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  • Ficha de Los Seres Vivos e Inertes

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    dorina diaz garcia
    38 vistas2 páginas
    El documento presenta un ejercicio escolar sobre la clasificación de seres vivos y no vivos en la naturaleza. Los estudiantes deben completar oraciones identificando si un árbol, una piedra, un coche y un bebé son seres vivos o no vivos, y colorear y encerrar en círculos seres vivos e inertes respectivamente. Luego completan oraciones sobre cómo el pasto alimenta, la necesidad de alimentarse para crecer, y encontrar refugio en una cueva.

    Descripción original:

    ficha, para grado primero

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    El documento presenta un ejercicio escolar sobre la clasificación de seres vivos y no vivos en la naturaleza. Los estudiantes deben completar oraciones identificando si un árbol, una piedra, un coche y un bebé son seres vivos o no vivos, y colorear y encerrar en círculos seres vivos e inertes respectivamente. Luego completan oraciones sobre cómo el pasto alimenta, la necesidad de alimentarse para crecer, y encontrar refugio en una cueva.

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    COLEGIO LUZ DE LA ESPERANZA

    TONA- SANTANDER

    TEMA: LOS SERRES DE LA NATURALEZA

    OBJETIVO: Diferenciar y clasificar los seres vivos de la naturaleza

    NOMBRE: _____________________________________________________ FECHA 22 DE mayo de 2019

    1. COMPLETA CADA ORACION CON LAS PALABRAS EL RECUADRO

    SER VIVO NO VIVO

    EL ARBOL ES UN SER ______________________

    LA PIEDRA ES UN SER: _____________________

    EL COCHE ES UN SER: ____________________

    EL BEBE ES UN SER: ____________________

    AGUA AIRE ALIMENTO


    3. COLOREA LOS SERES VIVOS DE LA NATURALEZA, Y ENCIERRA EN UN CIRCULO LOS SERES INERTES.

    4. COMPLETA LAS ORACIONES USANDO LAS PALABRAS DEL RECUADRO

    REFUGIA ALIMENTAN AGUA CRECER

    EL Se _________________ de pasto

    Él debe alimentarse bien para _______________

    La sin ________________ se marchita.

    Él se ________________ en una cueva.

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