Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Educación

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Competencias Comunicativas
Código del curso 50016
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X No
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Simula Laborato
Tipo de Recurso Recurso
dor rio X Otro Cuál
Recurso web multimedia
virtual remoto
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se hace uso del recurso:
(si lo tiene):
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
07/09/2019 29/11/2019
Temáticas que aborda el recurso
Unidad 1: La competencia comunicativa pedagógica
Unidad 2: La Comunicación asertiva en el ejercicio docente
Actividades a desarrollar

Encuestas Unidad 1 y Unidad 2

El estudiante encuentra las siguientes encuestas que deben realizar para el
desarrollo de las tareas Unidad 1 y Unidad 2.
 Autoevaluación sobre habilidades comunicativas.
 ¿Soy una persona asertiva?
 ¿Cómo está mi expresión oral y escrita?
Caja de Herramientas

El trabajo individual consiste en reconocer las herramientas y tutoriales sugeridos para

desarrollar las actividades del curso.

En esta guía encontrará recursos sugeridos para la elaboración de las actividades

propuestas en las unidades 1 y 2. Las actividades no tienen peso evaluativo.

Unidad 1.

Recurso 1: Como crear una línea de tiempo

Padín, L. y Mosquera, M. [Funcionarios Eficientes]. (2015, noviembre 3). Como

hacer lineas del tiempo online (Timelines) Tutorial de Funcionarios Eficientes
[Archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/spYHlhOXRYw

Recurso 2: Cómo crear una presentación en Powtoon

Poveda, V. [Luis Eduardo León]. (2015, marzo 26). UNAD. Como hacer un Vídeo con
Powtoon. Autor Vladimir Poveda [Archivo de video]. Recuperado de
https://youtu.be/eK9he0OVmoQ

Andrés, R. (11 de marzo de 2018). Cómo crear presentaciones y vídeos animados

gratis con PowToon [Entrada en blog]. Recuperado de https://bit.ly/2KhweWP

Recurso 3: Cómo crear una revista digital

Pérez, K. [KRISTOF PEREZ]. (2017, abril 26). Tutorial sobre revistas digitales con
plataforma Issuu [Archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/wMz7tGdYDMs

Recurso 4: Cómo crear una presentación en Genially

Diaz, J. [Javier Diaz]. (2016, febrero 10). Tutorial de Genially: cómo diseñar
presentaciones interactivas geniales [Archivo de video]. Recuperado de
https://youtu.be/2RMF9foaK88

Recurso 5: Cómo crear un Padlet

Villena, M. [MARIA LUISA VILLENA SEVILLA]. (2015, diciembre 27). Aprendiendo a

usar PADLET [Archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/ukC_t3ZrEe0
Unidad 2

Recurso 1: Cómo crear una infografía

Centro Universitario Hispano Mexicano [Competencias Digitales Docentes]. (2017,

enero 28). Creación de Infografías con Genially [Archivo de video]. Recuperado de
https://youtu.be/ogW_bKiwZ18

Recurso 2: Cómo crear un mapa mental

Salomon, F. [DILO CON MONOS]. (2016, junio 3). Como hacer mapas mentales
[Archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/OBYXSpZGVog

Entorno para
Entorno práctico
su desarrollo:
Productos a
entregar por el N/A
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual Colaborativo X
producto: producto
Individual:
N/A
Colaborativo
N/A