a su mujer ha decidido irse del puerto y buscar un nuevo hogar lejos de ahí.
D. Porque entiende que desea estar solo para despedirse tranquilamente de la gaviota.
E. Porque prefiere decirle adiós él, antes de que le diga que lo está molestando.
II. Términos pareados.
Escriba en la línea de la columna 2 la letra de la columna 1 correspondiente al valor o los
valores más representativos de cada una de las situaciones planteadas de la novela. (2 puntos
cada una, 14 puntos en total)
Columna 1 Columna 2
1. ¿Cuáles son las dos promesas que la gaviota le pide al gato Zorbas antes de morir? (4 puntos)
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2. Mencione y explique detalladamente dos instancias de la novela en las que el autor deje ver la
falta de responsabilidad del hombre o su falta de conciencia con el medio ambiente. (4 puntos)
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3. ¿Por qué el autor de la novela dice al inicio de esta que es una “Novela para niños de 8 a 88
años”? Justifique su respuesta agregando un ejemplo de la obra. (4 puntos)
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4. Explique, dando tres ejemplos, por qué resulta tan difícil para Zorbas y sus amigos ser padres de
una cría de gaviota. (6 puntos)
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5. ¿Cuál es el mensaje profundo (ecológico) que nos deja la novela? Complete su respuesta con dos
ejemplos del texto. (4 puntos)
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6. Narre la situación y explique, incluyendo la descripción del ambiente, por qué una noche toda la ciudad de
Hamburgo se preguntó a qué se debía la extraña tristeza que se había apoderado de los animales. (6 puntos)
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DESAFÍO: ¿Cuál es la relación del autor del texto con la naturaleza? (2 puntos)