ESCUELA DARIO SALAS DIAZ PLANIFICACION DE CLASES 8VOS A-B

UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA

OA 6 : Leer y comprender fragmentos de epopeyas, considerando sus características y el contexto en el que se

enmarcan.
CLASES N°: 1, 2 y 3.
FECHAS: 9 ABRIL – 11 ABRIL
PROFESOR/A: Alondra de la Paz Barraza Crespo

1. Habilidad 2. Contenido u 3.Condición

Es un Desempeño objeto de la Cómo y dónde
(hacer)observable acción ocurre el hacer
Leer y comprender Fragmentos de epopeyas Considerando sus
OA características y el
contexto en el que se
enmarcan.
Valorar la evidencia y la búsqueda de que apoyen sus
OAT conocimientos aseveraciones

ODL

ESTRATEGIAS, EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Actividades de CLASE 1
Evaluación - Leer y comprender un fragmento de la Odisea.
- Resolver actividad 1 y 2.
(En coherencia CLASE 2
con la - Resolver actividades sobre la estructura de las epopeyas, espacio y tiempo,
habilidad y
condición)
Preguntas alusivas a la lectura recordando el documental visto al inicio de la unidad.
Actividades de
Inicio ¿Quién era ODISEO?
(Aprendizajes ¿Qué otras aventuras enfrentó?
Previos) ¿Recuerdan el conflicto que tuvo con el cíclope?
¿estas son características de una Epopeya? ¿qué otras más recuerdas?

Se realiza una guía de comprensión lectora individual.

Actividades de CLASE 1: LECTURA Y ACTIVIDAD 1 Y 2.
Desarrollo ACTIVIDAD 1: Vocabulario contextual del texto.
ACTIVIDAD 2: Reconocer dos características de la epopeya en el fragmento leído.
CLASE 2: SE RESUELVE Y REVISA EL RESTO DE LAS ACTIVIDADES

Se socializan las respuestas de las actividades 1 y 2.

Actividades de
cierre

Guía de aprendizaje y ejercitación.

Recursos de
Aprendizaje